ADVÉRBIO TEORIA E EXERCÍCIO PRESBITERIANO

 ADVÉRBIO

É a classe de palavras que vem associada ao verbo, ao adjetivo ou ao próprio advérbio, que pode até modificar uma frase inteira. É a palavra que indica as circunstâncias em que se dá a ação verbal.

Os advérbios e as locuções adverbiais são classificados de acordo com o seu valor semântico, isto é, com o sentido que apresentam ou a circunstância que indicam.

Eis alguns dos valores semânticos dos advérbios e das locuções adverbiais:

CLASSIFICAÇÃO DOS ADVÉRBIOS

 

TEMPO hoje; logo; primeiro; ontem; tarde; outrora; amanhã; cedo; dantes; depois; ainda; antigamente; antes; doravante; nunca; então; ora; jamais; agora; sempre; já; enfim; etc.

LUGAR aqui; antes; dentro; ali; adiante; fora; acolá; atrás; além; lá; detrás; aquém; cá; acima; onde; perto; aí; abaixo; aonde; longe; debaixo; algures; defronte; nenhures; etc.

MODO bem; mal; melhor; pior; assim; aliás; depressa; devagar; como; debalde; sobremodo; sobretudo; sobremaneira; quase; principalmente Obs.: muitos advérbios de modo formam-se juntando mente à forma feminina do adjetivo

 

 

Intensidade muito; pouco; mais; menos; demasiado; quanto; quão; tanto; tão; assaz; que (equivale a quão); tudo; nada; todo; bastante; quase

Afirmação sim; certamente; realmente; decerto; efetivamente; etc.

Negação não; nem; nunca; jamais; etc.

 

 

Dúvida acaso; porventura; possivelmente; provavelmente; quiçá; talvez

Exclusão apenas; exclusivamente; salvo; senão; somente; simplesmente; só; unicamente

Inclusão ainda; até; mesmo; inclusivamente; também

 

 

Ordem depois; primeiramente; ultimamente

Designação eis

Instrumento Cortar a faca; escrever a mão

 

 

LOCUÇÃO ADVERBIAL

É a expressão formada de preposição + substantivo, ligada ao verbo com função equivalente à do advérbio.

1. Locuções Adverbiais de Modo

Às pressas, às claras, às cegas, à toa, à vontade, às escondidas, aos poucos, desse jeito, desse modo, dessa maneira, em geral, frente a frente, lado a lado, a pé, de cor, em vão.

2. Locuções Adverbiais de Lugar

A distância, à distância de, de longe, de perto, em cima, à direita, à esquerda, ao lado, em volta.

3. Locuções Adverbiais de Tempo

Às vezes, à tarde, à noite, de manhã, de repente, de vez em quando, de quando em quando, a qualquer momento, de tempos em tempos, em breve, hoje em dia.

4. Locuções Adverbiais de Negação

De modo algum, de jeito nenhum, de forma nenhuma.

5. Locuções Adverbiais de Dúvida

Por certo, quem sabe.

6. Locuções Adverbiais de Intensidade:

Em excesso, de todo, de muito, por completo.

7. Locuções Adverbiais de Afirmação

Sem dúvida, de fato, por certo, com certeza.

 

1) Identifique e classifique o(s) advérbio(s) ou locução(ões) adverbial(ais) presentes nas frases

que se seguem:

a) Vou viajar de trem no final do mês. _____________________________________

b) Com certeza estarei presente no seu aniversário. ___________________________

c) Pela manhã vou estudar, mas à tarde podemos ir ao cinema. __________________

d) No domingo, talvez eu vá até sua casa. ___________________________________

e) Não estude para prova; estude para a vida. ________________________________

f) “Na vida tudo é passageiro, menos o motorista e o cobrador.” __________________

g) “Não sou notícia ruim, mas ando muito depressa.” ___________________________

h) “Casei-me com Maria, mas viajo com Mercedes.” ___________________________

 

2) Indique a alternativa que expressa incorretamente a circunstância do advérbio sublinhado:

a) Talvez ela vá ao seu encontro. (tempo)

b) Certamente as instruções foram seguidas à risca. (Afirmação)

c) Alguns não conseguiram sair de lá. (Lugar)

d) Todos ficaram meio tristes com a notícia. (Intensidade)

e) Não me venha com reclamações. (Negação)

 

3) Identifique nos pares de frases a seguir se a palavra em destaque é adjetivo ou advérbio.

a) Na nossa viagem deu tudo errado. ________________________

Ele pegou o ônibus errado. ______________________________

b) Era a aluna certa para apresentar o trabalho. _____________________________

Ela sempre estudou certo. __________________________________________

c) Era um funcionário lento para o trabalho. _______________________________

Esse funcionário trabalha lento demais. _________________________________

d) Você está andando rápido. __________________________________________

Minha mãe é rápida no trânsito. ______________________________________

 

4) Nos textos abaixo, quais destas circunstâncias os advérbios e as locuções adverbiais

expressam?

tempo lugar modo

a) Outra do pobre do gato que caiu nas garras do Joãozinho: _______________

A vizinha abre a porta. É o Joãozinho.

– Dona Maria, posso entrar no seu quintal? ____________________________

– Não. Deixa que eu vou lá para você. O que é que caiu lá desta vez? _______

– Minha flecha.

– Onde ela está?

– Espetada no seu gato. ________________

(Ziraldo)

b) Noturno

O relógio costura, meticulosamente, quilômetros e quilômetros do silêncio noturno.

______________________________

De vez em quando, os velhos armários estalam como ossos.________

Na ilha do pátio, o cachorro, ladrando.__________________________

(É a lua)

E, à lembrança da lua, Lili arregala os olhos no escuro.____________

(Mário Quintana)

 

5) As frases a seguir de Jô Soares. Complete-as empregando advérbios ou locuções que

expressem a circunstância indicada entre parênteses.

a) Vou lhe dar o emprego de motorista de ônibus, mas não me saia __________ ( lugar)

b) Era __________________distraído que assistiu ao filme duas vezes e achou a história um

____________________ repetitiva. (intensidade – intensidade)

c) Nade até o horizonte. _________________, você enxergará o verdadeiro horizonte. (lugar)

d) Se os trens __________________ andassem nos trilhos, ______________descarrilariam.

(negação – tempo)

e) Mentia __________________que às vezes _________________mentia, só pra pensarem

que era mentira. (intensidade – negação)

_ Lendo, interpretando... e produzindo.

 

· Leia este poema de Elias José:

Tempo

Passou o tempo de roubar amoras,

mangas , goiabas e mexericas

no quintal dos vizinhos.

Passou o tempo de sonhar vitórias,

com sorriso de campeão

de futebol, basquete ou corrida de carro.

Passou o tempo de empinar pipas

e dar asas aos olhos e ao corpo

para soltar-me no espaço com elas.

Passou o tempo de não ter vergonha

de ser rei dos castelos de areia

ou de esconder tesouros de figurinhas,

bolinhas de gude e pedras preciosas.

Passou o tempo de caçar briga,

chamar pro braço ou xingar a mãe

e a raça toda do amigo-inimigo.

Chegou um tempo de sonhar com a noite

na cidade, com todas as luzes e sons

que ainda amedrontam quando chamam.

Chegou o tempo de brigar com o mundo,

sentir sufoco, calor nas mãos

e asas nos pés que querem sumir,

sair de casa e ganhar o mundo.

Chegou o tempo de pensar em namoradas

e sonhar com corpos e beijos

que vivem mais nos poemas que no real.

(Cantigas de adolescer)

 

6) O poema intitula-se “Tempo” e está organizado em duas partes: a primeira trata das

lembranças do passado e a segunda descreve o presente.

a) Que estrofes do poema formam a primeira parte? ______________________________

b) Quais formam a segunda parte? ____________________________________________

c) Em cada uma das partes, um único verbo inicia todas as estrofes. Que verbos se

repetem nas partes? _____________________________________________________

 

7) Compare as ações do eu lírico na infância com as da atualidade, e responda:

a) Em qual dos dois tempos o poeta tinha ou tem uma relação mais concreta e direta com o

mundo? Qual a razão disso?

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b) Em qual dos tempos o poeta tinha ou tem uma relação com o mundo mais abstrata e

indireta? Justifique a sua resposta.

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