PROFESSOR DIORGES: REPORTAGEM ALPHA 7º ANO TER MENOS COMPARTILHAR MAIS

domingo, 17 de maio de 2020

REPORTAGEM ALPHA 7º ANO TER MENOS COMPARTILHAR MAIS

Ter menos, compartilhar mais

Em meio a um modelo altamente consumista, a economia colaborativa ganha adeptos como alternativa de uso criativo de recursos e valorização dos laços sociais

Ensinar bordado em troca de aulas de inglês, pedir ao vizinho uma pipoqueira emprestada, trocar brinquedos que já perderam a graça por outros diferentes, jantar na casa de um chef de cozinha. Práticas desse tipo podem até parecer mais comuns em cidades pequenas, mas têm ocorrido com frequência em centros urbanos como São Paulo. Graças às facilidades tecnológicas, a chamada economia colaborativa -na qual se tem como foco o consumo coletivo, as trocas ou empréstimos - ganha adeptos como alternativa para quem busca ter menos e compartilhar mais.

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Apesar de diversas práticas fazerem parte da economia colaborativa ou compartilhada, há nuances dentro do mesmo modelo. Segundo a economista e consultora em economia criativa Ana Carla Fonseca Reis, é possível apontar algumas variáveis básicas: aquelas em que há pagamentos e não se coloca a ideia de posse em questão, como é o caso de quem aluga temporariamente um quarto de casa; as que trabalham com a ideia de posse compartilhada, como nos grupos de pessoas que se reúnem para comprar um bem em conjunto; e as que valorizam o acesso e não a posse, seja por meio de transações monetárias ou não, como no caso de redes de empréstimo, uso compartilhado ou trocas de produtos e serviços. [...]

A antropóloga Hilaine Yaccoub, especialista em antropologia do consumo, lembra que, apesar de a tecnologia ter colaborado para um resgate de redes de compartilhamento desse tipo, elas já existem desde que nos organizamos como sociedade. "O que acontece é que, hoje, muitas pessoas têm buscado um retorno a esse consumo mais coletivo e menos individual", afirma. [...]

Tecnologia a favor

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A professora de Economia na Era Digital [...] Dora Kaufman explica que as tecnologias digitais e as redes sociais são centrais para entender o crescimento da economia colaborativa. "Se antes os indivíduos compartilhavam objetos e serviços de maneira mais restrita em seus círculos mais próximos, hoje as redes digitais promovem essas mesmas práticas em dimensões maiores, envolvendo participantes que nem sempre conhecemos", compara. "As redes sociais digitais não só impulsionam as práticas colaborativas ao oferecer suas plataformas, como também trazem uma dimensão inédita, minimizam os fatores geográficos e temporais das comunicações, privilegiam os interesses e as habilidades dos participantes em detrimento de padrão de vida, gênero, cor, idade etc."

[...] A pesquisadora informa que não se pode antecipar o resultado disso em longo prazo. "Atualmente, a economia colaborativa me parece uma prática que as pessoas estão reconhecendo como um valor positivo e que vem sendo adotada por indivíduos engajados em contribuir para uma sociedade mais igualitária, menos consumista e mais humana."

Ter menos, compartilhar mais. Revista E, Serviço Social do Comércio (Sesc), São Paulo, fev. 2016. Disponível

em: .

Acesso em: 24 ago. 2018.

1.De que forma o primeiro parágrafo introduz o assunto da reportagem para o leitor?

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2.De acordo com o primeiro parágrafo, o que torna a economia colaborativa possível em uma cidade grande como São Paulo são as facilidades tecnológicas. Identifique de que modo essa afirmação é reforçada no corpo da reportagem.

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3.Produzir um bom título para a reportagem é fundamental para despertar o interesse do leitor. Considerando essa afirmação, responda às questões a seguir.

a)No dicionário, pesquise os sentidos do verbo compartilhar.

b)De acordo com sua pesquisa para responder ao item anterior, é possível afirmar que esse verbo é formado por derivação? Explique.

c)Observe os dois verbos empregados no título: eles foram escolhidos justamente para chamar a atenção do leitor para uma oposição. Qual é ela? Explique seu sentido.

d)Além de ser utilizada diversas vezes na reportagem, a palavra compartilhar também forma outros termos empregados nesse texto. Quais? Explique sua formação.

4.Sobre as especialistas entrevistadas na reportagem, responda às questões.

a)Qual é a relação delas com o tema abordado pela reportagem?

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b)Qual é o posicionamento dessas profissionais em relação à economia colaborativa?

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c)Como esse posicionamento se relaciona com o título e a linha fina?

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5.Imagine que você seja o editor da Revista E e crie um boxe com cinco dicas de atitudes que contribuam para um comportamento de consumo mais responsável. Dê um título a seu boxe usando uma palavra formada por derivação do verbo colaborar.

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6. Quais são os principais problemas de acesso à educação no Brasil hoje? Quais as possíveis soluções para esses problemas?

FONTE: COSTA, Cibele Lopresti, Geração Alpha Língua portuguesa: ensino fundamental: anos finais: 7ºano-2ª ed. - São Paulo: Edições SM, 2018.