CONJUNÇÕES COORDENADAS EXERCICIOS 50 SACCONI

1. IDENTIFIQUE E CLASSIFIQUE AS CONJUNÇÕES COORDENADAS;

1. A boa árvore dá bons frutos; logo pelos frutos se conhece a árvore.

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2. Não dês o dedo ao vilão, porque te tomará a mão.

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3. Bate à outra porta, que essa não se abre.

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4. O mexicano aprecia muito o futebol, mas a sua paixão são as touradas.

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5. Seus amigos não só nos ofenderam, como também nos ameaçaram.

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6. O diretor não diz sim nem diz não.

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7. Ou ficávamos quietos ou morríamos.

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8. Era noite e a lua brilhava no céu sereno.

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9. Já me sinto alegre, já me sinto muito triste.

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10. As árvores são preciosas à vida, por conseguinte preservemo-las!

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2. Ligue os pensamentos dados, usando a conjunção coordenativa adequada.

a) Não duvide de nada. Neste mundo tudo é possível.

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b) Cassilda não vai à praia. Cassilda não vai ao cinema.

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c) Vocês estudam. Deverão passar.

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d) Plante. O governo garante.

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e) O lavrador semeia. A lavradeira, tempos depois, colhe.

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f) O espetáculo foi bom. Não agradou ao público.

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g) Todos falam em eleições. Ninguém faz eleições.

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h) Nadando, ele é grande atleta. Jogando futebol, ele é grande atleta.

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i) Está fazendo frio. Levarei uma blusa.

j) As crianças brincam. As crianças brigam.

II

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a) Ela ia viajar. Desistiu.

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b) Pague-me hoje. Irei cobrá-lo amanhã.

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c) O rapaz bebia. O rapaz comia.

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d) Ninguém queria falar. Viria castigo.

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e) Não o queremos mais aqui. Dê o fora.

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f) Alguns inventam a moda. O povo segue.

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g) Trovejou. Não choveu.

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h) A luz aparecia. A luz desaparecia.

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i) O lago esta na minha fazenda. O lago me pertence.

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j) A máquina lava. A máquina enxuga roupas.

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3. Dê a ideia que a conjunção coordenativa transmite as orações por elas iniciadas.

a) Você está preparado para o vestibular, por isso não se preocupe.

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b) A garotinha não chora nem reclama.

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c) Em briga de marido e mulher não se mete a colher, pois o demônio já andou metendo o garfo.

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d) São inúmeras as pessoas que vivem demasiadamente em função do passado. O passado deve ser um trampolim e não um sofá.

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e) Não recebi nenhum presente dela, mas ganhei dois beijos.

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f) Maísa, somos uma só alma, mas sinto tua falta. Ainda te amo.

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g) Não corra, que é pior.

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h) O presidente está aí, não foi, pois, ao clube.

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i) Quer queira, quer não queira, viajarei amanhã.

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j) Penso, logo existo.

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II

a) A amizade é a grande palavra das mulheres, já para iniciar, já para despedir o amor.

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b) Não case com mulher rica, porque seus filhos seriam inimigos natos do trabalho.

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c) o homem veio do barro; por isso é que alguns deles se sentem muito bem na lama.

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d) Adão comeu a maçã, e nossos dentes até hoje doem.

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e) consulte o mapa ou peça informações aos patrulheiros.

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f) O bom aluno não só aprende, mas também ensina.

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g) ela morreu, porque eu a vi morta.

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h) Tínhamos juventude, no entanto não tínhamos dinheiro.

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j) Tratemos de trabalhar, que o trabalho dignifica.

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CONJUNÇÃO COORDENADA RELAÇÃO DE SENTIDO EXERCICIO 25

1-        Determine o valor semântico, ou seja, as relações de sentido das conjunções: adição, oposição, alternância, conclusão, explicação.

1.Não só conversa como também atrapalha os colegas.....................................................................

2.Faça estes exercícios, pois fazem parte da matéria da prova..............................................................

O sol demorou a surgir, por isso fomos à praia mais tarde.................................................................

3.Eram ideias interessantes, porém ninguém concordou com elas.......................................................

4.Não cumpriu sua promessa; logo ficamos desapontados com sua atitude.........................................

5.Não veio nem telefonou............................................................................

6.Não só estuda mas também trabalha para ajudar os pais....................................................................

7.Cresceu bastante e, finalmente, chegou à altura ideal......................................................................

8.Ora lê, ora estuda, ora descansa......................................................................

9.Escolha: ou faça o que eu mando ou vá embora. ......................................................................

10.Eu e meu namorado jantamos fora e fomos ao cinema.........................................................

11.Eu queria ficar em casa, porém preciso ir ao banco.......................................................................

12.Faça o que o juiz manda ou irá preso........................................................................................

13.Não gostava de jogar futebol nem de andar de bicicleta................................................................

14.Ela não só chorava como também mostrava-se arrependida.............................................................

15.Estou cansado, porque trabalhei muito hoje....................................................................

16. João e eu já fomos namorados, portanto, terminamos......................................................

17.Eu queria ir à praia, entretanto estava chovendo..................................................................

18.Ora você gosta de mim, ora não gosta............................................................................

19.Fui à praia, pois o parque estava lotado.......................................................................

20.Ela fez um belíssimo trabalho, por isso será contratada...............................................................

21. Você não vale nada mas eu gosto de você.......................................................................

22. Possui carta de motorista, porém não dirige...................................................................

23. Queria viajar, contudo não posso..............................................................................

24. Ela me convidou, todavia não estou a fim...................................................................

25. Fui comprar algo, no entanto esqueci..............................................................................

IFF CAP MACAÉ CONJUNÇÃO EXERCICIO PROVA ANTERIOR DESCRITOR 25

IFF MACAÉ CONJUNÇÃO EXERCICIO PROVA ANTERIOR  DESCRITOR 25

Questão 4 IFF MACAÉ 1ºS 2019. GABA>A DESCRITOR>25

No fragmento — No entanto, o sucesso das ações de imunização – que teve como resultado a eliminação da poliomielite, do sarampo, da rubéola e da síndrome da rubéola congênita – têm causado em parte da população e – até mesmo em alguns profissionais de saúde – a falsa sensação de que não há mais necessidade de se vacinar. “, assinale a alternativa que DIFERE do efeito de sentido pretendido pelo uso da locução conjuntiva destacada:

a) As coberturas vacinais ainda são heterogêneas no Brasil, desse modo podendo levar à formação de bolsões de pessoas não vacinadas.

b) Nem todos ouviram os boatos a respeito da imunização de doenças, não obstante eles crescem e tornam-se um risco à população.

c) Mensagens falsas compartilhadas nas redes sociais são denunciadas, em todo caso persiste a crença de que não há mais necessidade de se vacinar.

d) Campanhas para vacinação são intensificadas, mesmo assim esse assunto tem preocupado o Ministério da Saúde.

e) O alerta para o risco de reintrodução da poliomielite e do sarampo no Brasil tem sido dado pelas autoridades, ainda assim o número de imunizações tem caído em relação aos anos anteriores.

QUESTÃO 5 IFF MACAÉ 1ºS 2018. GABA>D   DESCRITOR>25

Na elaboração de um enunciado, os termos vão-se ligando uns aos outros, em sequências contínuas, ora estabelecendo relações sintáticas e semânticas por meio de preposições, advérbios, conjunções ou respectivas locuções, ora retomando elementos já enunciados. Assinale a opção em que a palavra / expressão coesiva em destaque condiz com o comentário que se segue, tendo em vista a introdução da biografia poética da escritora Carolina Maria de Jesus.

a) A locução adverbial “em 1960” marca o ano em que Carolina Maria de Jesus morreu empobrecida e isolada.

b) A locução conjuntiva “no entanto” introduz uma ideia oposta àquela anteriormente enunciada e pode ser substituída por portanto, sem alteração de sentido.

c) A conjunção “embora” introduz uma justificativa para a oração a ser enunciada e pode ser substituída, sem alteração semântica, por já que, visto que.

d) A conjunção “Assim” introduz uma conclusão e pode ser substituída por “Por isso” ou “Então”.

e) A preposição “para” em “um olhar renovado para a vida e a obra de Carolina” tem valor semântico de movimento, indica afastamento do ponto de origem.

QUESTÃO 3 IFF MACAÉ EXTERNA 2016. GABA>C   DESCRITOR>25

“Aliar a prática de esportes à criação de espaços seguros é fundamental para que as meninas possam se conhecer e se desenvolver livres dos preconceitos de gênero. Nesse sentido, o esporte potencializa o desenvolvimento de autoestima, liderança, conhecimento sobre o próprio corpo e sobre direitos.   Investir na liderança de meninas e mulheres jovens por meio dos esportes é uma metodologia efetiva para eliminar as desigualdades de gênero e modificar percepções, atitudes e comportamentos que causam ou justificam a violência”.

Se juntássemos os dois últimos períodos do parágrafo acima, acrescentando um conector antes da palavra “investir”, de forma a manter a coesão e respeitar o sentido apresentado, deveríamos utilizar o conector

a) mas.

b) para. 

c) logo. 

d) quando.

e) contudo. 

QUESTÃO 4 IFF MACAÉ 1º E 2º S 2016. GABA>D   DESCRITOR>25

“Se a causa dos crimes é a desigualdade social, e ela vai custar muito a ser superada, vamos ter de viver o resto da vida trancados em casa”.  

A conjunção “Se” é tradicionalmente empregada com valor condicional. Porém nesse trecho, transcrito do último parágrafo do texto, esse conectivo assume um outro valor semântico e argumentativo. 

Assinale a opção que apresenta um conectivo que poderia substituir a conjunção destacada no trecho, sem que haja mudança de sentido do texto.

a) embora

b) ainda que

c) já que

d) no entanto

e) portanto

 QUESTÃO 4 IFF MACAÉ 1º E 2º S 2015. GABA>D   DESCRITOR>25

Para se estabelecer uma boa conexão entre as ideias do texto, é frequente o uso de conectivos, que podem introduzir diferentes relações de sentido. Os conectivos adversativos carregam consigo um valor de oposição ou contraste, o que só NÃO ocorre em:

a) Já a Organização Mundial da Saúde (OMS) define violência como “a imposição de um grau significativo de dor e sofrimento evitáveis”. 

b) Mas os especialistas afirmam que o conceito é muito mais amplo e ambíguo do que essa mera constatação 

c) A violência urbana, no entanto, não compreende apenas os crimes, mas todo o efeito que provocam sobre as pessoas e as regras de convívio na cidade.

d) É preciso aliar políticas sociais que reduzam a vulnerabilidade dos moradores das periferias, sobretudo dos jovens, à repressão ao crime organizado. 

e) Uma tarefa que não é só do Poder Público, mas de toda a sociedade civil.

QUESTÃO 4 CAP 2019 GAB A

Questão 4 - Em “Inscrições urbanas semelhantes também podem ser encontradas na cidade de Pompeia (na Itália), que mesmo tendo sido invadida por lavas vulcânicas, preservou as marcas de manifestos e propagandas políticas impressas nas construções. ” (2º Parágrafo); a palavra que melhor substitui o termo destacado no fragmento, sem maiores problemas em relação ao sentido é

(A) embora

(B) porque

(C) logo

(D) também

(E) quando

QUESTÃO 17 CAP 2014 GAB E

A internet é uma magnífica ferramenta. Mas não deve perder o seu caráter instrumental.

Neste trecho, a conjunção “mas” é classificada como:

(A) aditiva

(B) alternativa

(C) conclusiva

(D) explicativa

(E) adversativa

QUESTÃO 11 CAP 2014 GAB A

Em “Cidadania é, portanto, a condição da democracia.” (l. 11), a conjunção “portanto” tem valor conclusivo.

Uma palavra que, nessa frase, assumiria esse mesmo valor é:

(A) então

(B) embora

(C) contudo

(D) também

(E) somente

CONJUNÇÕES SUBORDINADAS E COORDENADAS EXERCICIOS .

1. Indique as relações de sentido das conjunções abaixo em:

CAUSA OU MOTIVO/    CONDIÇÃO/      PROPORÇÃO/    TEMPO/         FIM OU FINALIDADE

1.Se o jogo for bom, animará a torcida..............................................................................

2.A menina chorou porque apanhou da mãe.........................................................................

3.Largaria meu emprego a fim de que houvesse mais tempo livre...................................................

4.Quanto mais se vive mais se aprende..............................................................................

5.Isto me ocorre sempre quando estou com raiva........................................................

6.Como estava chovendo, não saímos de casa...................................................................

7.À proporção que o tempo passava, ela ia ficando mais bela...........................................................

8.Caso tivesse concluído o dever de casa, teria saído para brincar..................................................

9.Desde que ele faleceu ela vive tristemente...................................................................................

10.Desde que se esforce, será aprovado.......................................................................................

2. Indique as relações de sentido das conjunções abaixo em:

COMPARAÇÃO/  CONCESSÃO (algo contrário a)/    CONSEQUÊNCIA/       CONFORMIDADE.

1. Ainda que você tente de tudo, nada vai me fazer mudar de ideia.................................................

2. Os olhos dela eram tão lindos quanto era o céu........................................................................

3. Ele fala tão alto que não precisa do microfone.............................................................................

4. Conforme o que o médico dizia, o câncer é uma modificação celular............................................

5. Embora o teste tenha sido fácil, demorei bastante para terminar.................................................

6. Ela era muito arrogante de modo que não tinha amigos.............................................................

7. Ele dorme como um urso...................................................................

8. Segundo o que estava escrito na revista, o cantor casou-se com a atriz.........................................

9. Como combinamos ontem, eis os documentos....................................................................

10. Todos foram embora, apesar da festa não ter terminado.....................................................

3. Indique as relações de sentido das conjunções abaixo em:

CAUSA OU MOTIVO/     CONDIÇÃO/     PROPORÇÃO/        TEMPO/      FIM OU FINALIDADE

1. A fruta caiu do pé porque estava madura.....................................................................

2. Quanto mais você fuma, mais perto fica da morte...............................................................

3. Uma vez que passe no teste, será admitido na instituição.....................................................

4. Fico triste, sempre que vou à casa de Juvenildo..................................................................

5. A admiração diminui ao passo que a grosseria aumenta......................................................

6. A menos que sejas educado, não far-te-ei o favor.................................................................

7. Como estivesse chovendo, não saímos de casa.................................................................

8. O barulho aumenta à medida que as pessoas chegam..........................................................

9. Queria ir para casa para que pudesse acabar meus deveres...................................................

10.Desaprovou o comportamento do filho assim que soube do ocorrido.........................................

4. Indique as relações de sentido das conjunções abaixo em:

COMPARAÇÃO/    CONCESSÃO (algo contrário a) /  CONSEQUÊNCIA/    CONFORMIDADE.

1. Você paga como puder................................................................

2. Chorou tanto que a família se surpreendeu...........................................................

3. Mesmo que ele tenha razão, posicionar-me-ei contrário às suas ideias.........................................

4. A multidão gritava mais alto que o som feito pelas caixas de som..............................................

5. André é tão esforçado como o irmão...........................................................

6. Pouco demorei, conquanto muitos fossem os agrados...................................................

7. Ele é de tamanha capacidade, que a todos encanta......................................................

8. Construímos nossa escola, segundo as especificações da prefeitura...........................................

9. Comecei o dia tão bem que fui trabalhar contente....................................................................

10. Ele não se mexia por mais que eu tentasse mexê-lo..............................................................

5. Indique as relações de sentido das conjunções abaixo em:

ADIÇÃO, SOMA OU ACRÉSCIMO  /   OPOSIÇÃO OU CONTRASTE/      ALTERNÂNCIA/

CONCLUSÃO/    EXPLICAÇÃO.

1. Eu queria ir à festa, mas minha mãe não deixou............................................................

2. Viajarei de avião ou pegarei um ônibus.............................................................

3. Ela estava comemorando, porque foi aprovada.......................................................

4. Não consegui ir trabalhar hoje, pois estava tudo alagado.....................................................

5. Eu queria ficar em casa, porém preciso ir ao banco................................................

6. São crianças, portanto precisam brincar................................................................

7.Nós presenciamos o acidente; seremos, pois, chamados para depor.......................................

8.  Eu não vou comer salada, nem tomar suco.....................................................

9. A menina não só chorava mas também mostrava-se arrependida.............................................

10. Renata gostava de cantar, todavia não agradava..........................................................

11. O time jogou muito bem, entretanto não conseguiu a vitória...............................................

12. Ora quer ir à praia, ora quer ir ao shopping!.......................................................

13. Era muito rico, logo tinha muitos amigos.....................................................

14.Gostaria de ter sido aeromoça, no entanto não tive essa oportunidade................................

15. Reprovei, portanto não seremos mais da mesma turma.............................................

16. Fez uma cirurgia, por isso não irá à aula...........................................................

17. Vou almoçar e jantar na casa do Renato.............................................................

18. Não só foi descortês, como também culpou quem estava inocente.............................................

19. Você não quer participar, então não atrapalha................................................................

20. Quer faça sol, quer faça chuva não faltarei à festa....................................................

6. Em "Eu queria ir à praia, mas estava chovendo." o conectivo em destaque, sem que haja mudança de sentido, só NÃO pode ser substituído por:

a) porém             b) todavia               c) contudo          d) entretanto         e) porque

7. “Caso a energia eólica e a solar fotovoltaica não tiverem mais de um alto investimento público, sua atratividade dependerá fortemente dos aspectos regulamentares e do funcionamento do mercado...” A conjunção caso pode ser substituída, sem alterar o sentido da frase por:

a) Como                     b) Se                      c) Embora                d) Já que

8. “Tão satisfeito ficou com o mensageiro, que o nomeou seu porta-voz oficial.” No enunciado acima, o conectivo destacado estabelece uma relação de:

a) Finalidade    b) Condição      c) Consequência      d) Comparação

9. A oração sublinhada no trecho “Desde que perambula pelo planeta, o bicho-homem coleta ou caça alimentos e procura ou constrói autoproteção, isto é, trabalha.” ( expressa, com relação à oração principal, uma circunstância de

(A) comparação.  (B) condição.   (C) tempo.   (D) proporção.   (E) causa.

10.  No período “Prover a existência humana daquilo de que ela mais carece: pão e beleza, abrigo e sentido.” ,a relação estabelecida pelos conectivos sublinhados é de

(A) oposição.    (B) alteração.   (C) subtração.    (D) adição.   (E) suposição.

CONJUNÇÕES COORDENADAS EXERCÍCIOS

1. Combine as frases e reescreva-as, transformando-as em um único período. Para isso, use o conectivo entre parênteses. Em alguns casos, será preciso acrescentar vírgula e/ou dois pontos. Fique atento(a).

Observe o exemplo:

Ele tinha duas opções. Passar primeiro no estacionamento. Ir direto à casa do amigo. (ou)

Ele tinha duas opções: passar primeiro no estacionamento ou ir direto à casa do amigo.

a) As estradas estão congestionadas. As pessoas estão aproveitando o feriado prolongado. (pois)

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b) Chegou exausta do trabalho. Encontrou tempo para brincar com as crianças. (mas ainda)

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c) Demorou o dia inteiro na rua. Fez todas as entregas. (mas também)

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d) Diva vai à apresentação do amigo. Seu namorado goste. Ele não goste. (quer... quer)

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e) Economizou dinheiro por três anos. Conseguirá comprar o carro desejado. (portanto)

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f) Esperou por muitas horas até o show começar. Ficou bem em frente ao palco. (mas)

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g) Júlio quer muito participar do programa Ciência sem Fronteiras. Precisa se dedicar muito mais aos estudos. (mas)

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h) Levantou-se cedo. Tomou o café da manhã. (e)

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i) Não poupou palavras de carinho. Gestos de solidariedade. (nem)

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j) Não sabia lidar com as emoções. Perdeu a oportunidade de promoção. (por isso)

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k) O racionamento de água será implantado. Não chove há meses. (porque)

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l) O tempo está instável. Chove. Faz sol. (ora... ora)

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m) O transporte público no lugar do veículo privado ajuda na mobilidade urbana. O governo precisa investir mais nesse programa. (portanto)

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n) Riu tanto. Ficou com dor de barriga. (que)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

o) Seus braços doíam pelo esforço. Estava satisfeito com o resultado. (contudo)

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2. Releia as frases do exercício anterior, que você reformulou, e identifique o sentido que o conectivo atribui a elas, conforme opções abaixo indicadas.

·         Soma de fatos (adição)

·         Oposição de ideias (contraste)

·         Alternância ou Exclusão

·         Conclusão

·         Justificativa ou Explicação

a)_________________________________________________________________________

b) ________________________________________________________________________

c) _________________________________________________________________________

d) ________________________________________________________________________

e) ________________________________________________________________________

f) _________________________________________________________________________

g) _________________________________________________________________________

h) ________________________________________________________________________

i) _________________________________________________________________________

j) _________________________________________________________________________

l) _________________________________________________________________________

k) _________________________________________________________________________

m) ________________________________________________________________________

n) ________________________________________________________________________

o) ________________________________________________________________________

FONTE:BRADESCO