1. Indique as relações de sentido das conjunções abaixo em:
CAUSA, CONDIÇÃO,
PROPORÇÃO, TEMPO, FINALIDADE.
Depois escreva uma conjunção do mesmo grupo ao lado.
1. Se o jogo for bom, animará a torcida.
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2. A menina chorou porque apanhou da mãe.
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3.Largaria meu emprego a fim de que houvesse mais tempo livre.
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4. Quanto mais se vive mais se aprende.
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5. Isto me ocorre sempre quando estou com raiva.
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6. Como estava chovendo, não saímos de casa.
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7. À proporção que o tempo passava, ela ia ficando mais bela.
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8. Caso tivesse concluído o dever de casa, teria saído para brincar.
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9. Desde que ele morreu ela vive tristemente.
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10. Desde que se esforce, será aprovado.
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2. Indique as relações de sentido das conjunções abaixo em:
COMPARAÇÃO, CONCESSÃO (algo contrário a), CONSEQUÊNCIA, CONFORMIDADE.
Depois escreva uma conjunção do mesmo grupo ao lado.
1. Ainda que você tente de tudo, nada vai me fazer mudar de ideia.
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2. Os olhos dela eram tão lindos quanto o céu.
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3. Ele fala tão alto que não precisa do microfone.
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4. Conforme o que o médico dizia, o câncer é uma modificação celular.
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5. Embora o teste tenha sido fácil, demorei bastante para terminar.
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6. Ela era muito arrogante de modo que não tinha amigos.
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7. Ele dorme como um bebê.
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8. Segundo o que estava escrito na revista, o cantor casou-se com a atriz.
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9. Como combinamos ontem, eis os documentos.
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10. Todos foram embora, apesar da festa não ter terminado.
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3. Indique as relações de sentido das conjunções abaixo em:
CAUSA OU MOTIVO/
CONDIÇÃO/PROPORÇÃO/ TEMPO/FIM OU FINALIDADE
Depois escreva uma conjunção do mesmo grupo ao lado.
1. A fruta caiu do pé porque estava madura.
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2. Quanto mais você fuma, mais perto fica da morte.
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3. Uma vez que passe no teste,será admitido na instituição.
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4. Fico triste, sempre que vou você briga comigo.
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5. A admiração diminui ao passo que a grosseria aumenta.
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6. A menos que sejas educado, não farei o pedido.
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7. Como estivesse chovendo, não saímos de casa.
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8. O barulho aumenta à medida que as pessoas chegam.
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9. Queria ir para casa para que pudesse acabar meus deveres.
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10.Desaprovou o comportamento do filho assim que soube do ocorrido.
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4. Indique as relações de sentido das conjunções abaixo em:
COMPARAÇÃO/
CONCESSÃO(algo contrário a)/ CONSEQUÊNCIA/ CONFORMIDADE.
Depois escreva uma conjunção do mesmo grupo ao lado.
1. Você paga como puder.
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2. Chorou tanto que a família se surpreendeu.
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3. Mesmo que ele tenha razão, posicionar-me-ei contrário às suas ideias.
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4. A multidão gritava mais alto que o som feito pelas caixas de som.
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5. André é tão esforçado como o irmão.
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6. Pouco demorei, conquanto muitos fossem os agrados.
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7. Ele é de tamanha capacidade, que a todos encanta.
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8. Construímos nossa escola, segundo as especificações da prefeitura.
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9. Comecei o dia tão bem que fui trabalhar contente.
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10. Ele não se mexia por mais que eu tentasse mexê-lo.
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