RETRATAR A PAZ - ATIVIDADES - GABARITO
Um rei queria adquirir para o seu palácio um quadro que representasse a paz. Para isso, convocou artistas de diversas partes do mundo e lançou um concurso por meio do qual seria escolhido o tal quadro e premiado o seu autor.
Logo começaram a chegar ao palácio quadros de todo tipo. Uns retratavam a paz através de lindas paisagens com jardins, praias e florestas; outros a representavam através de arco-íris, alvoradas e crepúsculos.
O rei analisou todos os quadros e parou diante de um que retratava uma forte tempestade com nuvens pesadas, redemoinhos de ventos e uma árvore arqueada abrigando, dentro de seu tronco, um pássaro que dormia tranquilamente.
Diante de todos os participantes do concurso, o rei declarou aquele quadro da tempestade o vencedor do concurso. Todos ficaram surpresos, e alguém protestou dizendo:
- Mas... Majestade! Esse quadro parece ser o único que não retrata a paz!
Nesse momento o rei respondeu com toda a convicção:
- O pássaro dorme tranquilamente dentro do tronco apesar da tempestade lá fora. Esta é a maior paz que se pode ter: a paz interior.
Paz não é a ausência de agitação no ambiente em que vivemos, mas o estado de tranquilidade interior que cultivamos diante das tempestades da vida.
Maria Salete A. Silva, Wilma Ruggeri, Jota Lima. Para que minha família
se transforme.
Título original: Mantenha sempre a calma. p.75 Campinas, SP: Verus
Editora. 4ªed.
2003.
ATIVIDADE 1
1- Segundo o texto “paz não é ausência de agitação no ambiente em que vivemos”, você concorda com isso?
2- A tranquilidade diante dos problemas ajuda as pessoas a viverem melhor?
3- Você vive ou já viveu alguma situação que tirou a sua paz? Como você age ou agiu?
4- Conhece algum fato real em que alguém agiu com tranquilidade apesar dos problemas que enfrentava?
5- Que sentimento nos desperta uma tempestade? É possível ficarmos tranquilos com ventos, trovões e relâmpagos? Explique.
6- Você já viu ou ouviu falar de algum símbolo da paz? Qual ou quais?
7- Você sabe por que a pomba é conhecida universalmente como símbolo da paz? Explique em poucas palavras.
8- Alguma vez utilizou um gesto ou símbolo de paz em alguma situação? Você pode contar como foi?
9- Existem diversas músicas que tratam do tema paz. Você conhece alguma? Cite o nome ou um pequeno trecho.
10-E você, como vê a paz? Faça um desenho retratando a paz, segundo seu modo de vê-la.
11- Cite três exemplos de momentos tempestuosos da vida que podemos encontrar em nosso cotidiano:
12-Segundo sua opinião, quais desses ambientes são possíveis o não encontro da Paz:
Na escola, na família, na sociedade em que vivemos, no mundo? Explique como chegou a essa conclusão.
ATIVIDADE 2
01 – Do que fala o texto?
O texto fala de como ter paz na vida.
02 – Para que o rei promoveu o concurso?
Para adquirir um quadro que representasse a paz.
03 – Quais os tipos de quadros que mais apareceram no concurso?
· Retratavam a paz através de lindas paisagens com jardins, praias e florestas.
· Representavam através de arco-íris, alvoras e crepúsculos.
· Representava uma forte tempestade com nuvens pesadas, redemoinhos de ventos.
04 – Como era o quadro escolhido pelo rei?
Retratava uma forte tempestade com nuvens pesadas, redemoinhos de ventos e uma árvore arqueada abrigando, dentro de seu tronco, um pássaro que dormia tranquilamente.
05 – Por que alguns protestaram com a escolha do rei?
Porque no quadro não tinha pinturas de cores e alegrias.
06 – Como os autores definem paz ao final do texto?
Paz não é a ausência de agitação no ambiente em que vivemos, mas o estado de tranquilidade interior que cultivamos diante das tempestades da vida.
07 – O texto confirmou as nossas hipóteses sobre o retrato da paz? Comente.
Sim. Pela paz e tranquilidade que aquele pássaro dormia, sem se preocupar com a tempestade.
08 – É possível, entender a paz desta maneira apresentada pela parábola? Explique.
Sim. Porque mostra que a paz está dentro de cada um de nós.
09 – Como você define a paz? Depois da leitura do texto, mantém a mesma definição de antes dele?
Resposta pessoal do aluno.
10 – Você já participou de algum concurso? Em que ele se pareceu com o do texto?
Resposta pessoal do aluno.
11 – Você já visitou um palácio ou já viu um pela televisão? Como era?
Resposta pessoal do aluno.
12 – Que situações da vida você considera tempestuosas?
Resposta pessoal do aluno.
13 – A tranquilidade diante dos problemas ajuda as pessoas a viverem melhor? Justifique.
Sim. Somente com tranquilidade é que conseguiremos resolver os problemas e vivermos melhor.
14 – Você vive ou já viveu alguma situação que tirou a sua paz? Como você age ou agiu?
Resposta pessoal do aluno.
15 – Marque X nas afirmativas corretas sobre o texto.
(X) O rei queria um quadro que representasse a paz para colocar em seu palácio.
(X) A maioria das pessoas tentou representar a paz com paisagens, arco-íris, alvoradas e crepúsculos.
(X) O dono do quadro escolhido receberia um prêmio por isso.
( ) Todas as pessoas concordaram com a escolha que o rei fez sem questionar, pois ele escolheu bem.
(X) O rei convocou para o concurso do quadro, artistas de todas as partes do mundo.
(X) O quadro escolhido retratava uma tempestade.
(X) O rei valorizou na escolha do quadro a paz interior que se podia perceber no pássaro que dormia.
16 – Segundo o texto, o que é paz?
É a tranquilidade interior das pessoas. Esta é a maior paz que se pode ter.
ATIVIDADE 3
Localizar informações explícitas no texto
1 - Do que fala o texto?
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2 - Para que o rei promoveu o concurso?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3 - Quais os tipos de quadros que mais apareceram no concurso?
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4 - Como era o quadro escolhido pelo rei?
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5 - Por que alguns protestaram com a escolha do rei?
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6 - Como os autores definem paz ao final do texto?
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Levantar e checar hipóteses
1 - O texto confirmou as nossas hipóteses sobre o retrato da paz? Comente.
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2 - A paz descrita no texto é como nós pensávamos? O que é diferente?
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3 - É possível, entender a paz desta maneira apresentada pela parábola? Explique.
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4 - Como você define a paz? Depois da leitura do texto, mantém a mesma definição de antes dele?
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Inferir e extrapolar o texto
1 - Você já participou de algum concurso? Em que ele se pareceu com o do texto?
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2 - Você já visitou um palácio ou já viu um pela televisão? Como era?
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3 - E um rei ou rainha, você conhece algum da televisão, revista ou jornais? Quem? São da ficção ou da realidade?
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4 - Que situações da vida você considera tempestuosas?
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5 - No texto há palavras que você desconhece o significado? Quais?
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6 – Use o dicionário e escreva o significado das palavras que indicou como desconhecidas.
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Extrapolar e apreciar criticamente o texto
1 - Segundo o texto “paz não é ausência de agitação no ambiente em que vivemos”, você concorda com isso?
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2 - A tranquilidade diante dos problemas ajuda as pessoas a viverem melhor?
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3 - Você vive ou já viveu alguma situação que tirou a sua paz? Como você age ou agiu?
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4 - Você conhece algum fato real em que alguém agiu com tranquilidade apesar dos problemas que enfrentava?
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5 - Que sentimento nos desperta uma tempestade? É possível ficarmos tranquilos com ventos, trovões e relâmpagos? Explique.
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6 - Marque X nas afirmativas corretas sobre o texto.
( ) O rei queria um quadro que representasse a paz para colocar em seu palácio.
( ) A maioria das pessoas tentou representar a paz com paisagens, arco-íris, alvoradas e crepúsculos.
( ) O dono do quadro escolhido receberia um prêmio por isso.
( ) Todas as pessoas concordaram com a escolha que o rei fez sem questionar, pois ele escolheu bem.
( ) O rei convocou para o concurso do quadro, artistas de todas as partes do mundo.
( ) O quadro escolhido retratava uma tempestade.
( ) O rei valorizou na escolha do quadro a paz interior que se podia perceber no pássaro que dormia.
7 - Responda: Segundo o texto, o que é paz?
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8 - Cite três exemplos de momentos tempestuosos da vida que podemos encontrar em nosso cotidiano:
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9 - Marque X na opção em que, segundo sua opinião, são ambientes onde falta paz.
( ) na escola
( ) na família
( ) na sociedade em que vivemos
( ) no mundo
Como você chegou a esta conclusão?
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Com quais atitudes é possível melhorar estes ambientes?
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ATIVIDADE 4
Análise textual
1 - A parábola apresenta uma breve descrição do quadro escolhido pelo rei.
Copie no espaço abaixo a descrição do quadro escolhido pelo rei.
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Identificação de referências a outros textos
1 - Você já viu ou ouviu falar de algum símbolo da paz? Qual?
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O aluno poderá mencionar como símbolo da paz: o aperto de mãos, pomba branca, bandeira branca, arco-íris, anjos, cachimbo sagrado dos índios, cruz, o tsuru, aros olímpicos, velas brancas, duas mãos abertas entrelaçadas...
2 - Você sabe por que a pomba é conhecida universalmente como símbolo da paz?
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Lembra-se: Os pombos são considerados símbolos de paz e harmonia. Segundo o Antigo Testamento bíblico, depois do dilúvio, Noé soltou uma pomba que voltou com um ramo de oliveira no bico, isso mostrava que a água estava baixando e que tinham sido feitas as pazes entre Deus e os homens.
3 - Você alguma vez utilizou um gesto ou símbolo de paz em alguma situação? Você pode contar como foi?
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4 - Existem diversas músicas que tratam do tema paz. Você conhece alguma?
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