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domingo, 8 de março de 2020

CONTO 6º ANO A SENHORA HOLLE INTERPRETAÇÃO


                                     A Senhora Holle FONTE: colegiioplinioleiteprofessorareginamelo

Era uma vez uma viúva que tinha duas filhas, sendo uma bonita e aplicada, e outra feia e preguiçosa, que era sua filha legítima e por isso, a outra era obrigada a realizar todo o trabalho da casa. Certo dia, a menina foi tirar água no poço, debruçou-se demais para puxar o balde e acabou caindo no fundo. Quando acordou e recuperou os sentidos, estava num lindo gramado com milhares de flores e o sol brilhava. Caminhou pelo gramado até se deparar com um forno repleto de pães.
 O pão gritou:
- Tire-nos daqui, tire-nos daqui, senão vamos queimar,  já estamos assando faz tempo!
A menina prontamente tirou o pão do forno e continuou caminhando até encontrar uma árvore carregada de maças, que pediu a ela:
- Ei!  Sacuda-me! Sacuda-me! Minhas maçãs estão todas maduras!
Ela sacudiu a árvore e as maçãs caíram como chuva,  e ela não parou de sacudir até não restar mais nenhuma na árvore. Depois seguiu adiante e acabou chegando numa casa onde morava uma velhinha dentuça que estava à porta. Temendo os dentes grandes da velhinha, ela quis fugir dali, mas a velha chamou:
- Não tenha medo, boa menina!  Fique aqui comigo!  Se fizer o serviço direitinho, tudo correrá muito bem. Só tem de cuidar muito bem da minha cama e sacudir muito bem o cobertor para que as penas voem, porque aí neva na terra. Eu sou a senhora Holle.
 Como a velha falou com carinho, a menina concordou e começou a trabalhar. Cuidava de tudo do jeito que a velha gostava e também sacudia o cobertor com força e em troca levava uma vida tranquila. Nunca ouvia palavras duras e comia carne assada ou cozida diariamente. Ficou assim durante um tempo com a senhora Holle, quando começou a sentir tristeza em seu coração e, ainda que ali fosse mil vezes melhor do que sua casa, ela sentia saudades. Então disse à velha:
- Sinto saudades de casa e, apesar de passar muito bem aqui, não posso ficar por mais tempo.
A senhora Holle disse:
- Você está certa e, como serviu com tanta lealdade, vou levá-la para cima pessoalmente.
 Ela conduziu a menina pela mão até um enorme portão, que se abriu. Assim que a menina passou por ele, uma pesada chuva de ouro caiu sobre ela e todo o ouro se prendeu em sua roupa e ela ficou dourada dos pés à cabeça.
- Isso é para você,  por ter sido tão aplicada e dedicada. - disse a senhora Holle.
Depois o portão fechou-se e a menina se achou do lado de cima do mundo, aliás não muito longe da casa de sua mãe.
E, ao chegar ao quintal, o galo sentado sobre o poço cantou:
- Cocorocó, chegou a donzela dourada, olhem só!
Assim que entrou em casa, por estar coberta de ouro foi muito bem recebida pela mãe e pela irmã.
Quando a mãe ficou sabendo como ela havia chegado à tamanha riqueza, logo desejou a mesma sorte para outra filha e tratou de fazer com que ela também caísse no poço. A menina acordou no belo gramado e seguiu o mesmo caminho da irmã. Caminhou até deparar com o forno repleto de pães. O pão gritou de novo:
 -Tire-nos daqui, tire-nos daqui, senão vamos queimar, já estamos assando faz tempo!


Mas a preguiçosa respondeu:
 - Não estou com a mínima vontade de me sujar! - e foi embora.
Logo chegou à macieira, que pediu:
- Ei!  Sacuda-me! Sacuda-me! Minhas maçãs estão todas maduras!
E a menina respondeu:
- Nem pensar. E se cair uma na minha cabeça?- e foi embora.
Quando chegou à casa da senhora Holle, ela não sentiu medo, porque já tinha ouvido falar de seus dentes grandes e logo se ofereceu para trabalhar. No primeiro dia, ela esforçou-se e fez tudo que a senhora Holle pediu e quando a senhora Holle dizia alguma coisa, ela pensava no ouro que iria ganhar. Mas no segundo dia ela já começou a preguiçar, no terceiro, mais ainda e nem quis levantar cedo da cama e arrumou muito mal a cama da senhora Holle, nem chegou a sacudir o cobertor para que as penas voassem. Passou um tempo e a senhora Holle se cansou e acabou dispensando a menina preguiçosa do serviço. A feiosa ficou bem satisfeita, pensando que agora viria a tal chuva de ouro. Então a senhora Holle também a levou até o portão, mas quando ela o atravessou não foi uma chuva de ouro que caiu sobre a cabeça dela e sim um enorme caldeirão de piche.
- Esse é o pagamento pelos seus serviços! -disse a senhora Holle e bateu a porta. A menina voltou para casa toda coberta de piche e não conseguiu removê-lo enquanto viveu.

                                                                                                            
   Contos Maravilhosos (1812)  Jacob Grimm e Wilhelm Grimm

1-    No início do texto, o narrador faz a apresentação e a caracterização das personagens.

a)    Como é caracterizada a filha legítima?
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b)    E a filha adotiva?
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c)    As duas recebem o mesmo tratamento da mãe? Justifique.
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2-    Ao cair no poço, a protagonista (personagem principal) adentra um mundo mágico, especial.

a)    Que reação ela tem quando os pães e as maçãs lhe fazem um pedido?
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b)    O que esses gestos revelam sobre o caráter e os sentimentos da menina?
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      3 - A protagonista passa a trabalhar com a Senhora Holle.

a)    Na casa da Senhora Holle, ela fazia serviços diferentes dos que fazia na casa da madrasta?
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b)    Por que, então, ela gostava de trabalhar na casa da Senhora Holle? 
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4 - Observe estas duas frases do texto:

“- Sinto saudades de casa e, apesar de passar muito bem aqui, não posso ficar por mais tempo. “
        “Assim que entrou em casa, por estar coberta de ouro foi muito bem recebida pela mãe e pela irmã.”

a)    A primeira frase é dita pela protagonista à Senhora Holle. O que essa frase mostra sobre os sentimentos da menina?
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b)    O que a segunda frase mostra sobre os sentimentos da mãe e da irmã?
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5- Compare o comportamento das duas irmãs na casa da Senhora Holle. O que as atitudes da filha legítima revelam sobre seu caráter?
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6 - Os  contos maravilhosos, geralmente, transmitem ensinamentos as crianças e adultos. Que tipo ensinamento o conto lido transmite? .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

7- O conto “Senhora Holle” mostra unidade de sentido, ou seja, é um texto que tem começo, meio e fim. Ele está dividido em partes menores, os parágrafos. Parágrafos são partes do texto que agrupam ideias. A indicação de início de parágrafos é feita pelo afastamento em relação à margem esquerda do texto.

a)    Quantos parágrafos há no texto lido?
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b)    Em que parágrafos os pães falam com a protagonista?
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8 - Observe o 1º parágrafo do texto. Como os outros parágrafos, ele apresenta partes menores, as frases, que são delimitadas pelo ponto.

a)    Observe o número de pontos desse parágrafo. Quantas frases há nele?
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b)    O parágrafo se inicia com letra maiúscula. E as frases, são iniciadas com letra maiúscula ou com letra minúscula?
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9 - Identifique e retire do texto um exemplo de frase:

a)    Exclamativa: _____________________________________________________________

b)    Interrogativa: __________________________________________________________

c)    Imperativa: _____________________________________________________________

d)    Declarativa: ____________________________________________________________


10- Identifique o tipo de frase abaixo: exclamativa, declarativa, interrogativa ou imperativa.

a) Não jogue lixo no poço, por favor!                                             
___________________________________
b) Quem está falando?                                                                  
___________________________________

c) As maçãs não estão verdes.                                         
_______________________________

d) Devolva esse ouro, é da sua irmã!                                            
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e) Vou brincar com a neve.                                                             ___________________________________

f) Socorro, uma senhora me prendeu!                                            ____________________________________

g) Os floquinhos de neve caíram.                                                  ____________________________________


11 – Se você tivesse que criar um painel sobre a história lida, como seria? Capriche.




segunda-feira, 2 de março de 2020

PLURAL DOS SUBSTANTIVOS SIMPLES teoria e exercícios



PLURAL DOS SUBSTANTIVOS SIMPLES teoria e exercícios


Terminação (regra geral)
Plural
Exemplos
Vogal e ditongo
Acrescenta s
Mesas, pais
Consoante (r, n, s e z)
Acrescenta es
Flores, líquenes, países, raízes
Terminação (particularidades)
Plural
Exemplos
-ão
Muda para -ãos, -ães ou -ões
Mãos, cães, leões
-m
Muda para -ns
Homens, tons
-al, -oi, -ul
Muda para -ais, -ois, -uis
Casais, bois, pauis
-el, -ol
Muda para -éis, -óis
Anéis, faróis
-il tônico
Muda o l em s
Funis, barris
-il átono
Muda para -eis
Répteis, fósseis
-ás, -ês
Acrescenta es
Gases, franceses
-s, -x
Não mudam
Lápis, pires, pírex, inox


Os diminutivos com o sufixo “-zinho” (e mais raramente “-zito”) fazem o plural da seguinte forma: o plural da palavra original sem o “s” + o plural do sufixo (-zinhos ou -zitos).
Exemplos:
botão + zinho (botõe + zinhos = botõezinhos)
balão + zinho (balõe + zinhos = balõezinhos)
pão + zinho (pãe + zinhos = pãezinhos)
papel + zinho (papei + zinhos = papeizinhos)
anzol + zinho (anzoi + zinhos = anzoizinhos)
colar + zinho (colare + zinhos = colarezinhos)
flor + zinha (flore + zinhas = florezinhas)

METAFONIA
Existem muitos substantivos cuja formação do plural não se manifesta apenas por meio de modificações morfológicas, mas também implica alteração fonológica.
Nesses casos, ocorre um fenômeno chamado “metafonia”, ou seja, a mudança de som entre uma forma e outra. Trata-se da alternância do timbre da vogal, que é fechado na forma do singular e aberto na forma do plural.
Observe os pares abaixo:
singular (ô) – plural (ó)
aposto apostos
caroço caroços
corno cornos
corpo corpos
corvo corvos
esforço esforços
fogo fogos
imposto impostos
miolo miolos
osso ossos
poço poços
porto portos
povo povos
socorro socorros
forno fornos
jogo jogos
olho olhos
ovo ovos
porco porcos
posto postos
reforço reforços
tijolo tijolos

Exercícios
1.       Passe as palavras abaixo para o plural:
1.       Qual..........................................................
2.       Real.........................................................
3.       Local.........................................................
4.       Final..........................................................
5.       Móvel........................................................
6.       Hotel........................................................
7.       Papel......................................................
8.       Amável...................................................
9.       Aluguel.....................................................
10.   Azul........................................................
11.   Fiel.......................................................
12.   Anel......................................................
13.   Farol....................................................
14.   Anzol...................................................
15.   Útil..........................................................
16.   Ágil........................................................
17.   Hostil.....................................................
18.   Gentil.....................................................
19.   Cópia...................................................
20.   Cheia...................................................
21.   Tio.......................................................
22.   Seio.......................................................
23.   Meio.....................................................
24.   Ébrio...................................................
25.   Sócio...................................................
26.   Leoa..................................................
27.   Mágoa................................................
28.   Ar.........................................................
29.   Dor........................................................
30.   Bar.........................................................
31.   Nêutron..................................................
32.   Luz........................................................
33.   Noz...................................................
34.   Vez.........................................................
35.   Raiz....................................................
36.   Álbum................................................
37.   Algum...................................................
38.   Ônix......................................................
39.   Xerox..........................................................
40.   Lápis.....................................................
41.   Óculos..................................................
42.   Ônibus...................................................
43.   Avião....................................................
44.   Leão.....................................................
45.   Pão......................................................
46.   Mãe...................................................
47.   Benção................................................
48.   Cidadão...............................................

2.       Acrescente zinho, sinho ou inho
1.       Gato............................................
2.       Pai..............................................
3.       Liso.............................................
4.       Pão..............................................
5.       Bom................................................
6.       Bar...............................................
7.       Casa............................................
8.       Luz............................................
9.       Pobre.........................................
10.   Lápis...........................................