NARRATIVAS MÍTICAS, MITOLÓGICAS

NARRATIVAS MÍTICAS/ MITOLOGIA GREGA PARTE I

Leia o título. Que tipos de personagens você imagina que encontrará nesse texto? Que tipos de ações acontecerá?

Prometeu e a criação do homem

      No começo havia apenas o vazio e o Caos, e nele morava Nyx, um pássaro de asas negras. Esse pássaro pôs um ovo de ouro, de onde surgiu Eros, o deus do amor. Uma parte da casca subiu e se tornou o céu e a outra se tornou a Terra.

       Eros então nomeou o céu de Urano e a Terra de Gaia. Depois, fez eles se apaixonarem.

      Urano e Gaia tiveram muitos filhos, tanto deuses quanto monstros. Um deles, chamado Cronos, matou seu pai e tomou o posto como governante, e para que ele não fosse traído também, sempre engolia seus filhos ao nascerem.

     Quando seu sexto filho nasceu, sua mãe o escondeu para que ele não tivesse o mesmo destino. Esse filho era Zeus, que quando cresceu conseguiu enganar seu pai e salvar seus irmãos. Assim, Zeus se tornou líder dos deuses.

Mas ainda não haviam homens e animais na Terra. Então Zeus pediu a seus filhos Prometeu e Epimeteu que fossem à Terra, criassem esses seres e dessem um presente a cada um deles.

      Prometeu criou os homens à imagem dos deuses, enquanto Epimeteu trabalhou nos animais. Epimeteu terminou primeiro a sua obra, dando um presente a cada um dos animais, e quando Prometeu terminou sua criação, já não havia presentes para dar ao homem.

      Por isso, Prometeu decidiu roubar o fogo dos deuses e dar aos homens. Zeus ficou furioso quando descobriu, e além de castigar seu filho com o sofrimento eterno, resolveu punir também os homens.

      Para isso, ele criou uma mulher muito bela chamada Pandora, e a fez esposa de Epimeteu. Zeus deu à Pandora uma caixa que nunca deveria ser aberta, mas movida pela curiosidade, ela o fez.

      Quando Pandora abriu a caixa, dela saíram todos os males que assolam a humanidade até hoje, como a dor, a doença e a ganância.

1. Quais os personagens do texto?

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2. Que tipo de ações esses personagens fizeram?

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3. As hipóteses que você fez antes de ler o texto se confirmaram?

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4. Qual o tema do texto?

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5. Esse texto tem a finalidade de explicar o que?

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6. De acordo com o texto os animais foram criados por:

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7. O que era a caixa de Pandora?

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8. Na mitologia mítica, como é chamada a terra?

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9. É importante conhecer os gêneros textuais e a sua finalidade. A narrativa mítica fala sobre:

a) magia, príncipes, castelos...

b) humor, histórias engraçadas...

c) ação, perigo, desafios...

d) origem e ações de deuses...

10.Texto narrativo possui personagens, espaço, tempo, narrador. Qual das alternativas abaixo apresenta um texto narrativo?

a) história em quadrinhos

b) fotografia

c) agenda

d) charge

MITO PERSEU E A MEDUSA INTERPRETAÇÃO 8º ANO

Perseu e Medusa.

        Perseu era o filho de Júpiter e de Dânae. Seu avô, Acrísio, assustado com a predição de um oráculo , no sentido de que o filho de sua filha seria o instrumento de sua morte,determinou que a mãe e o filho fossem encerrados numa arca, e esta colocada no mar, A arca flutuou até Sérifos, onde foi encontrada por um pescador , que levou a mãe e o filho a Polidectes , o rei do país , que os tratou com bondade. Quando Perseu tornou-se homem , Polidectes mandou-o combater Medusa, monstro terrível que devastava o país.

      Medusa fora outrora uma linda donzela que se orgulhava principalmente de seus cabelos, mas se atreveu a competir em beleza com Minerva, e a deusa privou-a de seus encantos e transformou as lindas madeixas em hórridas serpentes . Medusa tornou-se um monstro cruel,de aspecto tão horrível que nenhum ser vivo podia fitá-la sem se transformar em pedra. Em torno da caverna onde ela vivia, viam-se as figuras petrificadas de homens e de animais que tinham ousado contemplá-la.

        Perseu, com apoio de Minerva, que lhe enviou seu escudo, e de Mercúrio, que lhe mandou suas sandálias aladas, aproximou-se de Medusa enquanto ela dormia e, tomando o cuidado de não olhar diretamente para o monstro, e sim guiado pela imagem refletida no brilhante escudo que trazia, cortou-lhe a cabeça e ofereceu-a a Minerva, que passou a trazê-la presa no meio da égide.

        Depois de matar Medusa, Perseu, carregando a cabeça da Górgona , voou sobre a terra e sobre o mar. Ao anoitecer, atingiu o limite ocidental da Terra, onde o sol se põe. Sentir-se-ia feliz de ali descansar até o amanhecer. Era o reino de Atlas,cuja estatura ultrapassava a de todos os outros homens. Possuía ele grande riqueza em rebanhos e não tinha vizinho ou rival que lhe disputasse os bens. Seu maior orgulho, porém , eram os seus jardins , onde frutos de ouro pendiam de galhos também de ouro, ocultos por folhas de ouro.

        Vim como hóspede _ disse-lhe Perseu. _ Se honras uma origem ilustre, sabes que tenho Júpiter por pai. Se preferes feitos valorosos, sabes que venci a Górgona. Procuro repouso e alimento.

       Atlas, porém, lembrou-se de que uma velha profecia o advertira de que um filho de Jove lhe roubaria, um dia , as maças de ouro.

     _ Sai! _ retrucou , portanto. _ Não serás protegido por tuas falsas pretensões de origem ilustre ou feitos gloriosos.

      Ao mesmo tempo , tratou de expulsá-lo . Perseu, percebendo que o gigante era muito forte para ele, retrucou:

       _ Uma vez que prezas tão pouco minha amizade, digna-te de receber um presente.

      E virando o rosto para o lado, levantou a cabeça da Górgona. O corpo enorme de Atlas transformou-se em pedra. Sua barba e cabelos tornaram-se florestas, os braços e os ombros , rochedos , a cabeça , um cume , e os ossos, as rochas. Cada parte aumentou de volume até se tornar uma montanha, e (assim quiseram os deuses) o céu, com todas as suas estrelas, se apoia em seus ombros.

1. Depois de ler, você já pode responder as três perguntas feitas antes da leitura:

a) Quem era o bebê lançado ao mar?

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b) Por que nasceram serpentes no lugar dos cabelos de Medusa?

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c) Como é possível um homem carregar o céu nos ombros?

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2.  Releia:

  "Medusa tornou-se um monstro cruel, de aspecto tão horrível que nenhum ser vivo podia fitá-la sem se transformar em pedra."

a) Qual foi a estratégia de Perseu para não ser transformado em pedra?

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b) Para derrotar a Medusa, o herói contou com a ajuda dos deuses: recebeu escudo e sandálias aladas. Em sua qual das ajudas foi a melhor? Justifique.

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3. Copie no caderno as alternativas que completam adequadamente a frase seguinte: Perseu teve de enfrentar Medusa porque:

a) precisava defender o povo da ilha

b) queria vingar-se dela por motivos pessoais

c) tentava defender a deusa Minerva

d) atendia ao pedido do rei que o ajudou

4. Ao chegar ao reino de Atlas, Perseu queria repouso e alimento. Escreva no caderno as informações relativas a cada item abaixo que mostram o que aconteceu.

a) Reação de Atlas .

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b) Motivo da reação.

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c) Reação de Perseu.

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5. Copie as afirmações corretas sobre o presente oferecido por Perseu a Atlas.

a) A narrativa não informa qual foi o presente dado

b) Usar a palavra presente foi um modo de enganar Atlas

c)A cabeça da Górgona foi apresentada para transformar Atlas

d) Medusa foi dada de presente a Atlas

6. Nas narrativas míticas , as ações do herói servem de exemplo. Qual a atitude condenável de Atlas que provocou a ação do herói?

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7. Uma das intenções da narrativa mítica é explicar a origem dos fatos e fenômenos da natureza sem se valer de conhecimentos científicos ,ou seja, sem usar explicações da ciência. Releia o último parágrafo do texto ‘Perseu e medusa” e responda a descrição da transformação de Atlas explica a origem de quê?

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MITO MEDUSA EXERCÍCIO

MEDUSA

           Medusa, Esteno e Euríale eram filhas de figuras mitológicas marinhas: Fórcis e Ceto. Elas eram consideradas as três irmãs Górgonas.

           Registros contam que as três tinham uma beleza incomparável e que Medusa era a única irmã que tinha nascido como mortal. Medusa teria sido a mais bonita das irmãs Górgonas e que muitos jovens se apaixonavam perdidamente por ela, que era uma sacerdotisa do templo de Atena, deusa da sabedoria.

           Por fim, Medusa acabou se apaixonando pelo belo Poseidon. Ele era  Senhor dos Mares e isso causou a ira da deusa Atena. Ela se enfureceu tanto que transformou o cabelo da donzela em serpentes e deixou seu rosto tão horrível de se olhar, que uma mera visão dele transformaria todos que o olhassem em pedra.

          Medusa se tornou uma figura mitológica muito conhecida. É comum que ela apareça em quadros, esculturas, obras literárias, filmes e jogos de video game.

         O grande artista Caravaggio retratou por duas vezes Medusa: uma em 1596 e outra em 1597. Uma das versões se encontra em uma famosa galeria italiana, sendo considerada a vigésima quinta obra mais valiosa do lugar.

         Na literatura, a mesma obra é usada no livro “Conspiração Medusa”, que faz parte da série literária “As 39 pistas”, de Gordon Korman. Na história, uma família muito poderosa esconde seus terríveis segredos em 39 pistas, espalhadas pelo mundo. A Galeria Uffizi é palco de uma das histórias e traz o quadro “Medusa” como peça chave do livro.

          Na área dos games, a famosa figura da mitologia grega já conseguiu um grande recorde: participa de 55 jogos, sendo que os mais famosos são “Castlevania” e “God of War”.

( Janaína Spolidorio )

        

Atividades

1.     O texto que você leu traz alguns numerais. Anote abaixo o que se pede.

Quatro números cardinais: _________________________________________

Um número ordinal:     _____________________________________________

2.    Além dos números citados acima, estudamos ainda dois outros tipos de números. Escreva abaixo o nome dos dois tipos de números não mencionados.

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3.     Há três pronomes destacados no texto. Escreva abaixo a qual nome cada um deles se refere.

Elas: ____________________

Ele: _____________________

Ela: _____________________

4.    Medusa nem sempre teve a aparência assustadora que conhecemos, com serpentes no lugar de cabelos e um olhar capaz de transformar pessoas em pedra. Como ela veio a ter o rosto que vemos:?

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5.    Medusa foi retratada em diversos lugares do mundo e de muitas formas. A indústria cinematográfica também parece gostar muito de sua figura e “Percy Jackson e o Ladrão de Raios”, adaptação de um livro, também traz a enigmática mulher com cabelos de serpente. Leia um pouco sobre a atriz que interpretou Medusa e perceba como há palavras repetidas 

no texto. Circule as partes do texto que podem ser modificadas para torná-lo melhor. 

     Medusa é interpretada por Uma Thurman no filme “Percy Jackson e o Ladrão de Raios”. Uma Thurman conta que foi muito difícil fazer o papel.

      Para que Uma Thurman compreendesse os sentimentos de Medusa, em determinado momento das filmagens foram trazidas diversas cobras em uma cesta e Uma Thurman teve que deixar as cobras percorrerem seu corpo durante algum tempo.

      Uma Thurman contou, em entrevistas, que conseguiu compreender como seria difícil conviver com animais rastejantes presos ao seu corpo e contou que a experiência de Uma Thurman foi realmente intensa.

6.    Reescreva o texto de Uma Thurman, arrumando as partes que você circulou.

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7.    Circule os verbos dos trechos retirados do texto e classifique-os como ação, fenômeno da natureza ou estado:

1. “Medusa, Esteno e Euríale eram filhas de figuras mitológicas marinhas”.

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b.     “É comum que ela apareça em quadros, esculturas, obras literárias, filmes e jogos de video game”.

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3. “...muitos jovens se apaixonavam perdidamente por ela”.

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4. “A Galeria Uffizi é palco de uma das histórias”.

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MITO INTERPRETAÇÃO ZEUS E A CABRA

ZEUS E A CABRA - MITOS GREGOS

Zeus e a cabra

Zeus é o filho caçula de Crono, o deus do tempo, e de Reia. Mas nenhum de seus irmãos

estava presente quando ele nasceu, pois não tinham visto a luz do Sol por muito tempo. Cronosoube por um oráculo que um de seus filhos tomaria seu lugar no trono. O oráculo é uma previsãodo futuro que nunca falha, porque é feita por um deus. Mesmo assim, o pai tentou evitar que a profecia se cumprisse. Para isso devorava cada criança que nascia, uma a uma.

Reia não podia mais suportar ver seus filhos tratados desse jeito. Então, quando Zeus

nasceu, deu ao marido uma pedra, enrolada em um pano, para que ele a engolisse, e escondeu o

bebê no fundo de uma caverna, na ilha de Creta, longe dos olhos de todos.

Lá, a criança cresceu sob os cuidados das Ninfas, divindades que protegem e representam

a natureza. Como todo menino, Zeus adorava brincar. Adrasteia, uma de suas mães de criação,fez para ele uma bola especial: quando projetada no ar, ela deixava atrás de si um rastro azulado.

Era esse o seu brinquedo favorito. Mais tarde, quando adulto, sua diversão era atirar raios em

direção à Terra durante as tempestades. Também eles riscavam o céu de azul. A criança Zeusera alimentada por abelhas, que produziam mel só para ele, e por uma cabra, Almateia, que lhedava de mamar. O menino apegou-se ao animal e eles se tornaram inseparáveis. Quando elamorreu, Zeus fez de seu couro um escudo, com o qual enfrentou seu pai e libertou seus irmãos.

Foi assim: Zeus fez com que Crono tomasse uma poção e cuspisse os filhos, um por um. Eles

estavam todo o tempo vivos, dentro do estômago do pai. Já do lado de fora, ajudaram o irmãocaçula a tomar o poder e a vigiar Crono, para que não voltasse a ameaçá-los. Como se vê, Cronoera esperto, mas Zeus era mais.

Bem que se diz que filho de peixe peixinho é!

. O nascimento de Zeus e outros mitos

1. Qual a profecia que o oráculo fez sobre Crono?

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2. Como Crono fez para evitar que a profecia se cumprisse?

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3. Pensando nas questões anteriores, explique o que provavelmente aconteceu com os irmãos a

partir da leitura do trecho abaixo.

“Mas nenhum de seus irmãos estava presente quando ele nasceu, pois não tinham visto a luz do

Sol por muito tempo.”

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4. Como Reia conseguiu fazer com que um de seus filhos sobrevivesse?

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5. Quem cuidou do menino Zeus? Com quem ele mais se apegou? Por quê?

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6. Qual a importância da cabra durante a batalha entre Crono e Zeus?

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7. Como Zeus libertou seus irmãos?

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8. Releia o final desse mito e explique o sentido da expressão abaixo.

Bem que se diz que filho de peixe, peixinho é!

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9. Pensando nas respostas anteriores, o que este mito nos informa sobre as características dos

homens? Dê um exemplo.

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10. A partir da leitura do texto, escreva um pequeno texto descrevendo o temperamento de Zeus.

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Ajude o........................encontrar..........................

MITO TEORIA

O que é Mito:

Mito são narrativas utilizadas pelos povos gregos antigos para explicar fatos da realidade e fenômenos da natureza, as origens do mundo e do homem, que não eram compreendidos por eles. Os mitos se utilizam de muita simbologia, personagens sobrenaturais, deuses e heróis. Todos estes componentes são misturados a fatos reais, características humanas e pessoas que realmente existiram.

Um dos objetivos do mito era transmitir conhecimento e explicar fatos que a ciência ainda não havia explicado, através de rituais em cerimônias, danças, sacrifícios e orações. Um mito também pode ter a função de manifestar alguma coisa de forma forte ou de explicar os temas desconhecidos e tornar o mundo conhecido ao Homem.

Mito nem sempre é utilizado na simbologia correta, porque também é usado em referência as crenças comuns que não tem fundamento objetivo ou científico. Porem, acontecimentos históricos podem se transformar em mitos, se tiver uma simbologia muito importante para uma determinada cultura. Os mitos têm caráter simbólico ou explicativo, são relacionados com alguma data ou uma religião, procuram explicar a origem do homem por meio de personagens sobrenaturais, explicando a realidade através de suas historias sagradas. Um mito não é um conto de fadas ou uma lenda.

MITO ASCLÉPIO CEREJA 7º ANO QUESTÕES

1. O início do MITO que você leu mostra que Asclépio não era como os seres humanos comuns.

a) Em relação à origem, ou seja, ao nascimento de Asclépio, o que o diferenciava das demais pessoas?

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b) Levante hipóteses: O lugar onde Asclépio foi criado e a educação que ele recebeu de Quíron podem ter influenciado suas futuras atividades? Justifique sua resposta.

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2. Os métodos medicinais de Asclépio também envolviam o usos de recursos incomuns, de caráter mágico.

a) Que recursos eram esses/ Como Asclépio os adquiriu?

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b) Quais eram as atitudes de Asclépio em relação a esses recursos mágicos? O que tais gestos revelam a respeito do herói?

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c) Esses recursos mágicos eram sempre necessários para Asclépio? Justifique sua resposta.

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3. Asclépio é considerado o protetor dos médicos. As características do herói são  qualidades importantes para os médicos de hoje? Justifique sua resposta.

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4. Os feitos de Asclépio provocavam sentimentos diversos nas pessoas e nos deuses.

a) Quais sentimentos os feitos do herói despertavam nos seres humanos? Por que?

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b) E em Hades? Por que?

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5. com a morte de Glauco, filho do rei Minos, e a invenção de Asclépio, Hades queixou-se com Zeus, dizendo:

“Não há vida sem morte mundo perde sentido quando os homens desejam alcançar a imortalidade (...) Quando os humanos tentam nos imitar, o universo se desiquilibra”.

A0 por que Hades entendeu que Asclépio imitava os deuses e desejava alcançar a imortalidade?

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b) Por que, no modo de ver de Hades, ações como as de Asclépio desequilibram o universo?

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c)pela lógica de Hades por que Glauco devia morrer?

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6. Hades afirma que não havia ninguém mais justo que ele. Por que? Justifique sua resposta com elementos do texto.

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7. Ao ouvir os argumentos de Hades, Zeus também começou a se preocupar com os futuros resultados do que Asclépio fazia.

a) qual seria a consequência para a Terra e para o inferno se Asclépio continuasse3 a agir?

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b) E para os seres humanos?

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c) E para os deuses? Levante hipóteses e justifique sua resposta.

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8. Leia o boxe “A hibris e a ordem natural das coisas”. Depois responda.

a) A hibris estava presente nas ações de Asclépio? Justifique sua resposta.

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b) Asclépio tinha consciência de que suas atitudes desafiavam as leis da morte e, assim, desequilibravam a ordem do universo? Justifique sua resposta.

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9. Asclépio foi punido por Zeus que lhe tirou a vida com um raio.

a) Sem deixar de admirar os feitos de Asclépio, Zeus, após a morte do herói, prestou lhe uma homenagem. Qual foi essa homenagem?

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b) entre os seres humanos, em que consiste a homenagem a Asclépio?

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10. Leia o boxe” o MITO de Asclépio é o símbolo da medicina”. A seguir levante hipótese: No bastão utilizado por Asclépio, o que a serpente pode simbolizar?

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 A LINGUAGEM DO TEXTO

1. substitua nos seguintes trechos as palavras ou expressões em destaque por outras de sentido equivalente.

a) No templo de Apolo assistida pela desusa Artêmis, a jovem deu a luz a Asclépio.

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b) Asclépio não hesitou e logo começou a preparar o medicamento com o sangue da Medusa.

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c) Glauco deveria morrer para que seu pai, Minos, sofresse com a perda do garoto e assim se compadecesse dos pais cujos filhos ele condena á morte no labirinto do Minotauro”

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d) Ceifo a vida de todos, ricos, pobres, doentes, saudáveis, tanto faz. E , assim, instauro a igualdade entre as pessoas.

........................................................................................................................................2. releia o seguinte trecho do texto, observando os verbos destacados.

“ Filho de Apolo, Asclépio nascera a união secreta do deus com a jovem Coronis (...) o menino cresceu sob a proteção do pai e do sábio Quíron.”

a) Em que tempo estão os verbos dos enunciados: presente, passado ou futuro?

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b) Embora as formas nascera e cresceu sejam parecidas quanto ao tempo em que estão, que diferença de sentido há entre eles? Explique essa diferença, considerando qual é a ação anterior.

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c) Que forma verbal poderia substituir nascera, sem mudança de sentido: terá nascido, tinha nascido, ou teria nascido?

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3. Relei o trecho do texto:

“ O menino cresceu sob a proteção do pai e do sábio Quíron. Logo se tornou hábil cirurgião e um estudioso das artes médicas. Daí Asclépio ser considerado entre vocês, humanos, o grande protetor dos médicos.”

Responda em seu caderno: Em qual das frases abaixo a palavra daí tem o mesmo sentido que no trecho?

·         Começou a chover, daí desliguei todos os aparelhos elétricos.

·         Retirou-se dos palcos, daí todos pensarem que desistira de ser ator.

·         Daí em diante ele nunca mais deixou de ajudar as pessoas.