MIRÍADE - AUTORRETRATO - RENATA BUENO - ATIVIDADES

 

MIRÍADE

          Hoje o espelho me diz: preto e branco; ainda ontem eu era furta-cor, amanhã serei azul-céu? Não sou hoje a pessoa que fui ontem, nem amanhã serei igual à pessoa que sou hoje, é fato. O que me acontecer num dia e noutro, susto ou alegria, é pincelada nova na imagem. Estranha crença, essa, de acreditar nos retratos dos documentos de identidade. Uma única foto, o que sabe da gente? Somos apenas as características apreendidas num clique?

        

         AUTORRETRATO ajuda a compreender a multiplicidade de EUS que toda a gente carrega. Em rico processo de composição com papeis, tecidos, palavras e outras referências, Renata Bueno explora o campo dos retratos que os artistas fazem de si, ao longo dos tempos. Dialoga com as muitas pessoas que somos, na trilha de exemplos passados, Picasso, Mario de Andrade, Frida kahlo. A autora, artista plural e talentosa, amiga de representar rostos, joga com aquilo que faz de cada ser um ente original, entregue ao dinamismo da vida. Em experiências que vão ajudar leitores e leitoras de todas as idades a se reconhecerem também plurais e diferentes, e usando a técnica de cortar o papel com as mãos, Renata retira partes da realidade à volta, ou bem lá de dentro de histórias e sentimentos, e os traz para os retratos de si mesma, nos quais se mostra a necessária interlocução com o outro. Como a vida só está pronta quando acaba, autorretrato muda e transmuda : saber de si é inesgotável.  

 

 Nilma Lacerda- escritora, pesquisadora e professora

 

1. Você sabe o que é um autorretrato? Comente.

______________________________________________________________

 

2. De acordo com o início segundo parágrafo, qual a finalidade do autorretrato?

______________________________________________________________

 

3. “Não sou hoje a pessoa que fui ontem, nem amanhã serei igual à pessoa que sou hoje, é fato.” O que a autora do texto quer dizer com essa frase?

_____________________________________________________________________________________________________________________________

 

4. Agora registre abaixo seus gostos, medos e sonhos.

a) O que mais gosto de fazer é

_____________________________________________________________

b) Minha diversão preferida é

_____________________________________________________________

c) O programa de televisão de que mais gosto é

_____________________________________________________________

d) Minha comida predileta é

_____________________________________________________________

e) Meus amigos mais queridos são

_____________________________________________________________

f) Eu não gosto de

____________________________________________________________

g) Tenho medo de

____________________________________________________________

h) Meu sonho é

_____________________________________________________________

i) Eu adoro

_______________________________________________________________

 

5. A palavra azul-céu (azul da cor do céu) na língua portuguesa é invariável, não tem plural. Qual das palavras abaixo não tem plural pelo mesmo motivo.

a) Saia vermelho-sangue.

b) Tecido amarelo-limão.

c) Causa verde-musgo

d) Cabelo castanho-escuro.

 

6. Qual das palavras abaixo não apresenta um antônimo?

a) branco/preto

b) hoje/ontem

c) susto/alegria

d) plural/singular

 Assinale a alternativa em que a palavra foi empregada em sentido real, literal.

 

 

7. Hoje o espelho me diz: preto e branco; ainda ontem eu era furta-cor, amanhã serei azul-céu? O fragmento destacado indica uma;

a) certeza

b) dúvida

c) ordem

d) pedido

 

8. O primeiro parágrafo é uma citação (fala) de:

a) Renata Bueno

b) Nilma Lacerda

c) Mario de Andrade

d) Frida kahlo

 

9. O título do texto Miríade só NÃO significa:

a) dez mil

b) multidão

c) infinidade

d) apenas um

 

10. “Como a vida só está pronta quando acaba” Esse fragmento indica que

a) A vida nunca muda.

b) Na vida é muito ruim morrer.

c) Na vida seus pais sempre te amarão.

d) A vida muda constantemente.

ATIVIDADES SOBRE O MESMO ASSUNTO:

https://professordiorges.blogspot.com/2022/09/auto-retrato.html

https://professordiorges.blogspot.com/2019/05/texto-o-menino-cereja-pag-13.html

 

 

AUTORRETRATO- NO RETRATO QUE ME FAÇO - ATIVIDADE

 

No retrato que me faço

– traço a traço –

às vezes me pinto nuvem,

às vezes me pinto árvore...

às vezes me pinto coisas

de que nem há mais lembrança...

ou coisas que não existem

mas que um dia existirão...

e, desta lida, em que busco

– pouco a pouco –

minha eterna semelhança,

no final, que restará?

Um desenho de criança...

Terminado por um louco!

a) Agora registre abaixo seus gostos, medos e sonhos.

a) O que mais gosto de fazer é .............................................

b) Minha diversão preferida é ................................................

c) O programa de televisão de que mais gosto é ......................

d) Minha comida predileta é ..................................................

e) Meus amigos mais queridos são ..........................................

f) Eu não gosto de ...............................................................

g) Tenho medo de ................................................................

h) Meu sonho é ...................................................................

i) Eu adoro .........................................................................

TEXTO O MENINO CEREJA 8º ano PAG. 13 AUTORRETRATO 10 QUESTÕES PROVA BRASIL

O menino

        Vou fazer um apelo. É o caso de um menino desaparecido. 

       Ele tem 11 anos, mas parece menos; pesa 30 quilos, mas parece menos; é brasileiro, mas parece menos. 

       É um menino normal, ou seja: subnutrido, desses milhares de meninos que não pediram pra nascer; ao contrário: nasceram pra pedir. 

       Calado demais pra sua idade, sofrido demais pra sua idade, com idade demais pra sua idade. É, como a maioria, um desses meninos de 11 anos que ainda não tiveram infância. 

       Parece ser menor carente, mas, se é, não sabe disso. Nunca esteve na Febem, portanto, não teve tempo de aprender a ser criança-problema. Anda descalço por amor à bola. 

       Suas roupas são de segunda mão, seus livros são de segunda mão e tem a desconfiança de que a sua própria história alguém já viveu antes. 

       Do amor não correspondido pela professora, descobriu que viver dói. Viveu cada verso de "Romeu e Julieta", sem nunca ter lido a história. 

       Foi Dom Quixote sem precisar de Cervantes e sabe, por intuição, que o mundo pode ser um inferno ou uma badalação, dependendo se ele é visto pelo Nelson Rodrigues ou pelo Gilberto Braga. 

       De seu, tinha uma árvore, um estilingue zero quilômetro e um pássaro preto que cantava no dedo e dormia em seu quarto. 

       Tímido até a ousadia, seus silêncios gritavam nos cantos da casa e seus prantos eram goteiras no telhado de sua alma. 

       Trajava, na ocasião em que desapareceu, uns olhos pretos muito assustados e eu não digo isso pra ser original: é que a primeira coisa que chama a atenção no menino são os grandes olhos, desproporcionais ao tamanho do rosto. 

       Mas usava calças curtas de caroá, suspensórios de elástico, camisa branca e um estranho boné que, embora seguro pelas orelhas, teimava em tombar pro nariz. 

       Foi visto pela última vez com uma pipa na mão, mas é de todo improvável que a pipa o tenha empinado. Se bem que, sonhador do jeito que ele é, não duvido nada.

       Sequestrado, não foi, porque é um menino que nasceu sem resgate. 

        Como vocês veem, é um menino comum, desses que desaparecem às dezenas todos os dias. 

       Mas se alguém souber de alguma notícia, me procure, por favor, porque... ou eu encontro de novo esse menino que um dia eu fui, ou eu não sei o que vai ser de mim. 

(Chico Anysio. Disponível em: http://oglobo.globo.com/cultura/um-autorretrato-inedito-de-chico-anysio-4428439. Acesso em: 27/6/2014.) 

Glossário:

Caroá: tecido rústico. 

Dom Quixote: personagem da obra do escritor espanhol Miguel de Cervantes, caracterizada como sonhadora e delirante. 

Febem: sigla de Fundação Estadual para o Bem-Estar do Menor; hoje, Fundação Casa (Centro de Atendimento Socioeducativo ao Adolescente). 

Nelson Rodrigues: escritor e dramaturgo brasileiro. 

Gilberto Braga: autor de telenovelas brasileiro. 

1. O texto O MENINO é um autorretrato em forma de anúncio. Marque a alternativa que indica qual o TEMA do texto.

a) o desaparecimento de um menino.

b) as aventuras e peripécias do menino

c) a pouca atenção dada infância no Brasil

d) A infância difícil desse menino.

2. De acordo com o texto a única afirmação correta é:

a) os pais do menino fazem um apelo para encontra-lo

a) ele foi visto por Nelson Rodrigues.

c) esteve na Febem

d) sentia amor pela professora.

3. há presença de HUMOR na alternativa:

a) é de todo improvável que a pipa o tenha empinado.

b) é um menino normal

c) é o caso de um menino desaparecido

d) é como a maioria

4. No fragmento "Foi Dom Quixote sem precisar de Cervantes e sabe, por intuição, que o mundo pode ser um inferno ou uma badalação, dependendo se ele é visto pelo Nelson Rodrigues ou pelo Gilberto Braga" o pronome pessoal destacado se refere a:

a) menino

b) mundo

c) Cervantes

d) Nelson Rodrigues

5. "Vou fazer um apelo" A palavra em destaque nesse fragmento só NÃO pode ser trocada por:

a) uma súplica

b) um pedido

c) um rogo

d) uma reflexão

6. Podemos inferir que o menino:

a) havia sofrido muito

b) andava descalço, mas tinha calçado

c) era muito calado

d) andava descalço, por amor a bola

7. O fragmento do texto em que NÃO há opinião é;

a) "Calado demais para sua idade"

b) "um desses meninos de onze anos"

c) "sofrido demais pra sua idade"

d) "Parece ser menor carente"

8. Viveu cada verso de "Romeu e Julieta"   o emprego de aspas nesse fragmento se justifica por:

a) Ser o nome de uma obra literária

b) ser uma gíria ou expressão popular

c) ser um estrangeirismo, ou seja, palavra de outro idioma

d) ser um neologismo, ou seja, palavra nova

9. A alternativa que indica uma finalidade desse texto é:

a) encontrar o menino, que até hoje não apareceu

b) refletir sobre como algumas crianças são tratadas no país

c) criticar a falta de educação das crianças hoje em dia

d) criticar o abandono de crianças pelos pais

10. " Calado demais pra sua idade, sofrido demais pra sua idade, com idade demais pra sua idade" A repetição da palavra demais foi empregada para:

a) dar ênfase

b) mostrar monotonia

c) demonstrar preocupação.

d) indicar repetição de ideias.

GABARITO

1-C

2-D

3-A

4-B

5-D

6-B

7-B

8-A

9-B

10-A