Divisão do texto em parágrafos
Mesmo quando
são escritos apenas para a leitura do próprio produtor do texto, os relatos
contidos nos diários são organizados em parágrafos, porque estes são as
unidades de composição dos textos escritos.
Como você sabe,
os parágrafos são identificados por um pequeno afastamento da margem esquerda
na primeira linha. Não há um tamanho único para eles: podem ser pequenos,
médios ou grandes. O importante é que cada um tenha uma ideia ou um tema
central, que pode ser acompanhado por ideias complementares. Quando uma nova
ideia central é introduzida no texto, deve-se formar um novo parágrafo.
1. Observe
como foi organizado um trecho de reportagem sobre Zlata Filipović e responda as
questões.
[...]
Na época em que
seu diário ajudou a dar publicidade aos horrores do conflito étnico em seu
país, Zlata foi chamada de Anne Frank bósnia, em alusão à menina judia morta em
um campo de concentração nazista aos 15 anos de idade. O título, no entanto,
nunca a agradou. “Sou um pouco supersticiosa e ser comparada a alguém que teve
um final tão triste me deixava preocupada com a possibilidade de ter a minha
vida terminada de maneira tão trágica também”, conta. [...]
Apesar de ter
vivido 18 de seus 32 anos na Irlanda, Zlata conta que Dublin não é sua casa
como considera Sarajevo. A capital Bósnia continua sendo o lugar ao qual
pertence e destino para onde vai sempre que pode, apesar das sequelas deixadas
pelo conflito […].
MACILEA GOMBATAA. Disponível em: .
Acesso em: 13 abr. 2018.
a) Qual é a ideia central do primeiro parágrafo?
b) Qual é a ideia complementar?
c) Em torno de qual ideia central se organiza o segundo
parágrafo?
d) Como essa ideia é complementada?
e) Está adequada a divisão do trecho em dois parágrafos? Por
quê?
2. Na página
de diário reproduzida no início deste capítulo, Marina Torres Sella dividiu seu
texto em parágrafos.
a) Quantos são os parágrafos?
b) Atribua um título a cada parágrafo, formado por uma
palavra ou expressão que informe o conteúdo principal.
c) Se você fosse segmentar (dividir) esse texto, repetiria
ou alteraria a organização feita por Marina? Por quê?
GABARITO
1a. A comparação entre Zlata e Anne
Frank.
1b. A explicação de Zlata sobre o
motivo pelo qual não lhe agrada a comparação com a menina judia.
1c. Em torno da ideia de que Zlata
considera Sarajevo sua casa, e não Dublin, onde viveu a maior parte da vida.
1d. Com a explicação de que Zlata
visita sua cidade sempre que pode, apesar de o conflito ter deixado problemas.
1e. Sim. O trecho apresenta duas
ideias centrais diferentes: a comparação entre Zlata e Anne Frank e a relação
de Zlata com sua cidade. Portanto, é correto que esteja dividido em dois
parágrafos.
2a. Quatro
2b. Sugestão de resposta: 1.
Atividades do dia; 2. Saudade de todos; 3. Melhor amiga; 4. Experiência
perfeita.
2c. Mostre que Marina definiu critérios
para agrupar certas frases e separá-las de outras, como sugerem os títulos
dados. Não há uma forma única de organizar o texto; os alunos poderiam, por
exemplo, dividir o último parágrafo em dois, colocando o tema do acampamento em
um e os sentimentos sobre as
amizades em outro; ou, ainda, inserir
o parágrafo sobre Luli no anterior, porque também se refere à saudade de
companheiros de acampamento.
FONTE: ORMUNDO, Wilton Se liga na língua: leitura,
produção de texto e linguagem : manual do professor / Wilton Ormundo, Cristiane
Siniscalchi. 6º ano — 1. ed. — São Paulo : Moderna, 2018. PAG. 26
