CALVIN MINHOCAS MORTAS HQ 6º ANO CONEXÃO E USO EXERCÍCIOS

1. As história em quadrinhos apresentam uma narrativa, ou seja, contam uma história com começo meio e fim. Na HQ que você leu que história é narrada?

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2. Uma história em quadrinhos pode ser identificada por um título ou pelo nome dos personagens que aparecem nela. Em qual dos dois casos a história que você leu encaixa?

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3. Releia o primeiro quadrinho da HQ e responda.

a) Calvin busca um elemento de comparação para o ar que respira. Quais recursos no balão de fala confirmam essa busca da personagem?

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b) Pelo cenário na quadrinho e pela expressão de Calvin, que expectativa o leitor tem a respeito da comparação que será feita pelo personagem sobre o cheiro do ar?

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c) Pela observação da sequencia dos quadrinhos, a busca de Calvin pela comparação certa é preenchida.  Por quê?

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d) Que elementos gráficos a HQ permitiram que você chegasse à resposta da pergunta anterior?

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4. Agora volte a HQ e compare as expressões faciais no primeiro e no segundo quadrinhos. De que modo a mudança entre elas contribui para criar o humor da história?

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5. Nas histórias em quadrinhos, a expressão facial dos personagens contribui para construção dos sentidos da narrativa. Observe a expressão de Calvin e Haroldo nos quadrinhos indicado as seguir. Faca a correspondência entre as colunas indicando o que parecem sentir o personagens em cada um deles.

I- 1º quadrinho

II- 2º quadrinho

III- 4º quadrinho

VI- 6º quadrinho

V- 8º quadrinho

(    ) alegria

(    ) decepção, contrariedade

(    ) contemplação

(    ) nojo

6. Releia o quinto, o sexto e o sétimo quadrinhos da HQ e observe as onomatopeias reproduzidas. Que sons estão representando esses quadrinhos?

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7. Em Uma história em quadrinhos, os fatos são apresentados de forma que o leitor reconheça a sequencia narrativa e a passagem do tempo. Releia a história de Calvin e Haroldo.

a) Quantos quadrinhos foram utilizados para representar a ação dos personagens?

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b) Os personagens aparecem em movimento? Que recurso o cartunista utilizou para indicar isso?

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c) No sexto quadrinho, que efeito a sobreposição  ou repetição do desenho dos personagens cria para o desenrolar da narrativa? Explique sua resposta.

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RECURSOS EXPRESSIVOS

1. Releia os dois últimos quadrinhos da história de Calvin e Haroldo.

a) No último quadrinho, na fala de Calvin, qual é o sentido que o personagem atribuiu para VALEU?

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b) Também no último quadrinho, a que se refere ESSA COISA, na fala de Haroldo?

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c) Por que a fala de Haroldo, no último quadrinho, provoca o efeito do humor na HQ?

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2. Releia o balão de fala do primeiro quadrinho.

a) Que sinal de pontuação aparece depois da palavra COMO?

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b) O que indica o uso desse recurso na fala de Calvin?

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3. No terceiro quadrinho, Calvin exclama: WOW! OLHA O TAMANHO DAQUELA POÇA!

a) O que a interjeição WOW exprime?

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b) Expressões como essa são mais comuns na linguagem falada ou na linguagem escrita?

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