FÁBULA A PALHA E O FÓSFORO 6º ANO TEXTO PEQUENO

FÁBULA A PALHA E O FÓSFORO 6º ANO RIO18

        As férias estavam terminando. A Palha tinha feito tudo o que se podia imaginar. Já estava entediada. Resolveu ir brincar com alguém de quem a aconselharam a manter distância.

        -- “Vamos jogar damas”, propôs a Palha.

        -- “Tudo bem. Eu jogo com as brancas, eu começo, eu faço dois movimentos e você um”, falou o Fósforo.

        -- “Esqueça”, disse a Palha. “Vamos jogar pingue-pongue.”

        -- “Tudo bem. Eu fico com a melhor raquete, eu saco primeiro e você tem que jogar com um olho fechado”, falou o Fósforo.

        -- “Nem pensar”, disse a Palha. “Acho melhor a gente assistir TV.”

        -- “Tudo bem. Você senta no chão, e eu no sofá; eu fico com o controle, e vemos o que eu quiser”, falou o Fósforo.

        -- “Acho que minha mãe está chamando”, disse a Palha. “Tchau!”

        Moral: Não brinque com fósforos.

                  Jon Scieszka. Sapos não andam de skate: novas fábulas com novas morais. São Paulo, Companhia das Letrinhas, 2001.

1- Qual era a causa do tédio da palha?

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2- O texto não explica ... mas por que. provavelmente, aconselharam a palha a manter distância do fósforo?

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3- No trecho "Vamos jogar damas'', propôs a palha." o que significa a palavra destacada?

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4- Releia o trecho: "Tudo bem. Você senta no chão e eu no sofá: eu fico com o controle e vemos o que eu quiser", falou o fósforo. Como se caracteriza o comportamento, ou seja, o modo de ser do fósforo?

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5- No trecho "Acho que minha mãe está chamando", disse a palha. "Tchau!" A palha disse a verdade? Explique:

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6- Agora, releia o trecho: "Nem pensar", disse a palha".

a) Explique com que objetivo foram usadas as aspas nessa frase:

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b) Que palavra permitiu que você chegasse a essa conclusão?

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01 – Se você estivesse no lugar da Palha, como agiria em relação ao fósforo?

      Resposta pessoal do aluno.

 

02 – Em sua opinião, esse texto apresenta humor, isto é, é engraçado, divertido? Explique por quê?

      Sim. Porque os personagens escolhidos e as situações por eles vividas podem ser considerada engraçadas, bem-humoradas.

 

03 – Por que foram escolhidos os elementos palha e fósforo para serem os personagens dessa história?

      O autor escolheu a Palha e o Fósforo para serem personagens desta fábula, devido à fragilidade do elemento palha em relação ao elemento fósforo.

 

04 – Qual foi a maneira encontrada pela Palha para se livrar do Fósforo?

      Dizer que a mãe estava chamando.

 

05 – Em sua opinião, essa fábula critica o comportamento de algumas pessoas? Caso diga que sim, explique de que tipo de pessoas.

      Sim. Todas as pessoas que querem ter vantagens em tudo.

 

06 – Vamos reler a moral da fábula. “Não brinque com fósforos.” O que você entendeu por meio dela?

      É uma advertência, pode causar um incêndio. A frase também pode ser entendida literalmente ou textualmente, ou, ainda pode-se fazer uma outra leitura: Não se relacione com pessoas mandonas, opressoras e que querem ficar em vantagem em tudo.

 

07 – Você gostou do texto? Por quê?

      Resposta pessoal do aluno.

 

08 – Para você, por que o texto lido pode ser considerado uma fábula? Justifique sua resposta.

      É considerado uma fábula porque utiliza-se de seres não-humanos, dando-lhes características humanas para transmitir um ensinamento.