TEXTO DE OPINIÃO 9º ANO SONHANDO EM SER FELIZ RIO18
SONHANDO EM SER FELIZ
Muitos
adolescentes sentem-se perdidos quando o assunto é o futuro.
Todos
projetamos uma vida feliz, de acordo com critérios pessoais de felicidade,
porém, ao mesmo tempo, nossos projetos são preenchidos por dúvidas e temores.
Muitas vezes me pergunto quais são os meus
objetivos e o que espero conquistar. Já perdi as contas de quantas vezes mudei
de ideia e imagino que aconteça a mesma coisa com a maioria dos adolescentes da
minha idade. É como um “tiro no escuro”, não temos certeza de nossas escolhas.
Apaixonamo nos e desapaixonamo-nos, sempre nos perguntando onde está o“amor de
nossas vidas”. Nós, adolescentes, queremos tudo na hora; não gostamos do termo
“esperar” [...].
Quantos de nós,
quando éramos pequenos, dizíamos que moraríamos sozinhos aos 17 anos, dividindo
apartamento com nossos amigos, e seríamos independentes? E percebemos que, na
verdade, não é assim tão fácil.
A maioria dos
meus amigos tem dificuldade para escolher uma profissão. Ás vezes se perguntam:
“será que é isso mesmo?”.
Imagino que isso deva acontecer com todos nós.
Acredito que a
autoconfiança é um fator fundamental para alcançarmos qualquer objetivo. Se não
confiarmos em nós, quem há de confiar?
Portanto,
devemos nos empenhar, independente do que escolhermos fazer: devemos dar tudo
de nós.
Monique Barbosa de Oliveira
CIEP Francisco Cavalcante Pontes de Miranda.
Projeto Redação
Folha Dirigida, 2010.
Texto de base argumentativa é estruturado em três partes:
introdução,
desenvolvimento e conclusão. De forma geral, pode-se pensar
assim:
Introdução Apresenta a ideia central.
Desenvolvimento São apresentadas as ideias
secundárias. É a linha argumentativa,
Conclusão Retoma a ideia central e, tendo em vista a argumentação
anterior, a conclui, reafirmando o que foi dito, propondo, criticando, abrindo
uma nova questão sobre o tema etc.
1 – Marque, no texto, a introdução, o desenvolvimento e a
conclusão.
Introdução
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Apresenta a ideia central.
|
Desenvolvimento
|
São apresentadas as ideias
secundárias. É a linha argumentativa,
|
Conclusão
|
Retoma a ideia central e,
tendo em vista a argumentação anterior, a conclui, reafirmando o que foi dito,
propondo, criticando, abrindo uma nova questão sobre o tema etc.
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2 – Qual a ideia principal do texto?
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3 – Cite um argumento utilizado para defender essa ideia:
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4 – Por que são utilizadas aspas no trecho ‘. É como um
“tiro no escuro” ”,
não temos certeza de nossas escolhas.’?
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5 – O que significa a expressão “tiro no escuro”?
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6 – Qual a ideia expressa pelo termo destacado em “Portanto,
devemos
nos empenhar, independente [ ...].
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7 – Indique um trecho do texto em que se percebe a interação
com o
leitor.
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Queria a reposta
ResponderExcluirNão tenho o gabarito. Essa atividade foi retirada dos cadernos rioeduca.
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