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domingo, 14 de setembro de 2025

VOZES DO TEXTO 2025

 

ALUNO:__________________________________________________TURMA:901 DATA:02/09/2025

DISCURSO DIRETO, DISCURSO INDIRETO, CITAÇÃO DIRETA, CITAÇÃO INDIRETA.

 

DISCURSO DIRETO E DISCURSO INDIRETO

       O que é discurso direto e discurso indireto?

       Discurso direto e discurso indireto são dois tipos de INTRODUÇÃO DAS FALAS DAS PERSONAGENS DE UMA NARRATIVA PELO NARRADOR.

O NARRADO PODE SER UM PERSONAGEM: FOCO NARRATIVO EM 1ªA PESSOA. (EU, NÓS)

O NARRADOR PODE APENAS NARRAR: FOCO NARRATIVO EM 3ª PESSOA – NARRADOR OBSERVADOR.        

O que é discurso direto?

       O discurso direto acontece quando o narrador faz a transcrição exata da fala das personagens. Possui TRAVESSÃO (_), dois pontos (:) ou ASPAS (“ ”).

       Exemplo de discurso direto:

a) A aluna afirmou: (voz do narrador)

— Preciso estudar muito para o IFF.  (voz da personagem a aluna)

 

b) A aluna afirmou: “Preciso estudar muito para o IFF”

(Voz do narrador)                   (Voz da personagem a aluna)

 

c) A aluna perguntou:     (Voz do narrador)

_ Haverá aula de Português?  (Voz da personagem a aluna)

 

       O que é o discurso indireto?

       O discurso indireto acontece quando narrador utiliza suas próprias palavras para reproduzir as falas das personagens em um texto NARRATIVO. Aparecem as palavras QUE ou SE.

Exemplo de discurso indireto:

A aluna afirmara        que precisava estudar muito para o teste.

(Voz do narrador)        (Voz da personagem reproduzida pelo narrador com suas palavras.)

A aluna perguntou    se haveria aula de Português.

(Voz do narrador)      (Voz da personagem reproduzida pelo narrador com suas palavras.)

 

CITAÇÃO DIRETA E CITAÇÃO INDIRETA

     

       O que é citação direta e citação indireta?

        Citação direta e citação indireta são dois tipos de introdução da “fala” (fragmento de texto) de outros autores quando fazemos um TEXTO DISSERTATIVO (redação, artigo de opinião...).

      

       O que é citação direta?

        A Citação direta é a transcrição exata da “fala” de outros autores. No texto aparece ENTRE ASPAS, CITANDO O nome do AUTOR antes ou depois da transcrição da fala.

       Ela deve ser usada somente quando você se lembra exatamente da frase a ser citada.

       Exemplo: “Eduquem as crianças, para que não seja necessário punir os adultos.” Pitágoras       

O que é citação indireta?

        Citação indireta é a transcrição da fala do autor com nossas próprias palavras, ou seja, é uma PARÁFRASE da ideia original. Ela NÃO acompanha ASPAS, mas deve CITAR O AUTOR.

Pitágoras dizia que se nós educássemos as crianças não precisaríamos punir os adultos.

 

       I. Classifique os fragmentos abaixo em DISCURSO DIRETO, DISCURSO INDIRETO, CITAÇÃO DIRETA, CITAÇÃO INDIRETA. Obs.: Se o texto for narrativo estará marcado entre parênteses para ajudá-los.


 

1. “Ninguém é igual a ninguém. Todo o ser humano é um estranho ímpar” (Carlos Drummond de Andrade). (Texto dissertativo)

( ) Discurso direto

( ) Discurso indireto

( ) Citação direta

( ) Citação indireta

 

2. Para DRUMMOND ninguém é igual a ninguém, todo ser humano é diferente, cada pessoa possui sua peculiaridade. (Texto dissertativo)

( ) Discurso direto

( ) Discurso indireto

( ) Citação direta

( ) Citação indireta

 

3. O treinador disse:

— Você precisa treinar mais. (TEXTO NARRATIVO)

( ) Discurso direto

( ) Discurso indireto

( ) Citação direta

( ) Citação indireta

 

4. O treinador disse: “Você precisa treinar mais.” (TEXTO NARRATIVO)

( ) Discurso direto

( ) Discurso indireto

( ) Citação direta

( ) Citação indireta

 

5. O treinador disse QUE você precisava treinar mais. (TEXTO NARRATIVO)

( ) Discurso direto

( ) Discurso indireto

( ) Citação direta

( ) Citação indireta

 

QUESTÃO 8  prova 2022

Existem diferentes formas de estabelecer a articulação das palavras em uma frase e, assim,  garantir sua coesão, como ocorreu no uso do pronome QUE em “Greta Thunberg é um dos  nomes que nos ajudam a provar isso.”  Tendo em vista esta estratégia coesiva, assinale a alternativa na qual palavra QUE também  é utilizada para retomar um elemento antecedente: 

a) “A jovem ativista do clima, que tem apenas 16 anos, ganhou destaque [...]”.

b) “[...] ela disse que estava frustrada com a falta de ação governamental [...]”.

c) “Greta assinalou que, inicialmente, se sentiu ignorada [...]”.

d) “Eu tentei fazer com que as pessoas se juntassem a mim [...]”.

e) “[...] então eu tive que fazer isso sozinha”.

 

 

QUESTÃO 4 2023

O trecho que comprova a presença de um narrador-observador na história é

a) “Hei, você aí, macaco - quem é o rei dos animais?".

b) "Claro que é você, Leão, claro que é você!".

c) "Currupaco... não é o Leão? Não é o Leão? Currupaco, não é o Leão?".

d) “O tigre rugiu, hesitou, tentou não responder”.

e) "Que diabo, só porque não sabia a resposta não era preciso ficar tão zangado”.

quinta-feira, 13 de abril de 2023

DISCURSO DIRETO E DISCURSO INDIRETO PARTE 1 CONCEITO DE DISCURSO

 

DISCURSO DIRETO E DISCURSO INDIRETO PARTE 1

 

CONTO - O profeta e os tigres


O falso profeta chegou a aldeia e assustou a todos com ameaças de males que viriam da floresta. As pessoas, assustadas, reuniram uma enorme quantia de dinheiro e entregaram a ele para que conseguisse afastar o perigo.

          O homem comprou alguns pães velhos, e começou a espalha-los em torno da floresta, recitando palavras incompreensíveis. Um rapaz se aproximou:

         - O que está fazendo?

         - Salvando os seus pais, seus avós, e seus amigos da ameaça dos tigres.

         - Tigres? Mas não existem tigres neste país!

         - Por força da minha magia – disse o falso profeta. – Ela funciona sempre, como está vendo.

         O rapaz ainda tentou argumentar. Mas os habitantes resolveram expulsá-lo da cidade, pois ele estava atrapalhando o trabalho daquele homem santo.

 

1. Qual a TIPOLOGIA  do texto acima?

a) argumentativo – defende uma ideia utilizando argumentos...

b) descritivo – descreve um cenário, pessoa, acontecimento...

c) narrativo – conta uma história, possui personagens, narrador...

d) injuntivo – explica como fazer algo, orienta como realizar uma ação...

 

2. No texto temos o discurso, ou seja, as falas do:

a) narrador, falso profeta, rapaz

b) falso profeta, narrador, pessoas

c) tigres,narrador, homem santo

d) pais, avós, narrador

 

3. Que pontuação foi usada pelo narrador para introduzir o discurso (a fala) do rapaz?

a) aspas

b) dois pontos e travessões

c) travessões e aspas

d) dois pontos e aspas

 

FÁBULA – O Cavalo e o Seu Cuidador

        O fingimento é a natureza original do Hipócrita...

        Um zeloso empregado de uma cocheira, costumava passar horas, e às vezes dias inteiros, limpando e escovando o pelo de um cavalo que estava sob seus cuidados.

        Agindo assim, passava para todos a impressão de que era gentil para com o animal, que se preocupava com o seu bem estar.

       Mas, ao mesmo tempo que o acariciava diante de todos, sem que ninguém suspeitasse, roubava a maior parte do milho destinados à alimentar o pobre animal, e o vendia às escondidas para obter lucro.

       Então o cavalo se volta para ele e diz "Acho apenas que se o senhor de fato desejasse me ver em boas condições, me acariciava menos e me alimentava mais..."

        Moral da História: Devemos desconfiar sempre dos exibicionistas que fazem questão de promover publicamente suas próprias virtudes. Os Bajuladores não são confiáveis.

 

4. Qual a TIPOLOGIA  do texto acima?

a) argumentativo – defende uma ideia utilizando argumentos...

b) descritivo – descreve um cenário, pessoa, acontecimento...

c) narrativo – conta uma história, possui personagens, narrador...

d) injuntivo – explica como fazer algo, orienta como realizar uma ação...

 

5. O gênero do primeiro texto é CONTO e o gênero do segundo texto é FÁBULA. Os dois são narrativos, pois contam histórias. Qual a afirmação correta sobre eles?

a) Na fábula os animais falam e no conto não.

b) No conto os animais falam e na fábula não.

c) O conto possui moral da história.

d) A fábula não possui narrador.

 

6. Que pontuação foi usada pelo narrador para introduzir o discurso (a fala) do cavalo?

a) aspas

b) dois pontos e travessões

c) travessões e aspas

d) dois pontos e aspas

7.  Para introduzir a fala das personagens o narrador pode usar:

a) somente dois pontos e travessões.

b) somente aspas.

c) aspas ou dois pontos e travessões.

d) parênteses

 








8. Na tirinha acima o que o pato está fazendo?

_____________________________________________________________________________

9. No segundo quadrinho o que a avó do pato fala?

_____________________________________________________________________________

10. No terceiro quadrinho que pontuação ele usou para colocar a fala da avó no livro?

____________________________________________________________________________

11. O pato está escrevendo um livro. Nesse livro há um narrador. Quem é o narrador?

____________________________________________________________________________

Conclusão: Autor é quem escreve. Narrador é um personagem que no texto conta a história.


 As falas das personagens são chamadas de discurso.

terça-feira, 10 de agosto de 2021

EXERCICIOS DE ESCRITA DISCURSO DIRETO, DISCURSO INDIRETO, CITAÇÃO DIRETA, CITAÇÃO INDIRETA

 

DISCURSO DIRETO, DISCURSO INDIRETO, CITAÇÃO DIRETA, CITAÇÃO INDIRETA.

I - Passe as orações abaixo do discurso direto para o discurso indireto.

      Você vai colocar a palavra QUE ou SE ligando as duas orações. Precisará fazer alguns ajustes para oração ficar boa. A palavra SE será usado só quando houver uma pergunta, ou seja, ponto de interrogação (?).

        Ex.: 1. O professor perguntou a Paula:

                  _ Você está entendendo?

                  O professor perguntou a Paula SE ela estava entendendo.

       Ex.:2. Pedro disse:

                _ Estou cansado.

                 Pedro disse QUE estava cansado.

 

1. O treinador me disse:

  Você precisa treinar mais.

______________________________________________________________________

2. Ele reclamou:

Eu não gosto desse bolo.

______________________________________________________________________

3. Simone questionou: É para copiar as perguntas?.

______________________________________________________________________

4. Minha mãe me pediu:

  Volte cedo!.

______________________________________________________________________

5. Bruna perguntou:

 — Ana poderia ligar o ventilador?

______________________________________________________________________

6. O ladrão gritou para vítima: Passe o dinheiro.

______________________________________________________________________

7. O menino choramingou:

— Quero a minha bola de volta.

______________________________________________________________________

8. O juiz interrogou ao réu:

 Você está dizendo a verdade?

______________________________________________________________________

9. A garota disse ao pai:

 — Preciso de dinheiro para comprar um caderno.

______________________________________________________________________

10. As crianças pediram ao mágico: Fique mais um pouco.

______________________________________________________________________

 

II) De acordo com os exercícios acima, no discurso direto usamos as palavras

...........................ou...............................

 

III - Passe as orações do discurso indireto para o discurso direto:

       Nesta atividade você irá retirar as palavras QUE ou SE e usará os sinais de pontuação dois pontos (:), travessão (_) ou aspas (“ “).  Se usar aspas escreva em uma linha só. Se usar dois pontos e travessão utilize duas linhas.

       Ex.: Pedro disse que está doente.

       Pedro disse:

       _ Estou doente.

       Ou

       Pedro disse Estou doente.

1. Bruna afirmou que não sabia nada.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. O diretor explicou que não haverá aula amanhã.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Aline confirmou que estava atrasada.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. O instrutor perguntou se estava chovendo.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. A enfermeira falou que não tinha mais vaga disponível.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Lidiane disse ao colega que ele precisava estudar.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Lucas perguntou ao Renato se ele já comeu camarão.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Ana Paula avisou que iria faltar na segunda-feira.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. O pai disse ao filho que ele não era todo mundo.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Avisaram no grupo que a passagem subiu.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

IV – Abaixo há algumas citações, frases ditas por outras pessoas. Diga se as citações são diretas ou indiretas.

 

1. “Ninguém é igual a ninguém. Todo o ser humano é um estranho ímpar” (Carlos Drummond de Andrade).

___________________________________________________________________

2.  Para Drummond ninguém é igual a ninguém, todo ser humano é diferente, cada pessoa possui sua peculiaridade.

_________________________________________________________________

3. “A alegria evita mil males e prolonga a vida.” (William Shakespeare)

__________________________________________________________________

4. Conforme Shakespeare a alegria evita mil males e prolonga a vida, não adianta perder tempo com a tristeza.

__________________________________________________________________

5. “É melhor conquistar a si mesmo do que vencer mil batalhas”. (Buda)

__________________________________________________________________

6. Segundo Buda é melhor conquistar a si mesmo do que vencer mil batalhas, o autodomínio é algo muito difícil de conquistar.

_________________________________________________________________

7.  “Tudo vale a pena quando a alma não é pequena”. (Fernando Pessoa)

_________________________________________________________________

8. De acordo com Fernando Pessoa tudo vale a pena quando a alma não é pequena, tanto as adversidades como os momentos bons nos fazem crescer.

_________________________________________________________________

9. “Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina.” (Cora Coralina)

_________________________________________________________________

10. Nas palavras de Cora Coralina há felicidade em aprender o que ensinamos.

_______________________________________________________________

V – No exercício acima podemos notar que as aspas, além de outros usos, são usadas nas citações diretas para indicar:

________________________________________________________________

 

VI. Leia a tirinha abaixo

 

1. Para indicar a fala das  personagens em uma tirinha o narrador utilizou:

a) Balões

b) retângulos

c) Aspas

d) Dois pontos e travessão

 

2. A fala do narrador na tirinha aparece em:

a) Balões

b) retângulos

c) Aspas

d) Dois pontos e travessão

 

VII. Leia a piada abaixo:

     A professora falou:

     _Bastião, me fale uma frase com a palavra capacidade!

     Ele disse:

    - Quando morava na roça, eu era abestado. Aí eu vim capacidade e miorei!

 

1. Que pontuação foi utilizada para mostrar a fala das personagens?

a) Balões

b) retângulos

c) Aspas

d) Dois pontos e travessão

VIII. Leia a notícia abaixo.

Ministro da Educação defende que universidade seja 'para poucos'

 

     O ministro da Educação, Milton Ribeiro, afirmou à TV Brasil que a "universidade deveria, na verdade, ser para poucos, nesse sentido de ser útil à sociedade" (veja VÍDEO acima). Ele defendeu que as verdadeiras "vedetes" (protagonistas) do futuro sejam os institutos federais, capazes de formar técnicos.

https://g1.globo.com/educacao/noticia/2021/08/10/ministro-da-educacao-defende-que-universidade-seja-para-poucos.ghtml

 

1. Que pontuação foi utilizada para mostrar a fala do ministro?

a) Balões

b) retângulos

c) Aspas

d) Dois pontos e travessão


domingo, 8 de agosto de 2021

DISCURSO DIRETO, DISCURSO INDIRETO, CITAÇÃO DIRETA, CITAÇÃO INDIRETA.


DISCURSO DIRETO E DISCURSO INDIRETO

 

       O que é discurso direto e discurso indireto?

       Discurso direto e discurso indireto são dois tipos de INTRODUÇÃO DAS FALAS DAS PERSONAGENS DE UMA NARRATIVA.

      

O que é discurso direto?

       O discurso direto acontece quando o narrador faz a transcrição exata da fala das personagens. Possui TRAVESSÃO (_), DOIS PONTOS (:) ou ASPAS (“ ”).

       Exemplo de discurso direto:

a) A aluna afirmou: (voz do narrador)

— Preciso estudar muito para o teste.  (voz da personagem)

 

b) A aluna afirmou: Preciso estudar muito para o teste

(Voz do narrador)                              (Voz da personagem)

 

c) A aluna perguntou:     (Voz do narrador)

Haverá aula de Português?  (Voz da personagem)

 

       O que é o discurso indireto?

       O discurso indireto acontece quando narrador utiliza suas próprias palavras para reproduzir as falas das personagens em um texto NARRATIVO. Aparecem as palavras QUE ou SE.

 Exemplo de discurso indireto:

A aluna afirmara que precisava estudar muito para o teste.

(Voz do narrador)                     (Voz da personagem reproduzida pelo narrador com suas palavras.)

A aluna perguntou se haveria aula de Português.

Adaptado de: https://www.normaculta.com.br/discurso-direto-e-indireto

 

CITAÇÃO DIRETA E CITAÇÃO INDIRETA

     

       O que é citação direta e citação indireta?

        Citação direta e citação indireta são dois tipos de introdução da “fala” (fragmento de texto) de outros autores quando fazemos um TEXTO DISSERTATIVO (redação, artigo de opinião...).

      

       O que é citação direta?

        A Citação direta é a transcrição exata da “fala” de outros autores. No texto aparece ENTRE ASPAS, CITANDO O nome do AUTOR antes ou depois da transcrição da fala.

       Ela deve ser usada somente quando você se lembra exatamente da frase a ser citada.

       Exemplo: Eduquem as crianças, para que não seja necessário punir os adultos. Pitágoras       

O que é citação indireta?

        Citação indireta é a transcrição da fala do autor com nossas próprias palavras, ou seja, é uma paráfrase da ideia original. Ela NÃO acompanha ASPAS, mas deve CITAR O AUTOR.

Pitágoras dizia que se nós educássemos as crianças não precisaríamos punir os adultos.

Adaptado de: https://querobolsa.com.br/revista/como-fazer-citacao-na-redacao-do-enem.

 

EXERCÍCIOS

 

       I. Classifique os fragmentos abaixo em DISCURSO DIRETO, DISCURSO INDIRETO, CITAÇÃO DIRETA, CITAÇÃO INDIRETA.

Obs.: Se o texto for narrativo estará marcado entre parênteses para ajudá-los.

 

1. “Ninguém é igual a ninguém. Todo o ser humano é um estranho ímpar” (Carlos Drummond de Andrade). (Texto dissertativo)

( ) Discurso direto

( ) Discurso indireto

( ) Citação direta

( ) Citação indireta

 

2. Para DRUMMOND ninguém é igual a ninguém, todo ser humano é diferente, cada pessoa possui sua peculiaridade. (Texto dissertativo)

( ) Discurso direto

( ) Discurso indireto

( ) Citação direta

( ) Citação indireta

 

3. O treinador disse:

— Você precisa treinar mais. (TEXTO NARRATIVO)

( ) Discurso direto

( ) Discurso indireto

( ) Citação direta

( ) Citação indireta

 

4. O treinador disse: “Você precisa treinar mais.” (TEXTO NARRATIVO)

( ) Discurso direto

( ) Discurso indireto

( ) Citação direta

( ) Citação indireta

 

5. O treinador disse QUE você precisava treinar mais. (TEXTO NARRATIVO)

( ) Discurso direto

( ) Discurso indireto

( ) Citação direta

( ) Citação indireta

 

6. “Tudo vale a pena quando a alma não é pequena”. (Fernando Pessoa)  - (Texto dissertativo)

( ) Discurso direto

( ) Discurso indireto

( ) Citação direta

( ) Citação indireta

 

7. De acordo com FERNANDO PESSOA tudo vale a pena quando a alma não é pequena, tanto as adversidades como os momentos bons nos fazem crescer.     (Texto dissertativo)

( ) Discurso direto

( ) Discurso indireto

( ) Citação direta

( ) Citação indireta

 

8. “Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina.” (Cora Coralina) - (Texto dissertativo)

 

( ) Discurso direto

( ) Discurso indireto

( ) Citação direta

( ) Citação indireta

 

9. O instrutor perguntou SE estava chovendo. (TEXTO NARRATIVO)

( ) Discurso direto

( ) Discurso indireto

( ) Citação direta

( ) Citação indireta

 

10. — Saia da quadra — Disse o juiz. (TEXTO NARRATIVO)

( ) Discurso direto

( ) Discurso indireto

( ) Citação direta

( ) Citação indireta

 

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

http://professordiorges.blogspot.com/2021/04/quiz-discurso-direto-e-indireto-citacao.html

https://querobolsa.com.br/revista/como-fazer-citacao-na-redacao-do-enem.

https://querobolsa.com.br/revista/como-fazer-citacao-na-redacao-do-enem.

BNCC

• Identificar e refletir sobre as diferentes perspectivas ou vozes presentes nos textos e sobre os efeitos de sentido do uso do discurso direto, indireto, indireto livre, citações etc.

• Estabelecer relações de intertextualidade e interdiscursividade que permitam a identificação e compreensão dos diferentes posicionamentos e/ou perspectivas em jogo, do papel da paráfrase e de produções como as paródias e a estilizações.

 

• Orquestrar as diferentes vozes nos textos pertencentes aos gêneros literários, fazendo uso adequado da “fala” do narrador, do discurso direto, indireto e indireto livre.

• Estabelecer relações de intertextualidade para explicitar, sustentar e qualificar posicionamentos, construir e referendar explicações e relatos, fazendo usos de citações e paráfrases, devidamente marcadas e para produzir

paródias e estilizações.

 

 


domingo, 28 de junho de 2020

DISCURSO DIRETO INDIRETO CITAÇÕES EXERCÍCIOS


Atividade: discurso direto, discurso indireto, citações.


I - Passe as orações do discurso direto para o discurso indireto.
1. O treinador disse:
  Você precisa treinar mais.
............................................................................................................................
2. Ele reclamou:
Eu não gosto desse bolo.
.............................................................................................................................
3. Simone disse: Eu vou trocar o livro.
.............................................................................................................................
4. Minha mãe me disse:
  Seu pai saiu há 10 minutos.
.............................................................................................................................
5. Bruna afirmou:
 — Eu já li o livro.
...............................................................................................................................
6. O ladrão gritou: Passe o dinheiro.
...............................................................................................................................
7. O menino choramingou:
— Quero a minha bola de volta.
..............................................................................................................................
8. O juiz ordenou ao jogador:
 — Saia da quadra.
..............................................................................................................................
9. A garota disse ao pai:
 — Preciso de dinheiro para comprar um caderno.
.............................................................................................................................
10. As crianças pediram ao mágico: Fique mais um pouco.
...............................................................................................................................

II) De acordo com os exercícios acima, no discurso direto podemos utilizar o
.............................................................ou...............................


III - Passe as orações do discurso indireto para o discurso direto:
1. Bruna afirmou que não sabia nada do caso
..............................................................................................................................
...............................................................................................................................
2. O menino explicou que tinha visto muita gente no portão do colégio.
..............................................................................................................................
.............................................................................................................................
3. Aline confirmou que estava apaixonada.
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
4. O instrutor perguntou se estava chovendo.
..............................................................................................................................
5. A enfermeira falou que naquele hospital não tinha mais vaga disponível.
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
6. Lidiane disse ao colega que ele precisava estudar.
..............................................................................................................................
.............................................................................................................................
7. Lucas perguntou ao Renato Filho se ele tinha comido camarão na praia.
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
8. Ana Paula avisou decidida que ia falar com a diretora.
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
9. O pai disse ao filho que não podia lhe dar o dinheiro porque ainda não tinha
recebido.
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
10. O namorado disse à namorada que ela era a mulher da vida dele.
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................



IV – Abaixo há algumas citações, frases ditas por outras pessoas. Diga se as citações são diretas ou indiretas.

1. “Ninguém é igual a ninguém. Todo o ser humano é um estranho ímpar” (Carlos Drummond de Andrade).
..............................................................................................................................

2.  Para Drummond ninguém é igual a ninguém, todo ser humano é diferente, cada pessoa possui sua peculiaridade.
.............................................................................................................................

3. “A alegria evita mil males e prolonga a vida.” (William Shakespeare)
..............................................................................................................................

4. Conforme Shakespeare a alegria evita mil males e prolonga a vida, não adianta perder tempo com a tristeza.
.............................................................................................................................

5. “É melhor conquistar a si mesmo do que vencer mil batalhas”. (Buda)
.............................................................................................................................

6. Segundo Buda é melhor conquistar a si mesmo do que vencer mil batalhas, o autodomínio é algo muito difícil de conquistar.
.............................................................................................................................

7.  “Tudo vale a pena quando a alma não é pequena”. (Fernando Pessoa)
..............................................................................................................................

8. De acordo com Fernando Pessoa tudo vale a pena quando a alma não é pequena, tanto as adversidades como os momentos bons nos fazem crescer.
.......................................................................................................................

9. “Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina.” (Cora Coralina)
............................................................................................................................

10. Nas palavras de Cora Coralina há felicidade em aprender o que ensinamos.
..............................................................................................................................

V – No exercício acima podemos notar que as aspas além de serem usadas em diálogos presentes em histórias, contos, podem ser usadas em ...................................................... nos textos de opinião.



RESPOSTAS
I – Passe as orações do discurso direto para o discurso indireto.
1. O treinador disse que eu precisava treinar mais.
2. Ele reclamou que não gostava daquele bolo.
3. Simone disse que ia trocar o livro.
4. Minha mãe me disse que meu pai havia saído há 10 minutos.
5. Bruna afirmou que já tinha lido o livro.
6. O ladrão gritou para que eu passasse o dinheiro.
7. O menino choramingou querendo a sua bola de volta.
8. O juiz ordenou ao jogador que saísse da quadra.
9. A garota disse ao pai que precisava de dinheiro para comprar um caderno.
10. As crianças pediram ao mágico que ficasse mais um pouco.

II - De acordo com os exercícios acima, no discurso direto podemos utilizar o
Travessão e aspas

III - Passe as orações do discurso indireto para o discurso direto:
1. Bruna afirmou:
- Eu não sei do caso.
2. O menino explicou:
_ Eu vi muita gente no portão do colégio.
3. Aline confirmou:
_ Eu estou apaixonada.
4. O instrutor perguntou:
_ Está chovendo?
5. A enfermeira falou:
_ No hospital não há mais vaga disponível.
6. Lidiane disse ao colega:
_ Você precisa estudar.
7. Lucas perguntou ao Renato Filho:
_ Você comeu camarão na praia?
8. Ana Paula avisou decidida:
_ Eu vou falar com a diretora.
9. O pai disse ao filho:
_ Eu não posso lhe dar o dinheiro porque ainda não recebi.
10. O namorado disse à namorada:
_ Você é a mulher da minha vida.

IV – Abaixo há algumas citações, frases ditas por outras pessoas. Diga se as citações são diretas ou indiretas.
1. Citação direta
2. Citação indireta
3. Citação direta
4. Citação indireta
5. Citação direta
6. Citação indireta
7. Citação direta
8. Citação indireta
9. Citação direta
10. Citação indireta

V – Citações