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quinta-feira, 5 de abril de 2018

PROVA TESTE 8] ANO 1]B 2018 CRÔNICA UM JOGO QU E É UMA VERGONHA


1- Marque a alternativa correta a respeito do gênero textual crônica
a)    É muito importante os personagens, tempo e espaço.
b)    Procura levar o leitor a uma reflexão.
c)    Capta um longo espaço de tempo.
d)    Não busca cumplicidade com o leitor.

2 - Todas as afirmações estão corretas exceto
a)    A crônica relata um problema do cotidiano.
b)    A crônica faz críticas.
c)    Os cronistas expõem seu ponto de vista na crônica.
d)     A crônica indica tempo, por isso relata problemas do passado.

3 - O foco narrativo da crônica pode ser em 1ª pessoa ou em 3ª pessoa, marque a alternativa correta.
a)    O foco narrativo em primeira pessoa apresenta os pronomes eu e nós.
b)    O foco narrativo em terceira pessoa apresenta os pronomes eu e nós.
c)    A primeira pessoa é a primeira que aparece na história.
d)    A primeira pessoa é a mais importante para manter o foco.

4 - A razão da crônica ser uma narrativa curta é devida, entre outras coisas, a
a)    Tratar de assuntos pequenos.
b)    Ser escrita em no máximo 400 caracteres
c)    Ter um espaço fixo numa coluna de jornal.
d)    Ser escrita em três parágrafos: introdução, desenvolvimento e conclusão.


Crônica

Um jogo que é uma vergonha (Fernando Bonassi) 228 pal.
 

        Imagine um jogo deste jeito: o campo é de pedra bem pontuda e acontece num dia muito frio. Num time, os jogadores têm tênis e camisa de manga comprida e, no outro, os caras jogam descalços e só de calção.
         O time que tem tênis e camisa ganha fácil, dá aquela goleada! O outro fica a maior parte do tempo tomando cuidado pra não cortar os pés ou então esfregando o braço arrepiado de frio.
        Pra mim, a diferença da vida entre nós, que temos escola e casa e as crianças que não têm é um jogo assim. Quem não tem, perde sempre.
        Não acho que todo mundo que tem as coisas é culpado por causa dos outros que não têm, mas isso não quer dizer que a gente não possa fazer nada. Porque pode.
         Porque, se a gente quiser jogar um jogo justo, pode exigir que os dois times sejam iguais, para começar. Casa e escola.
        Não acredito que as crianças de rua viveriam na rua se tivessem outro lugar melhor pra escolher. Se a gente não exigir que todo mundo tenha casa e escola, vai sempre ficar jogando esse jogo besta.
         Ganhando de dez a zero de um time tão fácil, mas tão fácil, que não vai mais ter o gosto da vitória, vai ter só vergonha.

                                                                         

5 - O texto “Um jogo que é uma vergonha” é uma crônica. Foi escrito a partir de uma situação da vida real, com o objetivo de fazer uma crítica a essa situação. Se o autor teve esse objetivo ao escrever, que objetivo tem em relação ao leitor?
a) que aceite suas ideias.
b) que rejeite suas ideias.
c) que reflita sobre o assunto.
d) que se divirta com o assunto.


6 -  O trecho: “Num time, os jogadores têm tênis e camisa de manga comprida” e, no outro, os caras jogam descalços e só de calção”. Significa que:
a) um time toma cuidado para não cortar os pés, o outro time sente muito calor.
b) um time tem tênis e o outro time tem camisa.
c) um time é formado por jogadores bem equipados, o outro time por jogadores mal equipados.
d) um time tem jogadores ganhadores, o outro têm jogadores que usam tênis e camisa comprida.


7 - Esta crônica, de fato, compara:
a) a vida de pessoas que têm escola e casa com a vida de crianças que não têm escola e casa.
b) vida de crianças que têm casa com a vida de crianças que têm escola.
c) crianças que são culpadas com crianças que são inocentes.
d) crianças que podem fazer tudo com crianças que não fazem nada.










8 -  Quando o autor diz:
“nós que temos escola e casa”  e “isto não quer dizer que a gente não possa fazer nada”,
As palavras “nós” e “a gente” ocupam o lugar:
a) do autor e de todos os leitores.
b) dos leitores que são conhecidos do autor.
c) dos ricos.
d) do leitor.


9 -  O tema central da crônica é:
a) desigualdade.
b) miséria.
c) futebol.
d) crianças de rua.




10 - Por que "Quem não tem, perde sempre"?
a) pois não corre atrás do que deseja
b) pois sempre estará em desvantagem contra quem pode ter tudo.
c) porque não tem vontade de fazer as coisas.
d) eles não têm porque não querem.


quinta-feira, 31 de agosto de 2017

PROVA TESTE 3ºB 2017 8º ANO CRÔNICA E REPORTAGEM

PNEU FURADO

    O carro estava encostado no meio-fio, com um pneu furado. De pé ao lado do carro, olhando desconsoladamente para o pneu, uma moça muito bonitinha.
    Tão bonitinha que atrás parou outro carro e dele desceu um homem dizendo “Pode deixar”. Ele trocaria o pneu.
    ─ Você tem macaco? ─ perguntou o homem.
    ─ Não ─ respondeu a moça.
    ─ Tudo bem, eu tenho ─ disse o homem ─ Você tem estepe?
    ─ Não ─ disse a moça.
    ─ Vamos usar o meu ─ disse o homem.
    E pôs-se a trabalhar, trocando o pneu, sob o olhar da moça.
    Terminou no momento em que chegava o ônibus que a moça estava esperando. Ele ficou ali, suando, de boca aberta, vendo o ônibus se afastar.
    Dali a pouco chegou o dono do carro.
    ─ Puxa, você trocou o pneu pra mim. Muito obrigado.
    ─ É. Eu… Eu não posso ver pneu furado. Tenho que trocar.
    ─ Coisa estranha.
    ─ É uma compulsão. Sei lá.

(Luís Fernando Veríssimo. Livro: Pai não entende nada. L&PM, 1991).



1) Em relação à compreensão do texto, analise os itens abaixo:
I – O pneu do ônibus estava furado.
II – A moça não era dona do carro que estava com pneu furado.
III – O dono do carro agradeceu ao homem por ter trocado o pneu do carro.



Está(ão) CORRETO(S):
a) Apenas o item III.
b) Apenas os itens II e III.
c) Apenas o item I.
d) Apenas o item II.
e) Todos os itens.



 2) O texto “Pneu Furado” é uma crônica. Diga duas características do gênero.
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3) Na última parte do texto, “─ É uma compulsão. Sei lá.”, podemos concluir que:


a) a fala é da moça.
b) a fala é do dono do carro.
c) a fala é do motorista do ônibus.
d) a fala é do borracheiro.
e) a fala é do homem que trocou o pneu.



4) Mesmo que não esteja claro no texto, podemos concluir que:
a) o homem não teria trocado o pneu se visse que o carro não era da moça.
b) o homem não teria trocado o pneu se não fosse compulsivo.
c) o homem teria trocado o pneu de qualquer maneira.
d) o homem achou que ganharia dinheiro pelo serviço.
e) o homem percebeu que ajudaria uma pessoa importante.
5) Como é a linguagem do gênero textual crônica?
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6) Marque (V) para Verdadeiro ou (F) para Falso, em relação às afirmações abaixo
(     ) O homem que trocou o pneu já conhecia o dono do carro.
(     ) A moça ficou feliz por alguém ajudá-la a trocar o pneu.
(     ) O homem vivia trocando pneus pela cidade devido à sua compulsão.

Em relação ao contexto da história, a sequência CORRETA, de cima para baixo, é:


a) F – F – F.
b) F – V – F.
c) V – V – V.
d) V – F – V.
e) V – V – F.



 7) Qual a principal finalidade do gênero textual crônica?
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15 coisas que são proibidas na Coreia do Norte
No país mais fechado do mundo não se pode usar calça jeans, celebrar o Natal ou conversar com estrangeiros.

A Coreia do Norte é governada de forma brutal pelo ditador Kim Jong-un, que não hesita em prender ou condenar à morte cidadãos que não seguem à risca todas as regras do regime. A rotina da população inclui a adoração aos líderes, que devem ser reverenciados diversas vezes ao dia e sempre que se passar em frente a uma das inúmeras imagens da família Kim.

O país mais fechado do mundo não permite qualquer questionamento político, que é visto como traição e punido com a morte. Para assegurar o controle do povo, a Coreia do Norte filtra todas as informações do exterior e restringe ao máximo as interações entre locais e estrangeiros.

8) O texto acima é um fragmento de reportagem.  Quais as partes principais do gênero reportagem?
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9) Qual a finalidade no gênero textual reportagem?
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10) Explique a diferença entre reportagem e notícia.

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