NOME
DO ALUNO: ________________________________________________________________________
PROFESSOR:
DIORGES F. GONÇALVES SÉRIE: 7º
ANO DE ESCOLARIDADE TURMA: F7-105
INSTRUMENTO
AVALIATIVO: Avaliação de Gramática DATA:
________ VALOR: 09 PONTOS
NOTA - ____
Texto 1
"seria
um atitude ingênua esperar
que as classes dominantes
desenvolvessem uma forma de educação que proporcionasse às classes dominadas
perceber injustiças sociais de maneira crítica".
( Paulo
Freire)
1. Explique
o significado dos adjetivos grifados.
a) atitude ingênua:
.................................................................................................................................................................
b) classes dominantes:
.................................................................................................................................................................
2.
Classifique as palavras destacadas em artigo, adjetivo, substantivo, pronome ou
numeral:
a) “às
classes dominadas perceber
injustiças sociais de maneira
crítica”
....................................................................................
b) “às classes dominadas perceber injustiças sociais de maneira crítica”
....................................................................................
3. "seria um atitude ingênua”
O verbo em destaque indica que tempo verbal?
.......................................................................................
4. “as
classes dominantes desenvolvessem”
,
o verbo destacado está em que modo verbal?
.......................................................................................
Texto 2
Os Ministérios da Educação e da Fazenda divulgaram, nesta
segunda-feira (19), o valor anual mínimo nacional investido por aluno da
educação básica em 2016. Segundo as pastas, esse valor foi de R$ 2.739.
5. “Segundo
as pastas, esse valor foi de R$ 2.739.”
Escreva o numeral que representa o número em destaque.
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Texto 3 Pela primeira vez escolas aplicam recuperação semestral
Alunos do 6° ao 9° ano da rede municipal estão tendo a chance
de recuperar as notas abaixo da média apresentadas nos primeiro e segundo
bimestres letivos. A oportunidade serve para os alunos melhorarem os resultados
e se envolverem, ainda mais, nos estudos. A aplicação das provas que começam,
neste sábado (5), tem como objetivo assegurar a permanência do aluno na sala de
aula com foco para melhor rendimento e concentração. Outra proposta é orientar
o trabalho do professor quanto aos avanços e dificuldades do aluno. A educação
de Macaé conta com 106 escolas municipais, das quais 25 atendem alunos do
segundo segmento do Ensino Fundamental, do 6º ao 9° ano.
“Alunos do 6° ao 9° ano da rede municipal estão tendo a
chance de recuperar as notas abaixo da média apresentadas nos primeiro e
segundo bimestres letivos. A
oportunidade serve para os alunos melhorarem os resultados e se envolverem,
ainda mais, nos estudos.”
6. A palavra em destaque se refere a?
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
7. “A oportunidade
serve para os alunos melhorarem os resultados” O sujeito destacado se
classifica como simples, composto,
oculto, indeterminado ou oração sem sujeito?
.................................................................................................................................................................
8. A partir da
leitura do texto 2 e texto 3 podemos afirmar que se um aluno reprova ele
custará para os cofres públicos.:
a) nada porque a
educação é publica;
b) nada porque a
educação é de graça;
c) menos de dois mil
e setecentos reais;
d) mais de dois mil
e setecentos reais.
9. Reescreva as frases, substituindo os termos sublinhados pelo
pronome pessoal oblíquo correspondente. Observe a terminação dos verbos.
Observação: Os pronomes o, a, os, as se
transformam em:
ü
lo, la, los, las – quando vêm depois dos verbos
terminados em r, s ou z.
ex: Ele vai vender o carro.
Ele vai vendê-lo.
ü
no, na, nos, nas – quando vêm depois de verbos
terminados em som nasal.
ex: Eles levaram o cachorro.
Eles levaram-no.
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a)
Vou pagar o empregado
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b)
Mário cortou a grama.
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c)
Resolveram os problemas.
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d)
Vou chamar a menina.
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e)
É preciso trazer os cadernos
diariamente. ______________________________________________________________________________
f)
Os alunos deixaram o recado.
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g)
Ele quebrou os brinquedos.
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h)
As meninas fizeram a vitamina.
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i)
Eu esqueci as chaves
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j)
Eu vejo você em casa.
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10. Reescreva as frases, substituindo os sujeitos
sublinhados pelo pronome pessoal correspondente:
a) Cláudia gosta
muito de estudar.
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b) As mulheres
rodearam a criancinha.
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c) Os estudantes
participaram da festa.
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d) Mauro é o melhor
advogado da cidade.
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e) As pessoas mudam
com o tempo.
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