PROFESSOR DIORGES: TIPOS DE FRASE ENTONAÇÃO PONTUAÇÃO 6º ANO APOEMA

domingo, 5 de abril de 2020

TIPOS DE FRASE ENTONAÇÃO PONTUAÇÃO 6º ANO APOEMA

TIPOS DE FRASE

ENTONAÇÃO E PONTUAÇÃO

Fonte:Apoema:português 6 /Lucia Teixeira...[et al] – 1. Ed.-São Paulo : Editora do Brasil,2018.P.30-32

1. Leia uma trecho do livro Se a minha memória não falhasse. De Sylvia Orthof, em que a autora recria em escrita autobiográfica, um episódio ocorrido na escola que frequentava quando menina.

[...]

Dona Sylvia não adoecia. Tinha mania odiosa de, no meio da aula, de repente, me descobrir, sumida, lá na última carteira...e dizer, com a voz meio cantada:

_ Minha xará... ao quadro! (Eu sentava na última carteira, na aula de matemática.)

Lá ia eu, tremendo. E começava o desespero: se um trem a tantos quilômetros vai de A a B, e outro, com velocidade xyz, trafega de B a A, em qual ponto da reta eles se encontrarão?

[...]

Syilvia Orthof. Se a memória não me falha. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1987. P.53.

a) Para dar mais vivacidade à narrativa, o narrador transcreve a fala direta da professora. Explique como isso é feito.

b) Que sinal de pontuação foi usado na fala da professora? O que essa pontuação indica?

c) A aula era de que matéria?

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d) Que sinal de pontuação foi usado na pergunta feita pela professora?

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Em situações de fala, conseguimos certo ritmo e melodia que fazem com que uma pergunta seja diferente de uma afirmação ou de uma negativa, por exemplo. O ritmo e a melodia próprios a cada frase caracterizam sua entonação.

Uma frase é um enunciado com sentido completo e ritmo próprio, marcado pela entonação, na modalidade oral, e pela pontuação, na modalidade escrita da língua.

2. Imagine que você é a aluna Sylvia e foi chamada pela professora à lousa para resolver um problema. Elabore frases para dizer à professora:

a) que você não sabe a resposta do problema.

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b) que você sabe a resposta na ponta da língua e está contente por isso;

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c) que você tem uma dúvida naquele problema. Formule uma pergunta sobre sua dúvida.

3. Leia a tira da personagem Caramelo, de Bichinhos de jardim, da cartunista Clara Gomes.

Clara Gomes, Novos Habitos, Bichinhos de Jardim:Historias mequetrefes, 11 de jan. 2017

Disponivel em: http//bichinhosdejardim.com/novoshabitos

a) Que história a tira narra?

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b) Em apenas um dos quadros há um balão de fala. Que tipo de frase foi usada?

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c) Que sentimentos da personagem as frases indicam?

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4. Observe este cartaz de filme.

Cartaz do filme Que horas ela volta? A Anna Muylaert, 2015

a) Qual a função comunicativa do cartaz de um filme? O que ele pretende?

b) O nome do filme é uma pergunta. Como sabemos disso?

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c) Que frases do cartaz fazem um apelo ao público expressando a qualidade do filme?

d) Ao ver esse cartaz, você tem vontade de assistir ao filme? Por quê?

5. No livro O sofá estampado, de Lygia Bojunga, a escritora conta a história de Vitor, um tatu muito quieto, que se apaixonou pela gata Dalva, mas não tinha coragem de contar a ela o que sentia. Depois de muitas dúvidas e hesitações, Vitor resolve confessar seu amor a Dalva. Leia este trecho da narrativa.

Aí Vitor não aguentou mais: se agarrou no telefone e desabou:

_ Dalva eu quero te namorar!

_Tá.

O Vitor nem acreditou:

_ Tá??

_ Tá, ué.

_ Então eu vou aí te visitar! _ e saiu voando.

Lygia Bojunga. O sofá estampado. Rio de Janeiro: José Olympio, 1998. P. 95.

a) Vitor esperava a resposta de Dalva? Como o leitor pode saber disso?

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b) A resposta de Dalva ( Tá.) demonstra entusiasmo, indiferença ou outro sentimento?

c) Transforme a resposta de Dalva usando outro sinal de pontuação e explique que novo efeito ele causou na frase.

6. Leia a tira a seguir e reescreva os diálogos no caderno com a pontuação que considerar adequada.

Mauricio de Sousa. Tira turma da Mônica nº8580 publicada no expediente da revista Saiba Mais Profissões, nº56 Editora Panini.

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Os tipos de frases podem estar associados aos sinais de pontuação.

Sinal de pontuação	Tipo de frase
Ponto final	Frase declarativa
Ponto de exclamação	Frase exclamativa
Ponto de interrogação	Frase interrogativa