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PORTUGUÊS 9º ANO – PREPARAÇÃO CAED CICLO II – PARTE 1
Em eleição vale tudo
Dizia um velho cacique da política nacional que em eleição a única coisa
feia é perder. Com certeza essa máxima vigora desde que o ser humano decidiu
fazer a primeira eleição.
No “Asterix na Córsega”, um gibi de décadas atrás, os eleitores colocam
seus votos na urna e depois saem no braço para ver quem ganha. É uma solução
democrática, resolvida na porrada. Quem bater mais, leva.
Em
termos reais, não é muito diferente do que acontece nas eleições atuais. Se
vê muito mais ofensa e agressividade do que discussão de teses e programas de
governo. E não é só no Brasil, no mundo inteiro a radicalização está
jogando a discussão das soluções para o lado, em nome da baixaria que elege o
que tiver menos rejeição.
Se olharmos o país, a rejeição dos dois primeiros colocados chega a
impressionantes quase 50%, os dois em empate técnico. É uma vergonha, mas é
o que temos para agora. E não há nada que indique que vá mudar.
Mas eleição não é só para presidente da república, nem para senador,
onde, por exemplo, aqui mais uma vez, vemos o absurdo de uma senhora de Mato
Grosso, querer ser senadora por São Paulo, e outra do Acre, também querer ser
senadora por São Paulo, onde nunca moraram, nem conhecem os problemas e as
vantagens.
A instituição vai muito além, tem voto para tudo, de centro estudantil a
síndico de prédio. E essas são as eleições mais difíceis, até porque vários
condomínios são pequenos e todos se conhecem.
Vale tudo, de xingar a mãe e outras ofensas, até negociar uma
boquinha aqui ou ali. Não tem eleição fácil, exceto as que são com
candidatura única, ou pelo menos definida, como era comum nas repúblicas
comunistas. Se você já passou, por uma, em qualquer nível, sabe o que eu estou
falando, se não passou, não queira passar.
1. Leia o trecho abaixo e assinale a
alternativa que apresenta uma OPINIÃO do autor.
A) Existem eleições para presidente e senador.
B) Os eleitores colocam votos na urna.
C) “É uma vergonha, mas é o que temos para
agora.”
D) Há eleições para síndico de prédio.
EXPLICAÇÃO PARA RESPONDER À QUESTÃO 2:
FINALIDADE DOS GÊNEROS
1. CARTAZ - tem a finalidade de divulgar
eventos.
EXEMPLOS: convite; folder/panfleto; anúncio; banner;...
CARACTERÍSTICAS: informa; chama a atenção do
público; divulga data, local, horário e objetivo do evento.
2.TEXTO NORMATIVO: tem a finalidade de expor
regras básicas, orientar comportamentos; estabelecer
regras; indicar direitos, deveres ou instruções.
EXEMPLOS: regras de jogos; regulamentos; leis; estatutos;
normas de convivência; manuais de instrução.
CARACTERÍSTICAS: uso de verbos no imperativo ou
infinitivo, organização em tópicos ou itens;
3. NOTÍCIA - têm a finalidade de noticiar
acontecimentos
EXEMPLOS: reportagem; nota jornalística; entrevista;
jornal televisivo.
CARACTERÍSTICAS: informa fatos reais; responde
perguntas como: o quê? quem? quando? onde?
4. ARTIGO DE OPINIÃO - têm a finalidade de
provocar reflexão no leitor. Assim como os gêneros : crônica
→ reflete sobre situações do cotidiano; editorial → apresenta reflexão e
posicionamento de um jornal ou revista; charge → usa humor e crítica
para fazer refletir.
CARACTERÍSTICAS: apresenta
a opinião do autor sobre um tema; defende uma tese (ideia
principal); utiliza argumentos para convencer o leitor;
2. O
texto “Em eleição vale tudo” tem como finalidade:
A) divulgar eventos musicais nas grandes
cidades.
B) expor regras básicas do trânsito de
pedestres.
C) noticiar um fato sobre a saúde
pública.
D) refletir sobre a vida cotidiana.
3. No último parágrafo do texto Em eleição
vale tudo, no trecho “exceto as que são com candidatura
única, ou pelo menos definida, como era comum nas repúblicas comunistas.” o
termo desatacado se refere à:
A) mãe
B) ofensas
C) boquinha
D) eleição
4. é possível inferir que o auto
do texto “Em eleição vale tudo”:
A) acredita que as eleições atuais priorizam
debates respeitosos.
B) considera que os candidatos apresentam boas
propostas políticas.
C) critica o fato de as eleições serem marcadas
por ataques e conflitos.
D) defende que as eleições deveriam acontecer
apenas com candidatura única.
5.
No primeiro parágrafo desse texto, no trecho “... essa máxima vigora desde
que o ser humano decidiu fazer a primeira eleição.”, o termo destacado
estabelece uma relação de
A)
alternância.
B)
tempo
C)
finalidade.
D)
proporção.
Tecnologia
e participação social
Muitas pessoas acreditam que a
tecnologia serve apenas para entretenimento ou comunicação rápida. Porém, ela
pode ter uma função muito maior na vida das pessoas e na sociedade. Quando
utilizada de forma consciente, a tecnologia contribui para a formação de
cidadãos mais informados, críticos e participativos.
Atualmente, celulares, computadores
e redes sociais permitem o acesso a notícias, pesquisas, opiniões e diferentes
formas de conhecimento. Em poucos minutos, uma pessoa pode descobrir
informações sobre acontecimentos do mundo inteiro, aprender novos conteúdos e
conhecer diferentes pontos de vista. Dessa maneira, a tecnologia amplia o
acesso à informação e aproxima as pessoas de debates importantes para a
sociedade.
Entretanto, utilizar a tecnologia
exige responsabilidade. Nem todas as informações divulgadas na internet são
verdadeiras, e muitas vezes notícias falsas acabam sendo compartilhadas
rapidamente. Por isso, é necessário desenvolver o pensamento crítico para
analisar conteúdos, verificar fontes e refletir antes de divulgar informações.
Além disso, a tecnologia também pode
fortalecer a participação social. Muitas campanhas solidárias, projetos
comunitários e debates sobre direitos acontecem por meio das redes digitais.
Assim, as pessoas conseguem expressar opiniões, defender ideias e participar
mais ativamente da vida em sociedade.
A escola possui papel importante
nesse processo, pois ajuda os estudantes a utilizar a tecnologia de forma ética
e consciente. Mais do que ensinar ferramentas digitais, é necessário orientar
os jovens a pensar, argumentar e agir com responsabilidade no ambiente virtual.
Portanto, a tecnologia não deve ser
vista apenas como diversão. Quando usada com consciência, ela se transforma em
uma importante ferramenta de aprendizagem, participação social e exercício da
cidadania.
6.
De acordo com o texto, qual é a principal contribuição da tecnologia para a
sociedade?
A)
Substituir completamente os livros e as escolas.
B) Promover apenas entretenimento e diversão.
C) Possibilitar acesso à informação e ampliar a participação social.
D) Garantir que todas as informações da internet sejam verdadeiras.
7. No
trecho “... ela se transforma em uma importante ferramenta de
aprendizagem...” a palavra destacada faz referência à
A)
escola.
B) tecnologia.
C) sociedade.
D) informação.
8.
Esse texto é um exemplo de
A)
artigo de opinião, pois apresenta tema, tese e opinião.
B)
carta do leitor, pois apresenta identificação do destinatário e despedida.
C)
crônica, pois narra uma situação do cotidiano.
D)
resenha, pois apresenta informações e opiniões sobre uma obra.
9.
De acordo com esse texto, a tecnologia, quando usada de forma consciente, pode
contribuir para uma participação social mais
A)
crítica.
B)
perigosa.
C) limitada.
D) silenciosa.
A CASA DOS ESPELHOS
Em uma aldeia muito distante, quase ninguém conhecia espelhos. Os
moradores ouviam falar de um lugar misterioso chamado Casa de Espelhos, mas
ninguém sabia exatamente como era. Um menino alegre e simpático, querido por
todos, ficou curioso para conhecer a casa. Ele fez uma longa caminhada
brincando, admirando a paisagem e cumprimentando as pessoas. Assim, o caminho
pareceu curto e agradável.
Quando chegou, encontrou uma casa bonita, cheia de janelas e cercada por
um belo jardim. Ao olhar por uma das janelas, viu muitos meninos sorrindo para
ele. O garoto acenou e todos acenaram de volta. Feliz, retornou para a aldeia
dizendo que a Casa de Espelhos era um lugar maravilhoso, cheio de pessoas
felizes.
Outro menino da aldeia, que era mal-humorado e brigava com todos, não
acreditou na história. Decidiu ir até a casa para conferir. Durante o caminho,
reclamou de tudo e discutiu com as pessoas que encontrou. Por isso, a caminhada
pareceu ainda mais longa. Ao chegar, criticou a casa e o jardim. Quando olhou
pela janela, viu muitos meninos com expressão zangada. O garoto fez uma careta
e todos repetiram o gesto. Assustado, voltou correndo para a aldeia dizendo que
o lugar era horrível e cheio de gente desagradável.
Um velho sábio, que conhecia a magia dos espelhos, explicou que a Casa
de Espelhos era como a vida: ela reflete a maneira como cada pessoa enxerga o
mundo.
10.
Em qual trecho ocorre o desfecho da narrativa?
a)
“Na aldeia morava um menino muito feliz.”
b) “O menino zangado não acreditou no outro e disse: ‘Só vendo para crer!’”
c) “Assustado, voltou correndo para a aldeia e afirmou que o lugar era
horrível.”
d) “Um velho sábio explicou que a Casa de Espelhos era como a vida: ela reflete
a maneira como cada pessoa enxerga o mundo.”
GABARITO:
1C--2D--3D--4C--5B--6C--7B—8A—9A--10D
