SAEB SIMULADO TODOS DESCRITORES HABILIDADES

 

ALUNO: _________________________________________TURMA:F9101 - DATA: 10/11/25

PROFESSOR DIORGES – REVISÃO PARA O SAEB

 

RECURSOS PERSUASIVOS

1. Em um artigo de opinião sobre a importância do esporte, o autor cita: 'O renomado cardiologista Dr. Carlos Almeida afirma que a prática regular de exercícios reduz em 40% os riscos de doenças cardiovasculares.' O recurso persuasivo empregado pelo autor é o(a):

A) Argumento de causa e consequência, sem envolver fontes externas.

B) Generalização, pois o autor trata a opinião do cardiologista como uma regra universal.

C) Argumento de autoridade, utilizando a credibilidade de um especialista para validar a tese.

D) Apelo afetivo, já que o leitor tende a sentir simpatia por médicos.

 

ELEMENTOS DOS TEXTOS JORNALÍSTICOS (artigo, editorial, noticia, charge...)

2. Qual dos seguintes elementos NÃO é uma característica fundamental do gênero Notícia?

A) Estrutura da Pirâmide Invertida.

B) Linguagem objetiva e imparcial.

C) Atualidade do fato.

D) Presença da tese e dos argumentos do autor.

***Dica. A pirâmide invertida é colocar as informações mais importantes no início de um texto.

 

FORMAS DE ORGANIZAÇÃO DOS TEXTOS NORMATIVOS. - (Art. 5º da CF/88)

Art. 5º Todos são iguais perante a lei (...). 

§ 2º Os direitos e garantias expressos nesta Constituição não excluem outros [...]

I- O Estado prestará assistência jurídica integral e gratuita (...)

II- São gratuitas as ações de:

a) habeas corpus.

b) a certidão de óbito. 

***Vocabulário: Art. Artigo - § - parágrafo - I, II – incisos - a), b) - alínea

 

3. A organização do texto em "artigos, parágrafos, Incisos e alíneas " é um elemento constitutivo que indica que o texto lido é:

A) Um poema narrativo, com versos e estrofes, rimas, figuras de linguagem

B) Uma notícia de jornal, com manchete, lide e corpo do texto.

C) Uma carta pessoal, com remetente e destinatário, vocativo, despedida e data

D) Um texto normativo, com regras e direitos como lei, regulamento, estatuto...

 

IDENTIFICAR A TESE

Leia o trecho: 'É indiscutível que o uso de telas por crianças pequenas deve ser severamente limitado. A exposição excessiva à luz azul afeta diretamente a produção de melatonina, prejudicando a qualidade do sono e o desenvolvimento cognitivo infantil, conforme alertam recentes estudos neuropediátricos.'

 

4. Qual é a Tese (opinião central, posicionamento) defendida pelo autor?

A) O uso de telas por crianças pequenas precisa ser estritamente limitado.

B) Estudos neuropediátricos são desnecessários.

C) O desenvolvimento cognitivo infantil é afetado pela alimentação.

D) A luz azul é uma vilã para a saúde dos adultos.

 

IDENTIFICAR O ARGUMENTO

5. Qual é o principal Argumento utilizado para sustentar a Tese?

A) A opinião de pais de crianças pequenas.

B) O custo dos aparelhos eletrônicos.

C) O fato de as crianças não terem acesso à internet de qualidade.

D) O fato de a exposição excessiva prejudicar a qualidade do sono e o desenvolvimento cognitivo.

 

ELEMENTOS DOS TEXTOS DE DIVULGAÇÃO CIENTIFICA

A Energia Oculta do Universo: O Mistério da Matéria Escura Revelado

Cientistas buscam desvendar a composição de 85% da matéria do cosmos que permanece invisível aos nossos olhos.

O que há no escuro? Se você olhar para o céu noturno, verá estrelas e galáxias. Tudo o que podemos observar representa apenas 15% do universo material. O restante, a maior parte, é composto pelo que os astrônomos chamam de "matéria escura" – algo que não emite, reflete ou absorve luz.

 

6. No texto de divulgação científica, a FUNÇÃO do SUBTÍTULO ("Cientistas buscam desvendar a composição de 85% da matéria do cosmos que permanece invisível aos nossos olhos") é:

A) Apresentar a opinião dos cientistas sobre a importância do estudo.

B) Complementar o título principal, indicando o tema e a relevância da pesquisa.

C) Narrar uma história fictícia sobre a criação do universo e suas matérias.

D) Criar um suspense para que o leitor desista de ler o texto completo.

 

ELEMENTOS DOS TEXTOS LITERÁRIOS

Leia o trecho: 'O velho casarão, silencioso e sombrio, guardava em seus porões histórias de séculos. A porta rangia a cada brisa, e as janelas empoeiradas pareciam olhos tristes observando o tempo passar.'

 

7.O elemento em destaque, que cria a atmosfera e sugere o ambiente da narrativa, é o(a):

A) Conflito principal.

B) Espaço físico.

C) Tempo psicológico.

D) Narrador em 3ª pessoa onisciente.

 

INTERTEXTUALIDADE

Texto  1

Poema: Os Lusíadas - Luís Vaz de Camões

As armas e os barões assinalados,

Que da ocidental praia Lusitana,

Por mares nunca dantes navegados,

Passaram além da Taprobana,

 

Texto 2

Música: "As Armas Sociais", Gabriel Pensador

As armas e os barões desempregados,

Que da favela, a gente brasileira,

Por males nunca dantes imaginados,

Passaram além da vida verdadeira,

8. A intenção do autor do Texto 2 ao utilizar a estrutura e o vocabulário de Camões foi:

A) Elogiar a beleza do poema original e concordar plenamente.

B) Demonstrar que a vida na favela é tão heroica quanto as navegações portuguesas.

C) Criar um diálogo irônico e crítico, para denunciar problemas sociais

D) Ignorar completamente o texto de Camões e criar uma obra totalmente original.

 

VALORES SOCIAIS

FÁBULA - O Lobo e o Cordeiro 

        Um lobo e um cordeiro, levados pela sede, chegaram a um riacho. O lobo parou na parte de cima da correnteza; o cordeiro, muito abaixo dele. Então, o lobo, mostrando os dentes, começou a briga: "Por que você está sujando a água que eu bebo?". O cordeiro, tremendo, respondeu: "Como posso fazer isso, se a água corre de você para mim?". O lobo, sem argumentos, inventou outra ofensa e, no fim, agarrou o cordeiro e o devorou, apesar de todas as justificativas.

 

9. A fábula permite inferir qual valor humano ou social criticado?

A) A importância do diálogo e da argumentação racional para resolver disputas.

B) O valor da amizade e da cooperação entre animais de espécies diferentes.

C) A crença na justiça natural e na vitória da verdade sobre a mentira.

D) A crítica ao abuso de poder e a ideia de que a força se sobrepõe à razão

 

 PARÁFRASE, PARÓDIA, CITAÇÃO, RELEITURA

          Um escritor de contos infantis reescreve a história de 'Branca de Neve', mas insere uma nova personagem, uma fada, que aconselha a princesa a lutar pelos seus direitos e a ter uma profissão. 10. O efeito de sentido dessa apropriação é:

A) Paródia do conto, ridicularizando a história da Branca de Neve.

B) Releitura do conto, adaptando-o para inserir o debate sobre o papel da mulher.

C) Paráfrase do conto, reescrevendo-o como resumo simples.

D) Preservação do valor social original do conto, que é a submissão.

 

INFERIR INFORMAÇÃO

Leia o trecho de um diálogo:

Cliente: Este é o terceiro dia que ligo para reclamar do mesmo problema.

Atendente: O senhor tem certeza que não desligou o modem após as instruções de ontem?'

11. Qual a informação implícita que se pode inferir da pergunta do atendente?

A) O modem do cliente está quebrado e precisa ser substituído.

B) O atendente está surpreso com o número de reclamações do cliente.

C) O atendente está desconfiando de que o cliente não seguiu as instruções.

D) O problema só pode ser resolvido com um novo protocolo de segurança.

 

FATO / OPINIÃO

Leia as afirmações:

I. O aumento da temperatura global nos últimos 50 anos é comprovado por dados científicos.

II. A ação dos governos atuais é a pior de todos os tempos para lidar com o problema climático.

 

12.Qual opção classifica corretamente as afirmações?

A) I e II são Fatos.

B) I é Opinião; II é Fato.

C) I é Fato; II é Opinião.

D) I e II são Opiniões.

 

HUMOR, IRONIA, CRÍTICA

 

Leia a charge abaixo:

 

13. A charge faz uma crítica social através do seguinte recurso:

a) Contraste entre personagens diferentes mostrando a desigualdade social

b) Contraste entre a fala da personagem sobre desrespeito à natureza e sua ação.

c) Uso da imagem do homem focado no celular enquanto caminha.

d) Falta de coleta regular do lixo urbano nas grandes cidades

 

 

 

PARCIALIDADE

População sofre com o inacreditável fechamento da única Unidade de Saúde no Bairro Glória

          Lamentável decisão da prefeitura prejudica milhares de moradores que dependiam exclusivamente do posto.

          A Prefeitura de Macaé fechou, de forma surpreendente, a única Unidade de Saúde do bairro Glória na manhã de hoje. A medida drástica, segundo fontes da Secretaria de Saúde, visa "reorganizar o atendimento", mas não convenceu os revoltados moradores, que realizaram um justo protesto em frente ao prédio. A lamentável decisão prejudica principalmente os mais vulneráveis.

 

14. A parcialidade do texto é  evidenciada, principalmente, pelo uso de quais tipos de palavras?

A) Substantivos comuns, como "população", "moradores", "prefeitura".

B) Verbos no passado, como "fechou", "realizaram", "dependiam".

C) Numerais e datas, como "milhares", "hoje", "única".

D) Adjetivos e advérbios valorativos, como "inacreditável", "lamentável".

 

TEMA DE DIFERENTES GÊNEROS

1.NOTÍCIA

Incêndio de grandes proporções atinge área de preservação ambiental na Serra

Um incêndio de grandes proporções foi registrado na tarde de ontem (8) em uma área de preservação permanente na Serra da Mantiqueira. De acordo com o Corpo de Bombeiros, cerca de 15 hectares foram consumidos pelo fogo, e as causas ainda estão sendo investigadas. Não houve vítimas, mas a fauna e a flora local foram severamente afetadas. Equipes de brigadistas continuam no local para o rescaldo.

 

2. ARTIGO DE OPINIÃO

A tragédia ambiental que a omissão insiste em esconder

Mais uma vez, assistimos à destruição de nosso patrimônio natural na Serra da Mantiqueira. O incêndio de ontem não é um fato isolado, mas o resultado direto da falta de políticas públicas efetivas de prevenção e fiscalização. É inadmissível que, ano após ano, a mesma cena se repita, com a conivência do poder público que não investe em brigadas permanentes e equipamentos adequados. A responsabilidade por essa perda irreparável tem nome e sobrenome: descaso governamental.

 

15. Comparando os Textos 1 e 2, que abordam o mesmo tema (incêndio na Serra da Mantiqueira), qual a principal diferença na forma como tratam a informação?

A) O Texto 1 narra os fatos com detalhes da ação dos bombeiros, enquanto o Texto 2 foca nas consequências para a fauna.

B) O Texto 1 apresenta dados objetivos e impessoais sobre o ocorrido, enquanto o Texto 2 expressa um ponto de vista crítico e argumentativo sobre as causas.

C) O Texto 1 busca convencer o leitor sobre a gravidade do incêndio, enquanto o Texto 2 apenas relata a área atingida.

D) O Texto 1 utiliza linguagem informal para relatar o evento, enquanto o Texto 2 usa termos técnicos e científicos.

 

EFEITOS DE SENTIDO

16. Em uma notícia, a expressão 'O aumento de impostos foi reajustado em apenas 2%'.  Qual o efeito de sentido da expressão  'reajustado em apenas 2%, em vez de 'aumentado', pretende:

A) Um efeito de ironia, indicando que, na verdade, os impostos diminuíram.

B) Intensificar a ideia de que o aumento é significativo.

C) Um efeito de hipérbole, exagerando a importância.

D) Um efeito de eufemismo, suavizando o impacto negativo.

 

 

 

PARCIALIDADE- AVALIAR

 Leia os dois títulos sobre o mesmo evento:

Título A: 'Polícia reprime vandalismo de jovens em protesto.

Título B: 'Polícia age com violência contra estudantes em protesto.'

 

17. Qual o principal mecanismo que indica a parcialidade distinta entre os títulos?

A) A escolha de expressões como “reprime vandalismo” “age com violência”.

B) O uso de linguagem formal no Título A e informal no Título B.

C) A diferença no tamanho da fonte utilizada nos títulos.

D) O uso de verbos no presente nos dois títulos.

 

MODALIZAÇÃO

18 Observe a frase: "A nova lei talvez ajude a diminuir a criminalidade, mas é preciso cautela. “O uso do modalizador 'talvez' tem o efeito de:

A) Expressar a incerteza do falante e introduzir uma ressalva.

B) Garantir a eficácia da lei, eliminando qualquer incerteza.

C) Manifestar uma crítica direta e negativa à proposta da nova lei.

D) Estabelecer uma condição obrigatória para que a lei seja implementada.

 

FIGURAS DE LINGUAGEM :

          "A crise hídrica em nossa cidade atingiu níveis catastróficos. Os rios estão secando a olhos vistos, e se medidas urgentes não forem tomadas, milhões de nós sofreremos as consequências. É um absurdo que a situação tenha chegado a esse ponto sem a devida atenção do poder público."

 

19.1. Nos fragmentos “atingiu níveis catastróficos” e “milhões de nós sofreremos” o autor empregou a figura de linguagem hipérbole com qual finalidade argumentativa?

A) Atenuar a gravidade da situação para evitar pânico entre os moradores.

B) Ridicularizar as ações do governo, usando o exagero como forma de humor.

C) Enfatizar a dimensão do problema e chocar o leitor para exigir providências urgentes.

D) Criar um efeito de rima e ritmo no texto, tornando a leitura mais agradável e fluida.

 

Leia o texto:

          "O novo plano de segurança pública do bairro é, de fato, uma obra-prima. Desde sua implementação, o número de assaltos aumentou 30%, o que demonstra uma evidente eficácia em manter os cidadãos em estado constante de alerta e adrenalina. Parabéns aos envolvidos pelo brilhante resultado."

 

19.2.  A estratégia argumentativa do autor ao utilizar as palavras "obra-prima", "evidente eficácia" e "Parabéns" é a ironia. O objetivo principal dessa figura de linguagem no contexto apresentado é:

A) Elogiar sinceramente a criatividade e a inovação do novo plano de segurança.

B) Demonstrar, com dados concretos, que o plano de segurança superou as expectativas iniciais.

C) Informar a população sobre os novos desafios enfrentados pelas autoridades locais.

D) Criticar, de forma sarcástica, a ineficiência do plano, sugerindo o oposto do que disse.

 

Texto Base:

          "O governo anunciou hoje que, devido a ajustes fiscais necessários, haverá um reordenamento de pessoal em algumas estatais. Embora seja um processo delicado, a medida visa garantir a finança das empresas a longo prazo, minimizando impactos sociais indesejados."

 

 19.3.  No trecho, o autor faz uso de eufemismos como "reordenamento de pessoal" e "impactos sociais indesejados". Qual a função argumentativa dessa escolha vocabular?

A) Tornar a mensagem mais clara e direta para que todos entendam as medidas do governo.

B) Enfatizar a seriedade da situação econômica e a dureza das medidas que serão tomadas.

C) Suavizar a realidade de que haverá demissões em massa e consequências negativas.

D) Expressar de forma poética e metafórica a reestruturação das empresas públicas.

 

TEMPO MODO GÊNERO

          A dengue mata. Não espere a doença chegar em sua casa para agir. Elimine agora  os focos de água parada. Proteja sua família, faça a sua parte. A responsabilidade é de todos nós."

         

20. No texto, o uso predominante do modo verbal imperativo nas formas "Elimine", "Proteja" e "faça" tem a função argumentativa de:

A) Expressar uma dúvida ou hipótese sobre as ações de combate à dengue.

B) Transmitir uma ordem direta e um apelo urgente ao leitor para que tome atitudes práticas.

C) Descrever o estado atual da doença na comunidade de forma imparcial.

D) Indicar uma ação que já ocorreu no passado e teve consequências positivas.

 

COESÃO REFEREENCIAL  -  Leia o fragmento de texto

          A água é um recurso essencial para a vida no planeta Terra. Ela está em constante movimento, num ciclo que nunca termina. O Sol aquece a superfície dos rios, lagos e oceanos, fazendo a água evaporar e subir para a atmosfera em forma de vapor.

 

21.O termo em destaque "Ela" estabelece uma relação de coesão, contribuindo para a progressão textual ao se referir a qual palavra ou expressão?

A) planeta Terra

B) A água

C) constante movimento

D) O Sol

 

COESÃO LEXICAL  - O Lobo-Guará

          O lobo-guará (Chrysocyon brachyurus) é o maior canídeo da América do Sul e uma espécie ameaçada de extinção. Esse animal possui pernas longas e finas, pelagem avermelhada e orelhas grandes. A destruição do habitat e os atropelamentos em estradas são as principais ameaças a esse mamífero. Iniciativas de conservação buscam proteger esse ícone do Cerrado e garantir sua sobrevivência na natureza.

 

22. No segundo parágrafo, as expressões "esse animal", "esse mamífero" e "esse ícone do Cerrado" são empregadas com qual finalidade principal?

A) Apresentar novas informações que não se relacionam com o primeiro parágrafo.

B) Criar uma lista de diferentes espécies que vivem no Cerrado brasileiro.

C) Retomar o termo "O lobo-guará" usando diferentes palavras para evitar repetição.

D) Indicar que o texto mudou de assunto, focando agora na preservação do habitat.

 

VARIAÇÃO FORMAL / INFORMAL

Leia os dois fragmentos de texto abaixo:

Texto 1 - Diálogo em uma rede social

Amigo A: E aí, mano? Vamo pro cinema hj?

Amigo B: Opa, demorô! Q horas?

Amigo A: Umas 7h lá no shopping. Blz?

 

Texto 2 - COMUNICADO À POPULAÇÃO

A Secretaria Municipal de Cultura informa que a sessão de cinema prevista para esta noite foi cancelada devido a imprevistos operacionais. Solicitamos a compreensão de todos.

 

23. Comparando os Textos 1 e 2, que tratam de situações relacionadas a cinema, a principal diferença no uso da linguagem está relacionada:

A) ao fato de que o Texto 1 é escrito por jovens e o Texto 2 por adultos.

B) à ausência de gírias e abreviações no Texto 2, que utiliza a norma-padrão.

C) ao uso exclusivo de verbos no imperativo no Texto 2, o que não ocorre no Texto 1.

D) ao uso de uma linguagem mais complexa no Texto 1, com termos técnicos de cinema.

 

VARIAÇÃO TIPOS

Em uma pesquisa de campo, um linguista registrou três formas diferentes de se referir a um tipo de pão, dependendo da região do Brasil: 1.Pão francês, 2.Cacetinho, 3. Pão de sal

23. Essa diferença na nomenclatura é um exemplo de qual tipo de variação linguística?

A) Variação histórica (diacrônica), pois as palavras mudaram ao longo do tempo.

B) Variação geográfica (diatópica), pois está relacionada ao local de origem do falante.

C) Variação social (diastrática), pois reflete a classe social dos falantes.

D) Variação estilística (diafásica), pois depende do grau de formalidade da situação.

 

MODALIZAÇÃO

 

Leia o trecho a seguir:

"Os cientistas certamente encontrarão a cura para essa doença, dada a dedicação da pesquisa."

 

24. O modalizador em destaque “certamente” expressa:

A) Uma crítica ao trabalho e à falta de dedicação dos cientistas.

B) Uma possibilidade remota, indicando dúvida.

C) Convicção absoluta do emissor sobre a descoberta.

D) Uma ordem, indicando obrigação de encontrar a cura.

 

 

VARIAÇÃO CONTEXTO

 

25. Um jovem escreve uma mensagem de texto (SMS) para seu amigo utilizando muitas abreviações, como 'vc', 'qdo' e 'flw'. Em relação à adequação do uso dessa variedade linguística, pode-se afirmar que:

A) É totalmente inadequada, pois compromete as regras da gramática normativa.

B) É adequada e aceitável no contexto de comunicação digital informal.

C) É considerada a variedade padrão da língua, sendo obrigatória em qualquer texto.

D) É um registro formal, sendo a única opção para a comunicação.

 

TIPOS DE ARGUMENTOS

Um autor, ao defender a importância da reciclagem, apresenta o seguinte argumento:

"Em São Paulo, a coleta seletiva atingiu apenas 2,5% do lixo FDCVem 2023, segundo dados da prefeitura. Logo, é inegável que a falta de infraestrutura é o principal entrave para a prática."

 

26. A estratégia argumentativa utilizada no trecho é eficaz porque se baseia em:

A) Dados estatísticos, fornecendo números concretos e uma fonte confiável.

B) Evidência de autoridade, citando uma personalidade mundialmente conhecida.

C) Argumento de senso comum, utilizando uma opinião largamente aceita.

D) Raciocínio de causa e consequência, sem apresentar qualquer dado de comprovação.

 

 

         PARABÉNS POR TEREM TERMINADO A ATIVIDADE! VOCÊS SÃO ÓTIMOS ALUNOS! SENTIREMOS SAUDADES!!! ESTAREMOS SEMPRE TORCENDO POR VOCÊS!!!