O JUMENTO - De Sousa, Raylane
Furtado. 6º ano de 2018. Escola João Moreira Barroso. Adaptação: Maurício Araújo
Era uma vez,
numa fazenda muito distante da cidade, um fazendeiro que possuía um jumento que
sabia falar. Esse animal era muito sabido, tudo que o dono dele pedia, ele
prontamente fazia.
Mas o pobre do animal, apesar da sua
capacidade de falar e entender o que seu dono dizia, não era valorizado,
alimentava-se da pior comida e dormia no relento da noite fria.
Certa vez, o fazendeiro precisava ir à
cidade, uma viagem muito longa, que demoraria dois dias para chegar. Levou
consigo seu jumento para trazer as mercadorias que compraria. Durante o
percurso, o fazendeiro tropeçou e caiu dentro de um buraco, mas logo conseguiu
se levantar. O jumento começou a caçoar do seu dono, rindo e relinchando sem
parar.
O fazendeiro não se conteve e se revoltou
com o pobre, além de bater no animal, falava muitos palavrões com o desprovido
bicho. Não demorou em chamar a atenção das pessoas que por ali transitavam. Um
camponês que passava por perto se admirou da sabedoria do animal em compreender
toda aquela situação e se encantou com o bicho. O fazendeiro, com muita raiva
do jumento, foi até onde estava aquele pobre camponês e disse:
__Você quer comprar este jumento?
__Quero, mas só tenho dez moedas.
Respondeu o homem.
__Tá bom, você leva o jumento e eu fico
com suas dez moedas! Disse o fazendeiro.
Assim, o fazendeiro vendeu seu animal
pelas míseras dez moedas de tão pouco valor que não davam para comprar nem
sequer um saco de milho. Retornou para sua casa e desistiu da sua viagem.
Dias depois, o fazendeiro estava
despreocupado, deitado em sua rede feliz, pois não precisava alimentar o
jumento, quando de repente chegou seu amigo, outro fazendeiro, e lhe apresentou
o jornal que destacava um camponês que possuía um jumento que sabia falar,
muito feliz e rico, pois o animal estava fazendo um sucesso tremendo na cidade.
__ Minha nossa senhora, olha onde
está meu jumento!!! Admirou-se o fazendeiro.
__ Como é que é seu jumento, se você
o vendeu? Ponderou seu amigo.
O fazendeiro ficou pensativo ao
descobrir que o jumento foi parar no jornal. Então, quando na rua passava, as
pessoas perguntavam a razão de ter vendido seu animal, já que ele era diferente
e sabia falar. Mas nem ele compreendia a burrice que havia feito.
E assim o fazendeiro ficou sem o
jumento, na pobreza, todo o resto da sua vida. Não aproveitou a sabedoria do
bicho. Agora, dizem que o jumento vive comendo da melhor comida e bebendo do
melhor vinho.
De Sousa, Raylane Furtado. 6º ano de 2018. Escola João
Moreira Barroso. Adaptação: Maurício Araújo
1. Há uma opinião em:
a) “O fazendeiro
não se conteve e se revoltou com o pobre...”.
b) “O
fazendeiro ficou pensativo ao descobrir que o jumento foi parar no jornal.”.
c) “Esse
animal era muito sabido...”.
d) “E assim o
fazendeiro ficou sem o jumento, na pobreza, todo o resto da sua vida.”.
2. Segundo o
texto, o jumento
a) era bem
tratado na fazenda.
b) dormia
dentro de casa.
c) se revoltou
com seu dono.
d) era bem
alimentado pelo camponês
3. O jumento
foi vendido porque
a) estava
dando muito prejuízo para o fazendeiro.
b) caçoou do
dono ao cair no buraco.
c) o camponês
ofereceu uma boa quantia pelo animal.
d) relinchava
todos os dias, fazendo um barulho ensurdecedor
4. Volte ao
texto e grife o trecho “... e eu
fico com suas dez moedas...”. A palavra destaca se refere:
a) ao fazendeiro.
b) ao
camponês.
c) ao jumento.
d) ao amigo do
fazendeiro.
5. GRIFE um
adjetivo EM CADA fragmento abaixo.
a) “Esse
animal era muito sabido”
b) “dormia no
relento da noite fria.”
c) “foi até
onde estava aquele pobre camponês e disse:”
d) “Dias depois,
o fazendeiro estava despreocupado”
e) “o
fazendeiro vendeu seu animal pelas míseras dez moedas”
6. Troque os
adjetivos abaixo por locuções. Conforme o exemplo.
Exemplo: Flor campestre - Flor do campo__________________
a) Aves
noturnas ______________________________________
b) Mês junino
_________________________________________
c) Peixes
maritimos ___________________________________
d) Carne
bovina _______________________________________
e) Amor maternal ______________________________________
PARTE II https://www.tudosaladeaula.com/2018/04/provaatividade-de-interpretacao-de.html
1ª) O gênero do texto é
a) crônica, porque apresenta fatos do cotidiano.
b) conto, porque narra uma história ficcional, criada pela
imaginação da autora.
c) lenda, pois apresenta personagens místicos e enredo
fantasioso.
d) relato, porque o narrador apenas apresenta fatos vividos
por ele.
2ª) O acontecimento central do texto é
a) o jumento que caçoou do homem numa viagem.
b) a fazenda distante da cidade.
c) um jumento que sabia falar e fazia o que o dono pedia.
d) a venda do jumento por dez míseras moedas.
3ª) Segundo o texto, o jumento
a) era bem tratado na fazenda.
b) dormia dentro de casa.
c) se revoltou com seu dono.
d) era bem alimentado pelo camponês.
4ª) O jumento foi vendido porque
a) estava dando muito prejuízo para o fazendeiro.
b) caçoou do dono ao cair no buraco.
c) o camponês ofereceu uma boa quantia pelo animal.
d) relinchava todos os dias, fazendo um barulho
ensurdecedor.
5ª) Há uma opinião em
a) “O fazendeiro não se conteve e se revoltou com o
pobre...”.
b) “O fazendeiro ficou pensativo ao descobrir que o jumento
foi parar no jornal.”.
c) “Esse animal era muito sabido...”.
d) “E assim o fazendeiro ficou sem o jumento, na pobreza,
todo o resto da sua vida.”.
6ª) A finalidade do texto é
a) informar algo ocorrido no passado.
b) noticiar um fato inusitado sobre um jumento.
c) entreter o leitor com uma história ficcional.
d) criticar as pessoas que maltratam os animais.
7ª) O trecho abaixo que apresenta uma linguagem informal é
a) “__Tá bom, você leva o jumento...”.
b) “... o fazendeiro precisava ir à cidade...”.
c) “Era uma vez, numa fazenda muito distante da cidade...”.
d) “...o fazendeiro tropeçou e caiu dentro de um buraco...”.
8ª) No trecho: “... e eu fico com suas dez moedas...”, a
palavra destaca se refere
a) ao fazendeiro.
b) ao camponês.
c) ao jumento.
d) ao amigo do fazendeiro.
9ª) No fragmento: “Esse animal era muito sabido...”, a
palavra destacada estabelece ideia de
a) tempo.
b) modo.
c) intensidade.
d) lugar.
10ª) “__ Minha nossa senhora, olha onde está meu
jumento!!!”, a repetição do ponto de exclamação foi usado com intuito de
a) provocar humor.
b) tornar a admiração da personagem mais expressiva.
c) advertir o leitor durante a leitura do texto.
d) mostrar a felicidade da personagem ao descobrir o que
aconteceu com seu jumento.
11ª) No trecho: “... pois o animal estava fazendo um sucesso
tremendo na cidade.”, a palavra destacada tem o mesmo significado de
a) importante.
b) assustador.
c) atemorizante.
d) grandioso.
12ª) No final do texto, percebe-se que
a) o jumento continuava se alimentando da mesma comida que
ganhava do fazendeiro.
b) o fazendeiro ficou feliz quando descobriu o que o seu
antigo animal ficou famoso.
c) o jumento se alimentava melhor na casa do camponês.
d) o fazendeiro ficou rico, bebendo do melhor vinho e
comendo da melhor comida.
GABARITO
1B / 2C / 3D / 4B / 5C / 6C / 7A / 8A / 9C / 10B / 11D / 12C
