CLASSES GRAMATICAIS TEORIA E EXERCÍCIOS

1) No texto a seguir, acrescente os artigos definidos ou indefinidos:

            Guilherme e Gustavo são irmãos. _____ padrinho de Guilherme o levou para passear na cidade. Algum tempo depois, _____ padrinho de Gustavo fez _____ mesma coisa. Ambos queriam ganhar _____ presente. Por isso, cada um deles foi levado a _____ loja da cidade.

2) Classifique os artigos conforme o modelo:

O senhor me dá um presente de aniversário?

o = artigo definido, masculino, singular

um = artigo indefinido, masculino, singular

a) Ganhei uma caneta dourada.

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b) Os irmãos ganharam doces.

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c) A enfermeira foi bastante prestativa.

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d) Marília ganhou uns livros de ficção do seu padrinho.

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e) Vi umas crianças brincando na loja.

3) Explique a diferença das duas frases abaixo:

I-         - Pai, comprei o livro.

II-        - Pai, comprei um livro.

As questões de 5 e 6 referem-se ao trecho seguinte, extraído do texto A morte da tartaruga.

           

            “Olha, nós vamos à rua, compramos uma caixa bem bonita, bastante balas, bombons, doces e voltamos para casa. Depois botamos a tartaruga na caixa em cima da mesa da cozinha e rodeamos de velinhas de aniversário. Aí convidamos os meninos da vizinhança, acendemos as velinhas, cantamos o ‘Happy-Birth-Day-To-You’ pra tartaruguinha morta e você assopra as velas. Depois pegamos a caixa, abrimos um buraco no fundo do quintal, enterramos a tartaruguinha e botamos uma pedra em cima com o nome dela e o dia em que ela morreu.”

5) Grife os artigos do trecho acima. Atenção: os artigos acompanham os substantivos, aparecendo sempre antes deles!

4) O pai do menino refere-se várias vezes à caixa em que a tartaruga seria colocada. Por que, na primeira vez, ele usa o artigo indefinido (“compramos uma caixa bem bonita”) e, na terceira, o definido (“pegamos a caixa”)?

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NUMERAL é uma palavra que exprime número, ordem numérica, múltiplo ou fração.

O numeral pode ser:

• Cardinal
• Ordinal
• Multiplicativo
• Fracionário

5) Classifique os numerais sublinhados em cardinal, ordinal, multiplicativo ou fracionário:

a) Fernanda comeu um terço da torta. _________________________________________________

b) Esse filme é de segunda categoria. __________________________________________________

c) Lucas agora tem o dobro de trabalho na escola. ________________________________________

d) Maria e Ana convidaram seis amigas para jantar em sua casa. ____________________________

e) Aproximadamente cinquenta mães participaram da reunião. ______________________________

5)      Nas frases seguintes, aponte a classifique os numerais.

a)      Tomou sozinho meio litro de leite.

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b)      Ele passou a ganhar o triplo do que ganhava.

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c)      Era a sétima vez que ele viajava sozinho.

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d)     Dezesseis pessoas receberam o prêmio.

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e)      Metade da sala faltou.

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Exercício:

6) Localize os substantivos que aparecem nas orações abaixo:

a) As pessoas estavam muito contentes na festa.

b) Todas as crianças parecem satisfeitas com o lanche.

c) A bicicleta de Paulo está com o pneu furado.

d) O garoto não entrou no teatro, porque esqueceu os bilhetes.

e) O cachorro quase me mordeu.

ADJETIVO é a palavra que caracteriza o substantivo.

Exemplo: Aquela moça é muito bonita. (Bonita é um adjetivo)

Exercícios:

3) Sublinhe os adjetivos presentes nas frases a seguir:

a) O sapo verde deu um pulo engraçado.

b) No meu pequeno jardim florescem violetas perfumadas.

c) A viagem a Ouro Preto foi instrutiva.

d) Quantos meninos eu vi, com roupas rasgadas e sapatos gastos!

e) Os belos e cantadores bem-te-vis acordam-me pela manhã.

4) O adjetivo caracteriza o substantivo de vários modos: bonito, por exemplo, atribui uma qualidade positiva; feio, uma negativa.

Atribua a cada item a seguir uma qualidade positiva e uma negativa:

a) camarada: _____________________________________________________________________

b) gesto: ______________________________________________________________________

c) roupa: ______________________________________________________________________

d) mulher: ______________________________________________________________________

Saí pela rua assoviando, vestida na minha calça desbotada.

Sérgio é um garoto muito bonito.

Trouxe uma goiaba para você.

As palavras destacadas rua, calça, Sérgio, garoto, goiaba dão nome a seres. São substantivos.

Relembrando: SUBSTANTIVOS são palavras que dão nomes aos seres em geral: pessoas, animais, plantas, coisas, etc.

1) Sublinhe os quatro substantivos:

jornaleiro / alegre / gratidão / hoje / televisão / levou / programa / cedo

2) Aponte os substantivos das frases abaixo:

a) Os pais que protegem demasiadamente os filhos prejudicam sua formação.

b) O cansado trabalhador rural subiu no velho caminhão e conversou com os companheiros.

c) Deu-lhe um beijo e saiu sorridente. A brisa da tarde brincava em seu rosto.

d) Vera saiu para passear com seu cachorrinho Rex.

e) O jornal analisou o problema da invasão das terras indígenas por aquela grande empresa.

f) Aquele levado garoto pulou o muro da vizinha.

3) Construa uma frase com cada um dos conjuntos de substantivos:

a) Paula – avenida – desfile.

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b) Joãozinho – samba – paixão.

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c) moradores – Prefeitura – asfalto.

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d) jornalista – atrizes – televisão.

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e) viagem – avião – emoção.

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f) jovem – telefone – namorado.

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4) Dê o substantivo correspondente. Exemplo: beijar – o beijo.

a) chorar: ____________________________

b) encontrar: __________________________

c) conhecer: __________________________

d) preencher: __________________________

e) emagrecer: _________________________

f) discutir: ____________________________

g) selecionar: _________________________

h) participar: __________________________

i) prometer: ___________________________

j) conquistar: __________________________

k) caminhar: __________________________

l) competir: ___________________________

EXERCÍCIOS:

1) Reescreva as frases, substituindo as palavras sublinhadas pelo pronome pessoal correspondente:

a) Cláudia gosta muito de estudar. ____________________________________________________

b) As mulheres rodearam a criancinha. ________________________________________________

c) Os estudantes participaram da festa. ________________________________________________

d) Mauro é o melhor advogado da cidade. ______________________________________________

1) Leia a anedota e identifique todos os pronomes pessoais:

O Juninho é muito comilão. Um dia ele chegou na cozinha, pela vigésima vez, e disse pra cozinheira:

— Me dá mais um pastel.

E a cozinheira:

— Se você comer mais um pastel, vai explodir.

E ele:

— Então me dá o pastel e sai de perto!

(Zíraldo. O livro do riso do Menino Maluquinho. São Paulo:

Melhoramentos, 2000. p. 102.)

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2) Reescreva as frases abaixo, substituindo as palavras em destaque pelos pronomes correspondentes:

a) Bianca e Débora ganharam o concurso de beleza. Bianca e Débora são muito bonitas.

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b) Hoje Carlos ficou de castigo. Carlos está muito teimoso.

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c) Beatriz foi passar as férias na praia. Beatriz adora ir pra lá.

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d) Eu e meu irmão fomos á sorveteria. Eu e meu irmão adoramos sorvete.

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e) Meu pai e meu irmão jogam futebol. Meu pai e meu irmão adoram praticar este esporte.

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3) Complete as lacunas com um dos pronomes pessoais abaixo:

ela        ele       eu      nos      ti      vocês

  

a) (.......................) e os meus irmãos não nos cansamos de pedir à nossa mãe para (.......................) levar ao cinema, mas (.......................) anda muito ocupada.

b) Soube que (.......................) vieram a minha casa.

c) Foi a (.......................) que o Francisco convidou para ir a festa com (.......................)

4) Faça como o exercício anterior:

comigo      contigo      consigo.

a) Eu e Débora vamos ao clube. A Débora vai (.................................)

b) Tu irás ao mercado com teu pai. Teu pai irá (.................................)

c) O professor saiu da sala. Ele levou (.................................) as provas dos alunos.

5) Circule os pronomes demonstrativos presentes nas frases abaixo:

a) Aquele menino é inteligente.

b) Isto não estava combinado.

c) Não comprei aquela camisa.

d) Esta bola aqui é minha.

e) Achei aquela roupa muito feia.

6) Circule os pronomes possessivos presentes nas frases abaixo:

a) Nossas brincadeiras são as nossas alegrias.

b) Seus pedidos serão atendidos.

c) Meus amigos e minhas amigas chegaram.

d) Esse é o meu lanche. Você não trouxe o seu?

e) Ele não marcou pontos para a nossa equipe.

7) Complete as lacunas com pronomes demonstrativos:

a) Você quer (..................................) lápis que está comigo?

b) Passe-me (..................................)  caneta que está perto de você.

c) Estamos em novembro, (..................................) ano está passando rapidamente.

d) Vês (..................................) guarda-chuva, aí? É o meu. O teu é (..................................) que aqui está.

e) Wilson e Marlene divertiam-se a valer. (..................................) (Marlene) batia palmas e (..................................) (Wilson) dançava loucamente.

8) Reescreva as frases, substituindo os termos sublinhados pelo pronome pessoal oblíquo correspondente. Observe a terminação dos verbos.    

a) Escrevi as cartas com capricho. ___________________________________________________________

b) Preciso deixar as roupas na costureira. _____________________________________________________

c) Leandro fez o trabalho sozinho. ___________________________________________________________

d) Levem as meninas ao colégio. ____________________________________________________________

e) Iremos conhecer os atores brevemente. _____________________________________________________