SUJEITO CLASSIFICAÇÃO ATIVIDADES

 

1. Classifique os sujeitos em SUJEITO SIMPLES E SUJEITO COMPOSTO.

a) Ana arrumou a sala.

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b) A sala foi arrumada por Ana

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c) Chegaram atrasados os alunos e os professores.

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d) Os alunos alugaram o salão de festa

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e) A Aroeira e o Botafogo ficam próximos do centro.

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f) Uma pessoa foi à passeata.

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g) Três mil pessoas foram à passeata.

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h) Foram encontrados o pai e a filha desaparecidos.

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2. DESTAQUE O SUJEITO e classifique-os em SUJEITO SIMPLES E SUJEITO COMPOSTO.

a) Deus criou os homens e os animais.

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b) Os homens e os animais foram criados por Deus.

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c) As casas da ilha serão reformadas pela prefeitura.

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d) Ganharam a bolsa escola uma aluna e um aluno.

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e) Ganharam a bolsa da escola quatrocentos alunos.

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f) O trânsito da ponte será fechado.

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g) Os sapos e as rãs são anfíbios.

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h) O ar condicionado da sala está quebrado.

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i) Voaram meu azulão e meu curió.

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j) Roubaram meu azulão e meu curió.

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k) A cidade de Macaé completou 211 anos.

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3. Diga a qual pronome pessoal o verbo destacado se refere: eu , tu, ele,  nós, vós, eles.

a) Tudo posso naquele que me fortalece.

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b) Queremos um representante nosso na diretoria.

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c) Esperas alguma colaboração desse pessoal?

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d) Levou o animal ao veterinário.

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e) E conhecereis a verdade e a verdade vos libertará.

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f) Na primeira noite eles se aproximam e roubam uma flor do nosso jardim.

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4. Classifique os sujeitos em sujeito oculto e sujeito indeterminado.

a) Assaltaram o mercado Sucesso.

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b) Fico aqui imaginando tudo que a gente pode fazer

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c) Escreveram na parede da sala.

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d) Estamos aceitando encomendas.

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e) Chegaste, Senti na minha boca um te quero

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5. Classifique os sujeitos em simples, composto, oculto e indeterminado.

a) Só sei que nada sei.

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b) O Vasco e o Flamengo disputaram a final.

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c) Conhece-te a ti mesmo

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d) O melhor jogador do mundo marcou o primeiro gol aos 13 anos.

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e) Ao examinarmos os erros de um homem, conhecemos o seu caráter.

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f) Esqueceram um celular e um fone na sala.

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g) Um celular e um fone foram encontrados na sala.

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TIPOS DE SUJEITO - OCULTO E INDETERMINADO - REVISÃO

 

ALUNO: _________________________________________________________DATA______

 

3. Sujeito oculto (elíptico ou desinencial):

       Dizemos que um sujeito será oculto quando ele não estiver explícito (escrito) na oração. Embora não esteja explícito (escrito), alguns elementos nos ajudarão a identificá-lo, entre eles a desinência verbal (“final do verbo”) e também o contexto em que a oração é empregada. Veja os exemplos:

Chegaremos em casa antes do anoitecer.

Quem chegará? → Nós.     (nós) Chegaremos em casa antes do anoitecer.

Sujeito oculto: nós (oculto, identificável pela desinência verbal - mos).

 

Cheguei cedo.         ====== Quem chegou cedo? EU

Sujeito oculto: EU

 

É representado pelos pronomes EU, TU, ELE, NÓS, VOCÊ, VOCÊS, MAS NÃO ESTÁRÁ ESCRITO.

 

4. Sujeito indeterminado:

        O fato de o sujeito ser indeterminado não quer dizer que ele não exista, certo? Quer dizer apenas que ele não pode ser identificado na frase, seja porque não se sabe quem praticou ou sofreu a ação verbal, seja porque a intenção do enunciador é não dizer. Observe como será possível identificá-lo:

   1) Oração com verbo na 3ª pessoa do plural: FINAL M OU ÃO

 

Disseram que você estava adoentada.

Quem disse? → ? (ELES), mas não se sabe, pode ter sido homem, mulher, uma pessoa ou várias.

Roubaram minha carteira ontem.

Quem roubou? → ? (ELES), mas não se sabe, pode ter sido homem, mulher, uma pessoa ou várias.

Sujeito indeterminado: “ELES”

 

O sujeito indeterminado é representado pelos pronomes ELES, MAS NÃO ESTÁRÁ ESCRITO

1.  Classifique o sujeito das orações abaixo em:  oculto ou indeterminado:

a) Quebraram a vidraça da Dona Maria. ________________________________________________

b) Vou ao cinema na sessão das dez. __________________________________________________

c) Amanhã, viajaremos bem cedo. ____________________________________________________

d) Roubaram meu talão de cheques. ___________________________________________________

e) Andam pichando os muros lá de casa. _______________________________________________

f) Cumprirei a promessa. ___________________________________________________________

g) Dizem que a Gracinha vai casar. ___________________________________________________

h) Esqueci a chave do carro em casa. __________________________________________________

i) Ficamos tristes com a notícia. ______________________________________________________

j) Contaram a história errada. ________________________________________________________

k) Que alegria! Fizeste a tarefa. ______________________________________________________

l) Procuraram você por todos os lugares. _______________________________________________

m) Levaram minha carteira. _________________________________________________________

n) Falarei com ele a respeito desta história. _____________________________________________

o) Resolveram o problema. __________________________________________________________

p) Instalaram novas máquinas na fábrica. _____________________________________________

TIPOS DE SUJEITO - SIMPLES E COMPOSTO - REVISÃO

 

ALUNO:________________________________________________DATA_______

SUJEITO:

1.  SIMPLES : possui somente um núcleo. Palavra que é responsável pela ação, palavra mais importante.

     

 Ex.: Minha filha mais nova viajou ontem.      NÚCLEO = FILHA

        Nós estamos muito felizes com sua presença. NÚCLEO = NÓS

        Isto preocupa os moradores.  NÚCLEO = ISTO

        Milhões de pessoas recebem o Bolsa Família.  NÚCLEO = PESSOAS.

 

2.  COMPOSTO: possui dois ou mais núcleos. Palavra que responsável pela ação, palavra mais importante.

O sujeito composto sempre terá SEMPRE palavra E.

O sujeito composto sempre terá o verbo no plural. FINAL = M OU ÃO

  

Ex.: O arroz e o feijão aumentaram o preço novamente.     NÚCLEO = ARROZ, FEIJAO        

       A polícia e a guarda apreenderam várias motos ontem. NÚCLEO = POLÍCIA, GUARDA

EXERCÍCIO

1. Circule o sujeito depois diga se o sujeito é simples ou composto:

a) A chuva de pedra destruiu as plantações. _____________________________________________

b) Cão e gato se encontraram no quintal. _______________________________________________

c) Chegaram o gerente, a secretária e duas telefonistas da empresa. __________________________

d) Pequenas embarcações deixavam a praia logo cedo. ____________________________________

e) Os motoristas protestaram contra o aumento do pedágio. ________________________________

f) A chácara e o sítio foram colocados à venda. __________________________________________

g) Não faltaram na avenida samba e mulatas. ___________________________________________

h) As duas meninas passeavam pela calçada. ____________________________________________

i) Passaram no vestibular quatrocentos alunos. __________________________________________

j) Nadavam lado a lado o brasileiro e o japonês. _________________________________________

k) Os exercícios são fáceis.

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l) As andorinhas e os sabiás voavam pelo céu. __________________________________________

m) Os ensaios de hoje foram muito cansativos.

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n) As novelas e propagandas não acrescentam nada à vida. ________________________________

o) As uvas, os morangos e os mamões estão maduros demais! ______________________________

p) Os dois garotos gostaram do filme.

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q) A pequena criança parecia feliz com seu novo brinquedo. _______________________________

TIPOS DE SUJEITO - PROVA

 

SUJEITO SIMPLES E CONJUNÇÃO

 

SUJEITO E PREDICADO NÚCLEO BNCC

 Obs: A finalidade dessa atividade é fazer uma revisão rápida para mostrar aos alunos que o sujeito e o predicado possuem um núcleo. Depois na classificação do sujeito simples ficará mais fácil explicar que o sujeito simples possui um único núcleo... Dúvidas  e comentários é postar, pois muito nos ajudará nesses tempos de pós pandemia.

(EF07LP07) Identificar, em textos lidos ou de produção própria, a estrutura básica da oração: sujeito, predicado, complemento (objetos direto e indireto).

(EF07LP08) Identificar, em textos lidos ou de produção própria, adjetivos que ampliam o sentido do substantivo sujeito ou complemento verbal.

(EF07LP09) Identificar, em textos lidos ou de produção própria, advérbios e locuções adverbiais que ampliam o sentido do verbo núcleo da oração.

(EF08LP25) Identificar, em textos lidos ou de produção própria, os termos constitutivos da oração (sujeito e seus modificadores, verbo e seus complementos e modificadores).

ALUNO:_______________________________________________ TURMA:_________DATA:___________

1. Artigo – antes do substantivo - o, a_________________________________________________________

2. Substantivo - tudo que existe: amigo, loja__________________________________________________

2. Locução substantiva/subs. Comp. - duas ou mais palavras - fim de semana, cesta básica __________

3. Adjetivo - qualidade ou característica: bom, azul, velho, escolar_______________________________

3. Locução adjetiva – duas ou mais palavras com valor de adjetivo : da escola,___________________

4. Numeral: quantidade: um, dois___________________________________________________________

5. Pronomes: substituí acompanha palavras: eu, seu, este, esse, aquele, poucos, _________________

6. Verbo: presente-passado-futuro: recebe-recebeu-receberá,__________________________________

6. Locução verbal: vai receber, tem recebido,_________________________________________________

7. Advérbio: tempo-lugar-muito, hoje, aqui, __________________________________________________

7. Locução adverbial: em breve, na escola ___________________________________________________

8. Preposição, a, de, com, para, em_________________________________________________________

8. Locução prepositiva: em frente de, a fim de ________________________________________________

 

SUJEITO			PREDICADO
	Substantivo		Núcleo: verbo
			Intransitivos
	ÁRVORES		CRECEM
	CRIANÇAS		DORMIRAM
	BEBÊ		ACORDOU
	OLHOS		BRILHAVAM
	ÔNIBUS		PASSOU
			Trans. direto
	AMIGO		COMPROU
	LOJA		VENDE
	ALUNOS		FIZERAM
	AMIZADES		ATRAPALHAM
			Trans. indireto
	VIZINHO		PRECISA
	PAI		CONFIA
	GENTE		CONCORDA
			Trans.diret/ind.
	PROFESSOR		ENSINA
	MÉDICO		INFORMARÁ
	PREFEITO		DEU
	MOTOTÁXI		ENTREGOU
			De ligação
	MENINO		ESTAVA
	AMOR		É
	AULAS		SÃO

 

O núcleo do sujeito pode ser um substantivo ou pronome.

O núcleo do predicado é um verbo.

Quando o verbo for de ligação o núcleo do predicado não será o verbo.

Com verbo intransitivo o predicado pode apresentar dois núcleos: um será o verbo.