FUNÇÕES DA LINGUUAGEM QUIZ

FUNÇÕES DA LINGUAGEM: METALINGUAGEM

1. Marque a alternativa em que NÃO  HÁ emprego de metalinguagem.

a)

http://www.willtirando.com.br/original-e-engracado/

b)

https://www.humorcomciencia.com/blog/portugues/

C)

http://artecomentada.blogspot.com/2011/03/mc-escher-matematica-artes.html

D)

https://doutorpepper.com.br/damas-2/

 leia a tira

http://www.willtirando.com.br/o-quebrador-de-paredes/

2. No texto acima a presença da METALINGUAGEM se dá devido a presença de :

a) Um poema falando sobre como fazer um poema

b) Uma campanha publicitária sobre a publicidade

c) Uma música que fala sobre a música

d) Uma tirinha falando sobre a produção de uma tirinha.

3. Em qual do textos  abaixo  NÃO há metalinguagem?

a) Desencanto

Eu faço versos como quem chora
De desalento. . . de desencanto. . .
Fecha o meu livro, se por agora
Não tens motivo nenhum de pranto.

Manuel Bandeira BANDEIRA, M., A Cinza das Horas, Teresópolis, 1917.

 

b) Emoções (Roberto Carlos)

Quando eu estou aqui
Eu vivo esse momento lindo
Olhando pra você
E as mesmas emoções sentindo
São tantas já vividas
São momentos que eu não esqueci

 

c) Catar feijão (João Cabral de Melo Neto)

Catar feijão se limita com escrever:
Jogam-se os grãos na água do alguidar
E as palavras na folha de papel;
e depois, joga-se fora o que boiar.

Educação pela pedra, João Cabral de Melo Neto, 1965.

 

d) Meteoro (Luan Santana)

Te dei o sol, te dei o mar
Pra ganhar seu coração
Você é raio de saudade
Meteoro da paixão
Explosão de sentimentos
Que eu não pude acreditar
Ah! Como é bom poder te amar!

GABARITO 

1.D

2.D

3.D

METALINGUAGEM

Leia  a tirinha abaixo:

http://quadrinhofilia.com.br/projetos/folheteen-tiras-pra-todo-lado/

1. Pode-se definir “metalinguagem” como a linguagem que comenta a própria linguagem, fenômeno presente na literatura e nas artes em geral. A tirinha de José Aguiar é um exemplo de metalinguagem porque:

a) destaca o humor presente no texto;

b) mostra a personagem refletindo sobre si e sobre a tira;

c) indica uma crítica aos comportamentos atuais;
d) apresenta traços não convencionais.

Leia tirinha.

http://www.willtirando.com.br/vizinho-cartunista/

2. A Metalinguagem é a linguagem que descreve sobre ela mesma. Na tira acima há metalinguagem, predomínio da função metalinguística, pois trata-se de:

a) um pintor fazendo o seu autorretrato

b) uma pintura de um artista pintando;

c) um texto que fala da escrita;

d) uma tira de alguém desenhando uma tira.

Leia a tirinha abaixo:

http://www.willtirando.com.br/tiras-mediocres-1/

3. Cada função da linguagem tem o foco em um dos elementos da comunicação, Na tirinha acima predomina a função metalinguística, pois o foco da linguagem é:

a) o conteúdo

b) o código

c) o emissor

d) o receptor

e) a mensagem

FUNÇÕES DA LINGUAGEM

FORMAÇÃO DE PALAVRAS 10 QUESTÕES MARCAR X

FORMAÇÃO DE PALAVRAS

IFSULMG2016QUESTÃO 10

Considerando os processos de formação de palavras, assinale a alternativa CORRETA:

a) ambiciosa – derivação sufixal

b) inevitável – composição por justaposição

c) realidade – derivação prefixal e sufixal

d) extremamente – derivação parassintética

IFRJ 2014 Apalavra criada a partir de um processo de formação diferente das demais palavras em destaque se encontra na seguinte alternativa:

(A) O alerta foi feito pela Academia Americana de Pediatria 

(B) Segundo os pesquisadores, a 'Depressão Facebook' acontece em pré-adolescentes e em adolescentes 

(C) E isso, além de ajudar a evitar o cyberbulling e o acesso a conteúdos inapropriados 

(D) blogs que recomendam o abuso de substâncias químicas e de comportamentos agressivos e autodestrutivos. 

IFRJ 2015 Assinale a alternativa em que ambas as palavras apresentam um sufixo que indica a ação ou o seu resultado:

(A) aumento/desenvolvimento.

(B) desocupação/desemprego.

(C) especialistas/população.

(D) trabalhador/qualificação.

IFRJ 2016 Apalavra que apresenta o processo de formação idêntico ao do termo regularidade  é a seguinte:

(A) inesquecíveis.

(B) cardiovasculares.

(C) inúmeros.

(D) integração.

As palavras de uma língua vão sendo criadas, a partir de estruturas primárias, de acordo com as necessidades comunicativas do homem. Novos objetos, ações, formas de comunicação precisam de códigos que os identifiquem. Coisas novas precisam de novos nomes. A letra da música Pela internet de Gilberto Gil apresenta termos como “web site” e “home-page” que não existiam antes do advento da internet. Apresenta também neologismos criados pelo autor para atender às necessidades expressivas e semânticas ligadas ao texto. Considerando esses aspectos, assinale a opção que apresenta um comentário correto acerca do termo transcrito do texto.

a) “infomar” – Verbo na forma nominal de infinitivo utilizado no texto de acordo com a norma padrão da língua portuguesa.

b) “infomaré” – Neologismo criado pelo processo de prefixação, unindo o prefixo “info” ( deinfomar) ao substantivo maré, para significar a viagem que se pode fazer navegando pelainternet.

c) “infomar” – Neologismo criado pelo processo de composição por aglutinação dos radicais “info” e “mar”, passando ao leitor a ideia de que a internet é um espaço infinito onde se pode navegar em busca de informação.

d) “infomar” e “infomaré” – Substantivos presentes no vocabulário da língua portuguesa

empregados na música de Gilberto Gil com sentido conotativo.

e) “infomaré” – Termo criado por Gilberto Gil, por meio dos processos de abreviação e de composição por justaposição, para atender às necessidades expressivas e semânticas da letra.

Inclassificáveis

 Arnaldo Antunes

que preto, que branco, que índio o quê?

que branco, que índio, que preto o quê?

que índio, que preto, que branco o quê?

que preto branco índio o quê?

branco índio preto o quê?

índio preto branco o quê?

aqui somos mestiços mulatos

cafuzos pardos mamelucos sararás

crilouros guaranisseis e judárabes

A terceira estrofe do texto encerra-se com três neologismos construídos por meio do processo de formação de palavra classificado como composição. Assinale a alternativa que apresenta o comentário correto acerca do papel desempenhado por essas palavras na sustentação da ideia central do texto.

a) As três são formadas por radicais que nos remetem a diferentes grupos étnicos que deram origem ao povo brasileiro como os guaranis, nisseis, judeus e árabes.

b) Somos “inclassificáveis”, pois o povo brasileiro é constituído, desde sua origem, por diversos grupos étnicos; informação implícita na formação de palavras como “crilouros”.

c) A ideia de que “somos inclassificáveis” é reforçada pelos neologismos formados a partir de

prefixos como “cri”, “guara” e “juda” unidos às palavras “louros”, “nisseis” e “árabes” respectivamente.

d) As três últimas palavras da estrofe reforçam a ideia central do poema, pois são compostas por radicais que denotam as muitas diferenças étnicas características do povo brasileiro, tornando-o o que o eu-poético chama de “inclassificável”.

e) Por meio do significado dos radicais formadores dos três neologismos, é possível inferir que “somos inclassificáveis” porque o povo brasileiro formou-se inicialmente por três diferentes raças.

REMÉDIOS PARA EMAGRECER: A NOVA

GERAÇÃO

IFMA2017IN 6) O lançamento de uma medicação para eliminar os quilos extras sem tantos efeitos colaterais anima os especialistas, ao mesmo tempo em que revive a questão: quando a obesidade deve ser tratada na farmácia?[...]

Saúde é vital, set. 2016, p. 50

Ao       radical        dos        termos       destacados

emagrecer, lançamento, revive , obesidade foram acrescentados elementos mórficos, o que originou a palavra em destaque. O processo de formação de cada uma dessas palavras é, respectivamente:

a)       derivação parassintética – derivação sufixal – derivação prefixal – derivação sufixal

b)       derivação prefixal e sufixal – derivação regressiva – derivação prefixal – derivação sufixal

c)       derivação prefixal – derivação regressiva – derivação prefixal – derivação sufixal

d)       derivação parassintética – derivação sufixal – derivação imprópria – derivação sufixal

e)       derivação sufixal – derivação imprópria – derivação prefixal – derivação sufixal

IFMA 2017)  Em: “Os denunciados tinham plena ciência do cinema, do esquema criminoso e da origem espúria (ilegítimo) dos recursos que receberam.”

Isto É 2443 5/10/2016

O termo em destaque sofreu alteração de classificação morfológica. Nesse contexto, ele é substantivo. O processo pelo qual esse termo sofreu alteração é denominado

a) derivação prefixal;

b) derivação parassintética;

c) derivação imprópria;

d) derivação regressiva;

e) derivação sufixal

IFRJ 2012 Neologismo é um fenômeno linguístico que consiste na criação de uma palavra ou expressão nova, ou na atribuição de um novo sentido a uma palavra já existente.

Assinale a alternativa que apresenta um neologismo.

(A) hidropirataria 

(B) dessalinização 

(C) sensacionalismo 

(D) engarrafamento 

IFSULMG2016 QUESTÃO 04

Sabendo que o termo biocombustíveis é formado pela junção de dois radicais, assinale a alternativa

que contém o processo de formação dessa palavra:

a) Composição por justaposição

b) Derivação sufixal

c) Estrangeirismo

d) Derivação parassintética

IFSULMG2016 QUESTÃO 14

Observando o enunciado final do texto “o fazer-nada”, é CORRETO afirmar sobre o termo destacado:

a) Foi formado a partir de um estrangeirismo.

b) Formou-se por meio de composição por aglutinação.

c) É considerado um desvio do padrão formal da língua.

d) Formou-se a partir da derivação imprópria.

FUNÇÕES DA LINGUAGEM TEORIA EX.

: FUNÇÕES DA LINGUAGEM

O emissor, ao transmitir uma mensagem, sempre tem um objetivo: informar algo, demonstrar seus sentimentos, convencer alguém a fazer algo, entre outros; consequentemente, a linguagem passa a ter uma função, que são as seguintes:

• Função REFERENCIAL
• Função EMOTIVA
• Função CONATIVA
• Função FÁTICA
• Função POÉTICA
• Função METALINGUÍSTICA

Obs.: Em um mesmo contexto, duas ou mais funções podem ocorrer simultaneamente: uma poesia em que o autor discorra sobre o que ele sente ao escrever poesias tem as linguagens poética, emotiva e metalinguística ao mesmo tempo.

Ø  FUNÇÃO REFERENCIAL – quando o objetivo do emissor é informar, ocorre a função referencial, também chamada de denotativa ou de informativa. São exemplos de função denotativa a linguagem jornalística e a científica. Por exemplo:

Numa cesta de vime há um cacho de uvas, duas laranjas, dois limões, uma maçã verde, uma maçã vermelha e um melão.

O texto acima tem por objetivo informar o que contém a cesta, portanto sua função é referencial.

Ø  FUNÇÃO EMOTIVA – quando o emissor demonstra seus sentimentos ou emite suas opiniões ou sensações a respeito de algum assunto ou pessoa, acontece a função emotiva, também chamada de expressiva. Por exemplo:

Nós o amamos muito!

Ø  FUNÇÃO CONATIVA – ocorre a função conativa, ou apelativa, quando o emissor tenta convencer o receptor a praticar determinada ação. É comum o uso do verbo no imperativo. Por exemplo:

Compre aqui e concorra a este lindo carro.

É uma tentativa do emissor de convencer o receptor a praticar a ação de comprar ali.

Ø  FUNÇÃO FÁTICA – ocorre quando o emissor quebra a linearidade de sua comunicação, a fim de observar se o receptor o entendeu. São perguntas como não é mesmo?, você está entendendo?, cê ta ligado?, ouviram?, ou frases como alô!, oi.

Ø  FUNÇÃO POÉTICA – é a linguagem das obras literárias, principalmente das poesias, em que as palavras são escolhidas e dispostas de maneira que se tornem singulares. Por exemplo:

Soneto de Fidelidade (Vinicius de Moraes)

De tudo ao meu amor serei atento

Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto

Que mesmo em face do maior encanto

Dele se encante mais meu pensamento.

Quero vivê-lo em cada vão momento

E em seu louvor hei de espalhar meu canto

E rir meu riso e derramar meu pranto

Ao seu pesar ou seu contentamento

E assim, quando mais tarde me procure

Quem sabe a morte, angústia de quem vive

Quem sabe a solidão, fim de quem ama

Eu possa me dizer do amor (que tive):

Que não seja imortal, posto que é chama

Mas que seja infinito enquanto dure.

Ø  FUNÇÃO METALINGUÍSTICA – é a utilização do código para falar dele mesmo: uma pessoa falando do ato de falar, outra escrevendo sobre o ato de escrever, palavras que explicam o significado de outra palavra. Por exemplo:

Frase é qualquer enunciado linguístico com sentido acabado. (Para dar a definição de frase, usamos uma frase.)

ATIVIDADE:

Identifique as funções de linguagem que se destacam nos textos. Faça a relação.          

(A) FUNÇÃO REFERENCIAL

(B) FUNÇÃO EMOTIVA

(C) FUNÇÃO CONATIVA

(D) FUNÇÃO FÁTICA

(E) FUNÇÃO POÉTICA

(F) FUNÇÃO METALINGUÍSTICA

(         )   1. A ascensorista e o viúvo trataram-se como sempre:

- Tudo bem com você?

- Tudo. E você?

- Tudo bem!

- Ah... Até mais tarde.

- Até mais tarde.

(          ) 2. “Bancos terão novas regras para acesso de deficientes”. (O Popular, 16 out. 2008.)

(          ) 3. “Lá em cima daquela serra,

passa boi, passa boiada,

passa gente ruim e boa,

passa a minha namorada.” (Guimarães Rosa)

(          ) 4. “Compre aqui e concorra a este lindo carro”.

(        ) 5. Coleção: “1. Conjunto de objetos, reunidos por terem alguma qualidade em comum 2. Coletânea, compilação 3. Conjunto de modelos de alta-costura 4. Grande número, quantidade considerável.” (Dicionário Houaiss)

(        ) 6. “Sempre sofri com as despedidas, e justamente por isso tive que adestrar meus sentimentos para que eles não me impedissem de partir, quando fosse preciso.” (FDannemann)