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terça-feira, 6 de abril de 2021
terça-feira, 11 de agosto de 2020
INTERJEIÇÃO TEORIA E EXERCÍCIOS
Atividade: INTERJEIÇÕES
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Interjeições: elas valem por
frases.
Interjeições são
palavras e expressões usadas para traduzir emoções, sentimentos
ou reações, como susto, satisfação, raiva, chamamento, encorajamento
etc. Quando formadas por mais de uma palavra, são chamadas de locuções
interjetivas. Veja, nesta tira, o emprego de uma interjeição.
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Observe
a tirinha.
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Ai! expressa
dor e equivale a uma frase
inteira, porque, nesse contexto, tem sentido completo.
As interjeições e
locuções interjetivas costumam vir acompanhadas pelo ponto de exclamação: Oh!, Força!, Oi!, Vamos
lá!, Pois não! etc.
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1. Leia as duas frases abaixo:
I. Você fez a
tarefa.
II. Você! Fez a
tarefa.
a) Em qual das duas frases há expressão de espanto ou
admiração?
b) O que permitiu você chegar a essa conclusão?
2) Indique o significado de cada interjeição destacada de acordo com o quadro abaixo:
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ADMIRAÇÃO, ALÍVIO, DECEPÇÃO, ALEGRIA.
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a) Oba!
Feriado na terça!
b) Nossa! Como você é dedicada!
c) Ufa!
Terminamos o trabalho em tempo hábil.
d) Puxa! Hoje não foi meu dia de sorte!
3. Observe a expressão meu
Deus na música e na tirinha.
Deus, meu Deus
Tudo está tão difícil pra mim
Deus, meu Deus
Muitos me perguntam onde Tu estás
a) Qual a diferença na pontuação usada nos dois textos para
escrever essa expressão.
b) Em qual dos dois textos a expressão transmite a ideia de
preocupação.
c) Na música a expressão foi empregada para se dirigir a
alguém ou para expressar um sentimento?
d) Se colocássemos um ponto de exclamação após a expressão
“meu Deus” na música, que ideia a expressão transmitiria?
4. Substitua as FRASES destacadas pelas interjeições: Psiu!
– Credo! - Vamos! - Atenção!
a) Esteja mais atento! Esta estrada é
muito perigosa.
b) Fiquem quietos! A aula já começou.
c) Não aprovo! Sua atitude desagradou a
todos.
d) Você vai conseguir! Siga adiante, pois
será um vencedor.
5. Observe as frases abaixo.
I. Puxa! Pensei
que não viesse mais.
II. Puxa! Você é realmente
um artista.
a) Qual das duas indica aborrecimento
e qual indica admiração?
b) Para entender as
interjeições é preciso compreender o contexto ou decorá-las?
Leia a tirinha abaixo.
6. No primeiro quadrinho a interjeição “Finalmente!” indica:
a) tristeza
b) alívio
c) decepção
d) preocupação
7. Além da interjeição que outro recurso foi usado pelo
autor da tirinha para indicar como a personagem se sente?
Leia a tira.
8. No primeiro e terceiro quadrinho podemos entender que o
personagem está:
a) desesperado
b) alegre
c) preocupado
d) triste.
9. Quais interjeições foram empregadas para transmitir esse
sentimento?
Leia a tira.
10. Retire do texto interjeições para indicar nojo, advertência e conclusão.
BIBLIOGRAFIAS:
ORMUNDO, Wilton Se liga na língua:
leitura, produção de texto e linguagem : manual do professor / Wilton Ormundo,
Cristiane Siniscalchi. 6º ano — 1. ed. — São Paulo : Moderna, 2018.
https://www.letras.mus.br/bruna-karla/1538326/
domingo, 5 de abril de 2020
INTEJEIÇÃO 6º ANO ALPHA EXERCICIOS E TEORIA
INTERJEIÇÃO
FONTE: Costa, Cibele Lopresti, Geração Alpha Língua portuguesa: ensino fundamental: anos finais: 6ºano-2ª ed. - São Paulo: Edições SM, 2018.
FONTE: Costa, Cibele Lopresti, Geração Alpha Língua portuguesa: ensino fundamental: anos finais: 6ºano-2ª ed. - São Paulo: Edições SM, 2018.
1. Releia o seguinte trecho do relato de experiência de
vida:
“Marquei com um
construtor de barcos famoso na época, eu falei "Olha, eu quero fazer um
barco para atravessar o Atlântico". Ele falou "Ó, vem aqui que nós
vamos fazer para você".
a) Nas falas presentes, quais termos expressam chamamento?
..............................................................................................................................
b) Que efeito esses termos provocam? Copie a alternativa
correta no caderno.
I. A utilização desses termos expressa a maneira como a
frase foi dita originalmente, revelando a interação entre os interlocutores.
II. O uso desses termos revela a forma como se deu o contato
entre os participantes do diálogo, indicando a falta de proximidade entre eles.
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2. Releia este outro trecho do relato:
“Não tenho medo
de ter dúvidas também. Eu tinha muitas dúvidas... "Deus do céu, eu não
quero morrer no meio do Atlântico." Então, assim, eu analisei de modo...
primeiro apaixonado pela ideia, mas depois de modo muito frio.”
a) Nesse trecho, que expressão indica um apelo ou
chamamento?
.........................................................................................................................
b) Ao utilizar essa expressão, que sensação o navegador
revela?
.........................................................................................................................
ANOTE AÍ!
As palavras
que expressam sensações, emoções e
sentimentos são chamadas de interjeições.
Na fala, elas são reconhecidas pela entonação
que o falante emprega ao pronunciá-las e, na escrita, são identificadas,
sobretudo, pelo ponto de exclamação (!). As interjeições se apresentam por meio
de:
- sons vocálicos: ah!; oh!; hã; ui!; eia!
- palavras únicas: olá!; tchau!; puxa!; viva!; boa!
- locuções interjetivas: ora bolas!; puxa vida!
O contexto de
uso evidencia o sentido das interjeições. Veja os exemplos abaixo e reflita se
você costuma utilizá-las com os sentidos indicado.
SENTIDO Admiração
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INTERJEIÇÕES ah!;
oh!
|
Advertência
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opa!; cuidado!
|
Alívio ou cansaço
|
ufa!; até que enfim!
|
Chamamento
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alá!; psiu!; á!; i5!; ei!
|
Desejo
|
tomara!
|
Despedida
|
tchaul; até logo!
|
Dor
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ai!; ui!
|
Dúvida
|
sei lá...; hum...; hã?
|
SENTIDO
Encorajamento
|
INTERJEIÇÕES
avante!; força!
|
Irritação, indignação
|
nossa!; que coisa!
|
Espanto ou surpresa
|
uau!; ora essa!; oh!
|
Pedido de silêncio
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psiu!; quieto!
|
Medo ou pavor
|
uh!; ui!; meu Deus!
|
Pena
|
oh!; que pena...
|
Satisfação ou alegria
|
oba!; viva!; huhu!
|
Zombaria
|
uuhh!
,
|
1. Identifique, nas frases abaixo, interjeições e
locuções interjetivas, indicando o que
elas expressam.
a)
Oba! Amanhã vamos ao cinema.
b)
Meu Deus! Eu
nunca vi uma chuva tão forte como essa!
c)
Ei! Cuidado!
Não entre nessa sala! Você não tem equipamento apropriado.
d)
Vá em frente!
Você sabe muito bem o que fazer.
e)
Chega! Eu não
consigo dormir com esse barulho!
f)
Arre! Essa
gripe acabou com minha semana!
2. Leia a tira
a seguir.
a)
Que situação
apresentada na tira incomoda os marcianos?
....................................................................................................
b) Dois acontecimentos surpreendem o astronauta.
Quais são eles?
......................................................................................................
c) Ao ser
surpreendido, o astronauta utiliza interjeições. Quais são elas?
.........................................................................................................
d) Que relação há entre o uso de interjeições e o
fato de o texto ser uma tira?
...................................................................................................
3. Nos diálogos abaixo, substitua a fala do segundo
interlocutor por uma interjeição adequada à situação.
a) — Vamos à praia no próximo fim de semana?
—
Fico muito
feliz com o convite!
..................................................................................................
b) — Foi você que fez isso aqui?
—
Desculpe-me,
eu não sei do que você está falando!
..................................................................................................
c) — Ela não foi indicada
para ser a treinadora do time.
—
Estou muito
triste com a notícia!
................................................................................................
4. Complete os
espaços usando interjeições de acordo
com as situações indicadas entre
parênteses.
a) ..............................Esse café está muito quente! (dor)
b) ............................ Esse Lugar não me parece seguro! (suspeita)
c) Amanhã conseguiremos terminar nossos trabalhos! ..........................................(alívio)
d) .................................... Você está correndo muito! (advertência)
e) ........................................ Essa comida está deliciosa! (satisfação)
f) Ele chegará a tempo? ........................................ (esperança)
g) .......................................... Pensei que você não fosse chegar! Está
atrasado uma hora! (impaciência)
h) ....................................... Eu espero por isso desde que cheguei aqui na
escola! (desejo)
i) ................................................. Depois das cinco eu não vou ao parque. É muito
escuro! (medo)
4. Leia a tira.
a) No segundo quadrinho,
o que interjeição "Aaaaaai!
" expressa?
.............................................................................................................................................
b) Para Mafalda, quem
disse essa interjeição? Por que ela supõe isso?
............................................................................................................
c) A suposição de
Mafalda estava correta? Explique.
...................................................................................................
d) Há, ainda, outra interjeição na
tira. Qual? O que ela expressa?
.......................................................................................................
5. Leia este trecho de
notícia.
Mas que zica!
Conheça o vírus que
está se espalhando pelo Brasil e entenda por que ele pode ser
perigoso
[. .1
O vírus zika, conhecido pelos cientistas desde 1947, foi identificado
pela primeira
vez na África, em macacos. Até muito recentemente, não havia causado grandes estragos.
Mas, já nos anos 2000, começaram a surgir notícias de surtos da doença nas ilhas
Yap, na Micronésia, e depois na Polinésia Francesa. Até que, no final de 2014,
apareceram os primeiros casos no Brasil.
[...]Catarina
Chagas. Mas que zica! Ciência Hoje das
Crianças, 17 fev. 2016. Disponível
em: <http://chc.org.br/mas-que-zica/>. Acesso em: 31 ago. 2018.
• Identifique a interjeição presente no texto acima. Qual é o sentido
indicado?
..........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
6.
Em que situações você
usaria as expressões abaixo?
Que caro!, Que chato!, Que
tarde!, Que alívio!.
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
7. Qual é o sentido indicado em cada grupo de locução
interjetiva a seguir?
a) Que besteira!; Ora bolas!, Que
vexame!
.................................................................................................
b) Que bacana!; Legal!;
Que doçura!
........................................................................................................
c) Que horror!; Que susto!; Credo!
..............................................................................................
8. Indique o significado de cada interjeição nas situações
sugeridas a seguir.
a) "Puxa!" - dita por um
estudante ao ser aprovado no vestibular.
.................................................................................................
b) "Psiu!" - dita por um enfermeiro aos presentes na sala de
espera.
..............................................................................................
c)
"Psiu!" - dita por um rapaz a um amigo que passa na rua.
...............................................................................................
ANOTE AÍ
As interjeições
auxiliam na construção de sentido
dos textos, possibilitando maior expressividade e intensificando o que se
quer comunicar. De acordo com o contexto
de produção e o modo como são
proferidas, as interjeições podem assumir diferentes sentidos.
sexta-feira, 3 de abril de 2020
INTERJEIÇÃO TEORIA
10 - INTERJEIÇÃO
Interjeição é a palavra invariável que exprime emoções,
sensações, estados de espírito, ou que procura agir sobre o interlocutor,
levando-o a adotar certo comportamento sem que, para isso, seja necessário
fazer uso de estruturas linguísticas mais elaboradas. Observe o
exemplo:
Droga! Preste atenção quando eu estou falando!
No exemplo acima, o interlocutor
está muito bravo. Toda sua raiva se traduz numa palavra: Droga!
Ele poderia ter dito: - Estou
com muita raiva de você! Mas usou simplesmente uma palavra. Ele empregou a
interjeição Droga!
As sentenças da língua costumam
se organizar de forma lógica: há uma sintaxe que estrutura seus elementos e os
distribui em posições adequadas a cada um deles. As interjeições, por outro
lado, são uma espécie de "palavra-frase", ou seja, há uma
ideia expressa por uma palavra (ou um conjunto de palavras - locução
interjetiva) que poderia ser colocada em termos de uma sentença. Veja os
exemplos:
- Bravo! Bis!
bravo e bis: interjeição
sentença (sugestão): "Foi muito bom!
Repitam!"
- Ai! Ai! Ai!
Machuquei meu pé...
ai: interjeição
sentença (sugestão): "Isso está doendo!"
ou "Estou com dor!"
A interjeição é um recurso da
linguagem afetiva, em que não há uma ideia organizada de maneira lógica, como
são as sentenças da língua, mas sim a manifestação de um suspiro, um estado da
alma decorrente de uma situação particular, um momento ou um contexto
específico.
Exemplos:
- Ah, como eu queria voltar a
ser criança!
ah: expressão de um estado emotivo = interjeição
- Hum! Esse pudim estava
maravilhoso!
hum: expressão de um pensamento súbito = interjeição
O significado das interjeições
está vinculado à maneira como elas são proferidas. Desse modo, o tom da fala é
que dita o sentido que a expressão vai adquirir em cada contexto de enunciação.
Exemplos:
- Psiu!
contexto: alguém pronunciando essa expressão na rua
significado da interjeição (sugestão): "Estou te chamando! Ei, espere!"
- Psiu!
contexto: alguém pronunciando essa expressão em um hospital
significado da interjeição (sugestão): "Por favor, faça silêncio!"
- Puxa! Ganhei o maior prêmio do
sorteio!
puxa: interjeição
tom da fala: euforia
- Puxa! Hoje não foi meu dia de
sorte!
puxa: interjeição
tom da fala: decepção
As interjeições cumprem,
normalmente, duas funções:
a) Sintetizar uma frase exclamativa,
exprimindo alegria, tristeza, dor, etc.
Por exemplo:
- Você faz o que no Brasil?
-Eu? Eu negocio com madeiras.
-Ah, deve ser muito interessante.
-Eu? Eu negocio com madeiras.
-Ah, deve ser muito interessante.
b) Sintetizar uma frase apelativa
Por exemplo:
Cuidado! Saia da minha frente.
As interjeições podem ser
formadas por:
a) simples sons vocálicos: Oh!, Ah!, Ó, Ô.
b) palavras: Oba!, Olá!, Claro!
c) grupos de palavras (locuções interjetivas): Meu Deus!, Ora
bolas!
A ideia expressa pela
interjeição depende muitas vezes da entonação com que é
pronunciada; por isso, pode ocorrer que uma interjeição tenha mais de um
sentido.
Por exemplo:
Oh! Que surpresa desagradável! (ideia de contrariedade)
Oh! Que bom te encontrar. (ideia de alegria)
Oh! Que bom te encontrar. (ideia de alegria)
Classificação das Interjeições
Comumente, as interjeições expressam sentido de:
Advertência: Cuidado!, Devagar!, Calma!, Sentido!,
Atenção!, Olha!, Alerta!
Afugentamento: Fora!, Passa!, Rua!, Xô!
Alegria ou Satisfação: Oh!, Ah!,Eh!, Oba!, Viva!
Alívio: Arre!, Uf!, Ufa! Ah!
Animação ou Estímulo: Vamos!, Força!, Coragem!,
Eia!, Ânimo!, Adiante!, Firme!, Toca!
Aplauso ou Aprovação: Bravo!, Bis!, Apoiado!,
Viva!, Boa!
Concordância: Claro!, Sim!, Pois não!, Tá!, Hã-hã!
Repulsa ou Desaprovação: Credo!, Irra!, Ih!,
Livra!, Safa!, Fora!, Abaixo!, Francamente!, Xi!, Chega!, Basta!, Ora!
Desejo ou Intenção: Oh!, Pudera!, Tomara!, Oxalá!
Desculpa: Perdão!
Dor ou Tristeza: Ai!, Ui!, Ai de mim!, Que pena!,
Ah!, Oh!, Eh!
Dúvida ou Incredulidade: Qual!, Qual o quê!, Hum!,
Epa!, Ora!
Espanto ou Admiração: Oh!, Ah!, Uai!, Puxa!, Céus!,
Quê!, Caramba!, Opa!, Virgem!, Vixe!, Nossa!, Hem?!, Hein?, Cruz!, Putz!
Impaciência ou Contrariedade: Hum!, Hem!, Irra!,
Raios!, Diabo!, Puxa!, Pô!, Ora!
Pedido de Auxílio: Socorro!, Aqui!, Piedade!
Saudação, Chamamento ou Invocação: Salve!, Viva!,
Adeus!, Olá!, Alô!, Ei!, Tchau!, Ô, Ó, Psiu!, Socorro!, Valha-me, Deus!
Silêncio: Psiu!, Bico!, Silêncio!
Terror ou Medo: Credo!, Cruzes!, Uh!, Ui!, Oh!
Saiba que:
As
interjeições são palavras invariáveis, isto é, não sofrem variação em gênero,
número e grau como os nomes, nem de número, pessoa, tempo, modo, aspecto e voz
como os verbos. No entanto, em uso específico, algumas interjeições sofrem
variação em grau. Deve-se ter claro, neste caso, que não se trata de um
processo natural dessa classe de palavra, mas tão só uma variação que a
linguagem afetiva permite. Exemplos: oizinho, bravíssimo, até loguinho.
Locução Interjetiva
Ocorre quando duas ou mais
palavras formam uma expressão com sentido de interjeição.
Por exemplo :
Ora bolas! Quem me dera! Virgem Maria! Meu Deus! Ó de casa!
Ai de mim! Valha-me Deus! Graças a Deus! Alto lá! Muito bem!
Observações:
1) As interjeições são como
frases resumidas, sintéticas.
Por exemplo:
Ué! = Eu não esperava por essa!
Perdão! = Peço-lhe que me
desculpe.
2) Além do contexto, o que
caracteriza a interejeição é o seu tom exclamativo; por isso, palavras de
outras classes gramaticais podem aparecer como interjeições.
Por exemplo:
Viva! Basta! (Verbos)
Fora! Francamente! (Advérbios)
3) A interjeição pode ser
considerada uma "palavra-frase" porque sozinha pode constituir uma
mensagem.
Por exemplo:
Socorro!
Ajudem-me!
Silêncio!
Fique quieto!
4) Há, também, as interjeições
onomatopaicas ou imitativas, que exprimem ruídos e vozes.
Por exemplo:
Pum! Miau! Bumba! Zás! Plaft!
Pof!
Catapimba! Tique-taque!
Quá-quá-quá!, etc.
5) Não se deve confundir a
interjeição de apelo "ó" com a sua homônima "oh!", que
exprime admiração, alegria, tristeza, etc. Faz-se uma pausa depois do"
oh!" exclamativo e não a fazemos depois do "ó" vocativo.
Por exemplo:
"Ó natureza! ó mãe piedosa
e pura!" (Olavo Bilac)
Oh! a jornada negra!"
(Olavo Bilac)
6) Na linguagem afetiva, certas
interjeições, originadas de palavras de outras classes, podem aparecer
flexionadas no diminutivo ou no superlativo.
Por exemplo:
Calminha! Adeusinho!
Obrigadinho!
Interjeições, leitura e produção
de textos
Usadas com muita frequência na
língua falada informal, quando empregadas na língua escrita, as interjeições
costumam conferir-lhe certo tom inconfundível de coloquialidade. Além disso,
elas podem muitas vezes indicar traços pessoais do falante - como a escassez de
vocabulário, o temperamento agressivo ou dócil, até mesmo a origem geográfica.
É nos textos narrativos - particularmente nos diálogos - que comumente se faz
uso das interjeições com o objetivo de caracterizar personagens e, também,
graças à sua natureza sintética, agilizar as falas. Natureza sintética e
conteúdo mais emocional do que racional fazem das interjeições presença
constante nos textos publicitários.
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