PRODUÇÃO DE TEXTO LINGUAGEM VERBAL E NAO VERBAL DUAS AULAS DE 50 MINUTOS AULA01

 

2 AULAS DE 50 MINUTOS - COMPLEMENTO DA AULA 01 DE PORTUGUÊS LINGUAGEM - LINGUAGEM  VERBAL - NÃO VERBAL

COMODAÇÃO 15 M

EXPLICAÇÃO 10 M

DURAÇÃO 30 A 45 MINUTOS

CORREÇÃO DE ALGUMAS ENQUANTO OS OUTROS ALUNOS TERMINAM  E DEPOIS  LEITURA DE ALGUMAS PRODUÇÕES - SOCIALIZAÇÃO- 40 MINUTOS

ALUNO:.......................................................................................................TURMA................DATA 06/02/2026

PROF. DIORGES – PRODUÇÃO TEXTUAL -----VISTO ________________

A HISTÓRIA ABAIXO UTILIZOU APENAS A LINGUAGEM NÃO VERBAL. REESCREVA A HISTÓRIA UTILIZANDO A LINGUAGEM VERBAL. E ADICIONE UM FINAL: ELE SERÁ NAMORADO DELA? SERÃO AMIGOS? O QUE ACONTECERÁ?  Correção: título, ortografia, parágrafos, final da história.

TÍTULO:...........................................................................................................................

 

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LINGUAGEM - LINGUAGEM VERBAL - NAO VERBAL - MISTA - DUAS AULAS DE 50 MINUTOS - 01

 

Duas aulas de 50 minutos. 300 palavras. Acomodação 15 minutos. Explicação 10 minutos. Cópia entre 42 e 50 minutos. Jogo 10 minutos. Complementar com a aula de produção linguagem 01.

CONTEÚDO PARA PORTUGUÊS - COMPLEMENTAR COM A AULA 01 DE PRODUÇÃO

 

Rio das Ostras, 06/02/2026

Professor Diorges – Português

Aluno:_______________________________visto:________= pode usar na prova.

Aula: Linguagem – linguagem verbal, não verbal e mista. 300 palavras = entre 42 e 50 minutos

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Aula 01 - Linguagem Verbal, Não Verbal e Mista

A linguagem é a meio que usamos para nos comunicar com as outras pessoas. Ela pode acontecer de três formas:

1. Verbal = palavras

2. Não verbal = sem palavra

3. Mista = verbal e não verbal.

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1. Linguagem Verbal

A linguagem verbal é aquela que utiliza palavras para transmitir uma mensagem. Essas palavras podem ser faladas ou escritas.

Exemplos:

• Uma conversa entre amigos
• Um livro, uma carta ou uma mensagem no WhatsApp
• Um discurso ou uma aula explicando um conteúdo

➡️ Sempre que usamos APENAS palavras, estamos usando a linguagem verbal.

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2. Linguagem Não Verbal

A linguagem não verbal acontece sem o uso de palavras. Ela se comunica por meio de imagens, gestos, expressões faciais, símbolos, cores e sinais.

 Exemplos:

• As cores do semáforo.
• Um gesto com as mãos.
• Emojis
• Placas com símbolos.

➡️ Mesmo sem palavras, conseguimos entender a mensagem.

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3. Linguagem Mista

A linguagem mista acontece quando há linguagem verbal e linguagem não verbal no mesmo texto. Ou seja, palavras e imagens juntas para transmitir a mensagem.

Exemplos:

• Histórias em quadrinhos
• Cartazes e propagandas
• Charges e memes
• Livros com ilustrações

➡️ A imagem ajuda a reforçar o que está escrito.

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Resumo

TIPOS DE LINGUAGEM

VERBAL = PALAVRAS = TEXTO,FALA

NÃO VERBAL = SEM PALAVRAS = IMAGEM, GESTO

MISTA = VERBAL E NÃO VERBAL = CARTAZ, TIRINHA

 

Conclusão:
A linguagem é essencial para a comunicação. Saber identificar os tipos de linguagem ajuda a compreender melhor textos, imagens e mensagens do nosso dia a dia.

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EXERCÍCIOS

Classifique cada exemplo como verbal, não verbal ou mista:

a) Uma conversa no telefone
b) Um sinal de trânsito
c) Uma propaganda com imagem e texto
d) Um livro
e) Um emoji

 Linguagem Verbal, Não Verbal e Mista (QUIZ)

1. A linguagem que utiliza palavras faladas ou escritas é chamada de:
( ) Verbal
( ) Não verbal
( ) Mista

2. Um gesto feito com a mão, sem o uso de palavras, é exemplo de linguagem:
( ) Verbal
( ) Não verbal
( ) Mista

3. Um cartaz com imagem e texto utiliza linguagem:
( ) Verbal
( ) Não verbal
( ) Mista

4. Uma conversa entre duas pessoas é um exemplo de linguagem:
( ) Verbal
( ) Não verbal
( ) Mista

5. Emojis usados para expressar sentimentos representam linguagem:
( ) Verbal
( ) Não verbal
( ) Mista

6. Histórias em quadrinhos combinam imagens e palavras, por isso usam linguagem:
( ) Verbal
( ) Não verbal
( ) Mista

7. Placas de trânsito com símbolos, sem texto, utilizam linguagem:
( ) Verbal
( ) Não verbal
( ) Mista

8. Um texto escrito em um livro é exemplo de linguagem:
( ) Verbal
( ) Não verbal
( ) Mista

9. Charges que misturam desenho e frase utilizam linguagem:
( ) Verbal
( ) Não verbal
( ) Mista

10. Expressões faciais, como sorrir ou chorar, são exemplos de linguagem:
( ) Verbal
( ) Não verbal
( ) Mista

LINGUAGEM VERBAL, NÃO VERBAL

 LINGUAGEM VERBAL, NÃO VERBAL E MISTA TELÁRIS 6º ANO

1 Que linguagem é usada na maioria dessas placas?

A linguagem visual: imagens e cores.

 2 Associe o predomínio dessa linguagem ao fato de que motoristas e pedestres,no trânsito, precisam tomar decisões rápidas.

A linguagem visual pode ser compreendida rapidamente.

3 Algumas das placas acima contêm palavras. No caso das placas de “siga”

e “pare”, de que forma as cores reforçam o sentido da linguagem verbal?

No trânsito, normalmente a cor verde significa – tanto para motoristas quanto para pedestres, nas respectivas sinalizações (por exemplo, farol de motoristas ou de pedestres) – que o trânsito está livre e se pode seguir o caminho, enquanto o vermelho significa que é preciso parar

4 Que sentido da fala de Ana o emoji reforça?

Esse emoji, uma carinha sorridente e autoconfiante, reforça a idéia de que a apresentação foi um sucesso.

5 A última fala é formada apenas por emojis. Qual o sentido dela?

Os aplausos são uma forma de parabenizar ou festejar algo: Lu dá parabéns a Ana pela apresentação

6 Converse com os colegas sobre estas questões.

a) Quais são os personagens?

Um ratinho e uma andorinha que se pode deduzir que seja a Lola.

b) O que o ratinho observa no desenho de Lola?

Ele observa que apenas metade da árvore tem folhas.

c) Observe o detalhe do lápis verde no chão e responda: De que forma ele explica a resposta da andorinha?

O lápis verde ficou tão pequeno que não deu para desenhar as folhas verdes.

d) Releia a resposta de Lola à pergunta do ratinho. Qual é a possível crítica que se pode perceber nessa resposta?

Trata-se de uma crítica à destruição do verde (árvores, plantas, natureza em geral) feita pelo ser humano.

 

       No quadrinho de Lola, foram usados recursos visuais – imagens, cores, traços – e recursos linguísticos – palavras e sinais de pontuação – para comunicar ideias, expressar os sentimentos dos personagens e fazer uma crítica.

       Podemos dizer, então, que no quadrinho de Laerte, assim como nas placas

e na conversa por aplicativo que você viu na página anterior, foi empregada

uma linguagem mista, isto é, que inclui a linguagem verbal e a linguagem

não verbal.

 

7 O que há em comum entre o quadrinho de Lola e o poema “A rua diferente”,

de Carlos Drummond de Andrade?

 

Sugestão: A mesma crítica a um tipo de desenvolvimento que desconsidera a importância de preservar o verde.

 

      Você viu que, desde tempos remotos, o ser humano tem criado as mais diversas formas de linguagem: pintura, música, dança, além da fala, da escrita, da linguagem de sinais...

  

8 O que se pode concluir disso tudo? Em sua opinião, seria possível um mundo

sem essas linguagens? Por quê?

Pode-se concluir que as diferentes linguagens são essenciais para o ser humano, que por meio delas interage com as outras pessoas.